每周有一天是“無作業(yè)日”。日，寧波市海曙區(qū)教育局發(fā)布《進(jìn)一步加強(qiáng)和優(yōu)化中小學(xué)作業(yè)管理的通知》，鼓勵(lì)各小學(xué)設(shè)立“無作業(yè)日”，切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

通知規(guī)定，學(xué)校要嚴(yán)格控制日作業(yè)總量和作業(yè)時(shí)間。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天完成書面作業(yè)的總時(shí)間最多不超過一個(gè)小時(shí)；初中學(xué)生每天作業(yè)時(shí)間控制在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。同時(shí)，學(xué)校要減少學(xué)生做作業(yè)的時(shí)間，各小學(xué)要設(shè)立“每周無作業(yè)日”。

“我們鼓勵(lì)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立無作業(yè)日，每周保證一天沒有作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理。”海曙區(qū)教育局局長裘建浩說。

目前，海曙外國語學(xué)校等20多所學(xué)校紛紛設(shè)立了“無作業(yè)日”，大部分學(xué)校將這一天設(shè)在了周三。

寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)推行“無作業(yè)日”已兩周，孩子們已經(jīng)漸漸愛上了“快樂星期三”。從學(xué)校“無作業(yè)日圖片征集”活動(dòng)的效果看，有的學(xué)生利用這一天幫媽媽拖地，有的練滑板，有的在家學(xué)茶道，課余生活非常豐富。

該校學(xué)生陸文琪說：“我是六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生，時(shí)學(xué)業(yè)比較緊張。這次學(xué)校實(shí)行‘無作業(yè)日’，我真是太開心了。媽媽和老師把這一天真正還給我們。我可以看課外書、鍛煉身體、種植小盆栽，能盡情做自己喜歡的事情。”

為了不讓“無作業(yè)日”虛度，海曙區(qū)各小學(xué)紛紛推出了妙招。

海曙孫文英小學(xué)日前舉行“過好每一個(gè)有意義的快樂‘無作業(yè)日’”啟動(dòng)儀式，告訴孩子們沒有書面作業(yè)并不意味著可以瘋玩，同時(shí)給學(xué)生提了5個(gè)小建議，包括添書香、增鍛煉、干家務(wù)等。

海曙中原小學(xué)在推出“周三無作業(yè)日”的前一周，專門向家長發(fā)布了相關(guān)通知，建議家長可以安排一些有利于孩子的內(nèi)容：一段親昵的閱讀時(shí)光、一個(gè)有益的游戲或健身活動(dòng)、一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、一項(xiàng)有意義的興趣培養(yǎng)、一份心靈溝通的親情交流、一次自主探索的學(xué)習(xí)過程。

海曙范桂馥小學(xué)教師俞婷說：“‘無作業(yè)日’是一種教育理念，給學(xué)生們一個(gè)更加多元的生活學(xué)習(xí)空間，目的是讓學(xué)生得到放松，自主選擇有意義的活動(dòng)，增長見識(shí)，提升家庭凝聚力。