我，府學(xué)小學(xué)六年級(jí)的一名畢業(yè)生--趙婧怡，前不久終于通過(guò)努力考入了一個(gè)自己心中理想的中學(xué)--北京市五中。

當(dāng)我聽(tīng)到五中錄取我的消息時(shí)，心里十分激動(dòng)，但更多的是感激：感激父母、感激老師、感激自己。

四年級(jí)時(shí)，我在課外什么班也沒(méi)報(bào)。當(dāng)時(shí)，滿(mǎn)大街都在流行一個(gè)詞：課外補(bǔ)班，什么奧數(shù)的、英語(yǔ)的、作文的……每個(gè)孩子都學(xué)這學(xué)那，我什么都沒(méi)學(xué)，媽媽爸爸也自然著急，也想讓我報(bào)幾個(gè)班兒，想著就比別人多學(xué)一些，有領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)�？晌覅s是千萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意，心里總想著一個(gè)字：玩！但在媽媽爸爸苦口婆心的教導(dǎo)下，我緊接著，奧數(shù)班、英語(yǔ)班……接踵而至，每周六日便成了我的“苦難日”心里投降”了那個(gè)不好受，老是抱怨爸媽?zhuān)�可有一次�?dāng)我走出校門(mén)，看見(jiàn)頂著烈日不管上班多累的媽媽?zhuān)�頓時(shí)，明白了他們的良苦用心。從此，我發(fā)誓要好好學(xué)！不辜負(fù)媽媽爸爸對(duì)我的期望！

六年級(jí)以來(lái)，一直教我們知識(shí)與做人的便是老師。他們默默無(wú)私的付出讓我感動(dòng)。我們班的班主任帶著重病在畢業(yè)時(shí)刻仍堅(jiān)持為我們上課，英語(yǔ)老師總是在講完課本上內(nèi)容后給我們補(bǔ)充大量新知識(shí)，數(shù)學(xué)老師總是找一些奇題、怪題給我們做，這使我們的眼光更寬了，見(jiàn)的題也越多了，自然占上風(fēng)，老師的點(diǎn)滴付出，終究是有回報(bào)。

我自己也在不斷努力，連續(xù)三次獲東城區(qū)三好學(xué)生，又獲北京市三好學(xué)生等許多獎(jiǎng)項(xiàng)，這些又成了我走向初中的一塊塊敲門(mén)磚。

家長(zhǎng)的培育，老師的教導(dǎo)，自己的努力使我考上了五中，我想這只是我人生中的一小步，在今后的每一步里我定會(huì)做得更好。

這是一篇描寫(xiě)我走向成功的文章，從你的文章中老師知道，你是一個(gè)懂得感恩的孩子。其實(shí)，最應(yīng)該感激的是你自己，是你自己的堅(jiān)持與付出才促成了你的成功，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的一小步，堅(jiān)持，繼續(xù)努力。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的作。