春天的雪是五顏六色的。他飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機，竟然使白雪公主一改常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。
春天的雪是調色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了；她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗；她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷；她落在紅色的山桃花上，山桃花更加嫵媚多姿了。
春天的雪來去匆匆。她是冬姑娘的回眸一笑，風姿綽約；她是不速嘉賓，為春姑娘的婚禮送來了珍貴的婚紗；她是蜻蜓點水，在田野上留下了一圈圈漣漪；她無聲無息，飛針走線地編織著春天。
春天的雪不拘一格。她不甘寂寞，對春天情有獨鐘；她與春天不期而遇，誓與怒放的百花一比高下；她不受世俗戒律的約束，敢于在春天展示俊俏風骨、玉潔冰清的神韻。他的到來雖然是白駒過隙，但是為繁花似錦的春天，增添了一道亮麗的風景。
一場罕見的春雪給同學們提供了一頓欣賞的大餐。同學們的觀察是多維的，不但有細致入微的廣泛觀察，還有空間的立體觀察�？梢钥闯鐾瑢W們對這場春雪一見鐘情。正因為如此，同學們對這場春雪情不自禁地發出了感嘆。通篇運用了比擬、比喻、排比的修辭手法，聯想豐富細膩。文章用了小節的形式來表現，是對不同的場景的歸類，也是從眾多的場景中截取的幾個鏡頭。
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