未來5年，河南鄉村教師的生活待遇不僅將大大提高，在編制、職稱、榮譽等評審方面也將獲得政策傾斜，另外，還能確保享受繳納住房公積金、各項社會保險等優惠待遇……昨天，從省教育廳獲悉，《河南省鄉村教師支持計劃(2015?2020年)實施辦法》(以下簡稱“辦法”)已經省政府同意并印發實施，以切實加強我省鄉村教師隊伍建設。

年來，鄉村教師隊伍弱化問題凸顯，不少中小學校教師緊缺、結構老化;由于待遇偏低、成長渠道不暢，鄉村學校對青年教師吸引力不足，優秀教師招不來，骨干教師大量流失進城……如何改善鄉村教師資源配置，增強吸引力，讓鄉村學校擁有大批“下得去、留得住、教得好”的骨干教師?

根據辦法，從今年起，我省將啟動開展省級免費師范生教育制度試點，依托省內高等師范院校進行全科綜合培養,對定向培養的學生實行“兩免一補”(免除學費、住宿費和發放生活補助)，為鄉村學校培養大批骨干教師。

同時，我省將著力提高鄉村教師待遇：依據學校艱苦邊遠程度實行差別化補助標準;依法依規落實鄉村教師工資待遇政策，為教師繳納住房公積金和各項社會保險費，并做好鄉村教師重大疾病救助工作。

對于編制及職稱評聘問題，辦法中明確：對人口居住分散的農村偏遠地區、山區必須保留的學校和教學點,在核定教職工編制時予以傾斜;同時嚴禁在有合格教師來源的情況下有編不補、長期使用臨聘人員，嚴禁任何部門和單位以任何理由、任何形式占用或變相占用中小學教職工編制。另外，職稱(職務)評聘，向鄉村學校傾斜。

除此之外，我省將建立鄉村教師榮譽制度，對在鄉村學校從教20年以上的教師按照有關規定頒發榮譽證書，縣級政府對在鄉村學校從教10年以上的教師給予鼓勵。鼓勵和引導社會力量建立專項基金,對長期在鄉村學校任教的優秀教師給予物質獎勵。

根據辦法，我省制定目標：到2017年，力爭使鄉村學校教師來源得到多渠道擴充，鄉村教師資源配置得到改善，教育教學水穩步提升，各方面合理待遇依法得到較好保障。到2020年，努力造就一支素質優良、甘于奉獻、扎根鄉村的教師隊伍。

為拓展鄉村教師補充渠道，我省將繼續實施農村義務教育學校教師特崗計劃和農村學校教育碩士師資培養計劃。擴大中央特崗計劃實施規模，繼續實施省級特崗計劃,并向鄉村學校傾斜。

自起，將以培養小學全科教師為載體，啟動開展省級免費師范生教育制度試點，依托省內高等師范院校進行全科綜合培養，對定向培養的學生實行“兩免一補”，各縣(市)區在核定的教職工編制總額內按協議辦理事業單位人員錄用、編制、工資等手續。

同時，高校畢業生取得教師資格并到鄉村學校任教3年以上(含3年)，按我省有關規定可享受國家助學貸款代償政策。