2015瀘州醫(yī)學院錄取通知書發(fā)放時間及開學時間和新生入學指南軍訓須知

瀘州醫(yī)學院是四川省省屬高等院校，坐落在川、渝、滇、黔結合部的國家歷史文化名城、國家衛(wèi)生城市??瀘州市。學院始建于1951年，其前身是西南區(qū)川南醫(yī)士學校，1959年升格為瀘州醫(yī)學�？茖W校，1978年升格為本科院校并更名為瀘州醫(yī)學院。1982年獲得學士學位授予權，1993年獲得碩士學位授予權，1998年順利通過教育部本科教學工作合格評價，2003年獲準成為臨床醫(yī)學專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)單位，在2006年教育部本科教學工作水評估中取得了優(yōu)異的成績。

辦學規(guī)模學院現(xiàn)有全日制在校學生13,000余人，其中留學生295人，研究生503人，本科生11,876人，成人教育脫產生693人。面向31個省、市（自治區(qū)）招生，生源豐富、質量好，5年畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)保持在90%以上。2006年口腔醫(yī)學和麻醉學專業(yè)在川、渝兩地首次納入一本招生。

辦學我院辦學鮮明，2006年教育部教學工作水評估專家組對我院的辦學給予了高度評價，他們認為：（1）在長期的辦學實踐中，學校堅持“中西醫(yī)在發(fā)展中相互借鑒和融合”的理念，按照“中西醫(yī)并重，注重于結合，立足于臨床，著眼于應用”的原則，積極融合中西醫(yī)優(yōu)勢，國內較早創(chuàng)辦中西醫(yī)結合專業(yè)，探索中西醫(yī)結合人才培養(yǎng)模式，形成鮮明。（2）學校在長期辦學過程中，形成“團結奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)”的瀘醫(yī)精神和師德高尚、教書育人的良好校風，構建了強有力的學生政治工作體系，效果顯著。

學科專業(yè)學院現(xiàn)有16個二級院（系）：基礎醫(yī)學院、臨床醫(yī)學院、中西醫(yī)結合學院、口腔醫(yī)學院、護理學院、人文社科學院、外國語學院、藥學院、繼續(xù)教育學院、麻醉系、醫(yī)學檢驗系、醫(yī)學影像系、公共衛(wèi)生系、生物醫(yī)學工程系、法學系、體育系。設有臨床醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、麻醉學、護理學、英語、藥學、中藥學、預防醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像學、法學、市場營銷、公共事業(yè)管理、社會體育、生物醫(yī)學工程等16個本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)、理、文、法等學科門類。其中，臨床醫(yī)學和麻醉學專業(yè)是四川省人才培養(yǎng)基地、四川省首批品牌專業(yè)；中西醫(yī)臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、法學專業(yè)是我院校級品牌專業(yè)。學院有省級精品課程8門，省級重點建設課程17門，校級精品課程18門。

學院現(xiàn)有省級重點建設實驗室2個：醫(yī)學電生理實驗室、醫(yī)學分子生物學實驗室；省級基礎教學實驗示范中心1個：分子生物學與免疫學教學實驗中心。一級學科碩士學位授權點2個：中西醫(yī)結合、中藥學；二級學科碩士學位授權點21個：生理學、中西醫(yī)結合臨床、病理學與病理生理學、中西醫(yī)結合基礎、內科學、外科學、兒科學、神經病學、皮膚病與性病學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、耳鼻咽喉科學、腫瘤學、人體解剖與組織胚胎學、免疫學、眼科學、康復醫(yī)學與理療學、麻醉學、口腔臨床醫(yī)學、中醫(yī)內科學、針灸推拿學、藥理學。其中，內科學（傳染病學）、生理學、病理學與病理生理學、內科學（心血管病學）、外科學（血管外科學）、外科學（肝膽外科學）、中醫(yī)內科學（脾胃內科）、中醫(yī)內科學（肝膽內科）等8個學科為省、廳級重點及重點建設學科。

師資隊伍學院擁有一支結構合理、素質優(yōu)良的師資隊伍。目前，有專任教師847人，另有直屬附屬醫(yī)院醫(yī)師504人承擔臨床教學，非直屬附屬醫(yī)院兼職教學人員2,000人。專任教師隊伍中，具有正高職稱的107人，副高職稱的205人，中級職稱的221人；具有碩士以上學位教師318人，占專任教師總數(shù)的37.54%。有碩士生導師189人，校外兼職碩士生導師84人。國家“百千萬人才工程”第一、二層次人選1人，享受國務院及省政府特殊津貼專家25人，全國優(yōu)秀教師3人，四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家12人，獲省、市、廳級學術技術帶頭人和后備人選49人，獲國家、省部級表彰38人。

教學設施學院現(xiàn)有忠山和城北兩個校區(qū)，占地面積983,854m2。校本部教學行政用房總面積246,561m2，學生宿舍建筑總面積88,244m2，運動場地總面積69,386m2，教學科研儀器設備總值9,099.75萬元，多媒體教室74間，語音室13間，教學用計算機2,040臺。圖書館建筑總面積為28,212m2，館藏文獻124.11萬冊（含電子圖書53.29萬冊）。有直屬附屬醫(yī)院3所，三級以上非直屬附屬醫(yī)院6所，附屬醫(yī)院開放床位6,447張；有三級乙等及以上臨床教學醫(yī)院18所及其他穩(wěn)定的校外專業(yè)教學實基地13個。

教學改革為適應高等醫(yī)學教育發(fā)展的需要，學院在三個層面上對本科教學進行了改革：一是加強了學科建設，調整和優(yōu)化專業(yè)結構，拓寬專業(yè)口徑，強化專業(yè)基礎，修訂和完善了本科人才培養(yǎng)方案，注重和加強了學生的基本知識、基礎理論、基本技能及臨床應用能力的培養(yǎng)；二是進一步改革課程體系、教學內容、教學方法和教學手段，加強了精品課程、重點課程的建設，加大了現(xiàn)代教育技術手段的建設和應用；三是進行了學分制的教育管理改革，積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，并建立健全了各項教學管理制度，進一步完善了教學質量保證和監(jiān)控體系。在兩次四川省高等教育教學成果獎評審中，學院獲一等獎1項，二等獎5項，三等獎6項。

科學研究學院現(xiàn)有心血管醫(yī)學研究所等16個省級、院級研究機構。其中，作為四川省科技條件臺的省級重點實驗室心肌電生理實驗室、省重點學科傳染與免疫研究室具有較高水。三年，學院獲得廳局級以上科研課題253項，其中，國家級課題10項，獲省級科技進步獎12項，省哲學社會科學獎1項，省教學成果獎8項，省高等教育學科優(yōu)秀科研成果4項，國家專利授權8項；出版學術專著44部，發(fā)表論文2,919篇，其中核心期刊453篇，SCI收錄論文19篇。2006年獲得國家自然科學基金項目6項，首次獲得省科技廳國際合作項目資助1項和“十一五”重大攻關項目1項，獲得四川省科技進步獎6項（一等獎1項、二等獎1項、三等獎4項），取得建院以來省科技進步獎一等獎零的突破，科研的立項及獲獎的數(shù)量、級別逐年提高。

學院主辦有面向國內外公開發(fā)行并獲得國際文獻檢索系統(tǒng)CODEN代碼和國家科技期刊統(tǒng)計源的《瀘州醫(yī)學院學報》。2006年，經四川省新聞出版局批準，我國西部地區(qū)第一份醫(yī)學與法學交叉滲透、相互結合的學術性季刊《醫(yī)學與法學》雜志創(chuàng)刊發(fā)行。

醫(yī)療服務學院三個直屬附屬醫(yī)院不斷加強內涵建設，提高醫(yī)療、科研、教學水，醫(yī)療技術水和服務質量連上臺階，早在20世紀60年代，附屬醫(yī)院率先在四川省成功開展斷肢再植手術；70年代末繼華西醫(yī)科大學之后在四川省第二家成功開展器官移植手術；2004年、2005年相繼成功開展四川省首例連體嬰兒分離術、心臟移植手術，是川、渝、滇、黔結合地區(qū)的醫(yī)療、教學、科研中心。

對外交流與合作年來，學院加強了國內外交流與合作，與美國、日本、德國等13個國家和地區(qū)的醫(yī)學教育、醫(yī)療衛(wèi)生和科研機構建立了長期聯(lián)系，并開展了國際合作研究項目，援外醫(yī)療工作成績顯著。學院聘請有中國科學院院士、著名醫(yī)學遺傳學家吳?教授為名譽院長，中國工程院院士、著名口腔醫(yī)學專家邱蔚六教授為客座教授，中國社科院學部委員、著名法學專家梁慧星教授為兼職教授。通過擴大與國內外高校的交流與合作，促進了學院教學、科研、醫(yī)療及管理水的不斷提高。

黨的建設與政治工作學院堅持以鄧小理論和“三個代表”重要，認真貫徹黨的路線方針政策，加強了黨的建設、政治工作和精神文明建設，進一步完善了基層黨組織建設有關制度和工作機制，為學院的改革、建設和發(fā)展提供了有力的、政治和組織保證。學院黨委進一步切實加強和改進了大學生政治工作，建立健全了規(guī)章制度，加大了學生政工干部隊伍的培養(yǎng)力度，為進一步加強大學生政治教育提供了保證。學院以政治理論課為主渠道，以第二課堂教育活動為主要手段，加強了大學生道德與文化素質的培養(yǎng)和教育。學院組織開展了豐富多彩、生動多樣的學生活動，取得了良好成效。通過加強黨的建設和校園精神文明建設，學院校風、教風、學風良好，各級領導班子團結進取、開拓創(chuàng)新，廣大教職醫(yī)護員工勤奮工作，學生刻苦學習，學院各項工作呈現(xiàn)出協(xié)調發(fā)展的良好局面。

面對西部大開發(fā)和高教大發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，面對新世紀社會、經濟、科技和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展對高層次創(chuàng)新型醫(yī)學人才的需求，按照四川省教育廳、衛(wèi)生廳、中醫(yī)藥管理局對我院辦學的定位，學院將以鄧小理論和“三個代表”重要，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本的辦學理念，堅持規(guī)模、質量、結構、效益協(xié)調發(fā)展，大力推進質量立院、科技興院和人才強院戰(zhàn)略，全面提高學院的教學、科研、醫(yī)療和社會服務的整體實力和水，為把學院建設成為“學習、和諧、奮進、品牌”的高水醫(yī)學院校而不懈奮斗。