高考誓師大會(huì)教師演講稿一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位同學(xué)：

大家下午好!當(dāng)看到誓師大會(huì)邀請(qǐng)函的時(shí)候，我倍感惶恐，尤其是演講的主題??枯燥的生活是快樂(lè)的。

我確定：在過(guò)去的日子里，面對(duì)做不完的數(shù)學(xué)試卷，絕大多數(shù)同學(xué)不會(huì)越做越快樂(lè)。但是我堅(jiān)信：今天，如果同學(xué)們能耐心地聽(tīng)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話、老師的話、同學(xué)的話，也許后面枯燥的每天不會(huì)不快樂(lè)。下面，我作為教師代表，送給同學(xué)們一些我想對(duì)你們說(shuō)的話：

我想對(duì)你們說(shuō)：你們今天“三點(diǎn)一線”的生活，我有過(guò)：2001年上半年，總希望自己是早上第一個(gè)到教室看書(shū)的，總希望是食堂來(lái)回路上耗時(shí)最短的，總希望是晚上最后一個(gè)離開(kāi)路燈或是關(guān)上手電筒的;你今天的學(xué)科不均衡，我有過(guò)：我參加的是物化生一張?jiān)嚲恚�那時(shí)理科生最大的悲哀莫過(guò)于專業(yè)是短板，可能當(dāng)時(shí)我的問(wèn)題不小;你今天的彷徨，我也有過(guò)：直至三模理綜仍不理想，班主任說(shuō)“大不了考專科”，而我父親說(shuō)“考不上本科別讀了”……

其實(shí)這樣的生活，走過(guò)高考的多數(shù)人都經(jīng)歷過(guò)，同學(xué)們，你們說(shuō)那樣的每一天我們會(huì)快樂(lè)嗎?

你們又怎么知道我不快樂(lè)?至少那時(shí)的我是快樂(lè)的：

首先，因?yàn)槲腋冻觯�所以我快�?lè)高考誓師大會(huì)教師演講稿5篇高考誓師大會(huì)教師演講稿5篇。“不勞而獲”是貶義詞，但“不勞動(dòng)就能有收獲”一定是壞事情嗎?不過(guò)勞動(dòng)或不勞動(dòng)都在收獲之前，誰(shuí)能未卜先知呢?如果真的想穩(wěn)穩(wěn)的收獲一些，還是勞動(dòng)吧，還是付出吧。多看一些素材，也許高考作文能用上;多積累一類數(shù)學(xué)題型，也許高考會(huì)碰上;多記幾個(gè)單詞，誰(shuí)敢說(shuō)今年高考考不到……都是也許，卻都要大家再多付出一些。不要不愿意，不去付出，“也許”就會(huì)變成“考到就不會(huì)”，“考到不會(huì)”就等價(jià)于什么?你敢往下想嗎?往下想你一定開(kāi)心不起來(lái)。但是，我們?nèi)��?shí)實(shí)在在的付出，至少能讓自己他日不后悔。“青春無(wú)悔”如果能夠劃分褒、貶，應(yīng)該是褒義詞。都青春無(wú)悔了，還不因?yàn)楦冻龆�快�?lè)?

其次，因?yàn)槲覉?jiān)持，所以我快樂(lè)。人生不如意十有八九，而我的那半年就集中了多次“不如意”：一模理綜不理想，我哭了，但是哭完拿著題繼續(xù)看、問(wèn);二模理綜還是不理想，我又哭了，不過(guò)眼淚擦干我還是做題目、問(wèn)題目;就連三模都沒(méi)讓我笑得出來(lái)，但我還是捧著厚厚的題來(lái)回于教室、辦公室之間……這樣的快樂(lè)，你們?cè)趺磿?huì)相信?但它何嘗不是。如果沒(méi)有堅(jiān)持到高考，怎么可能在高考中把自己的薄弱科目考出理想的成績(jī)?如果沒(méi)有堅(jiān)持，怎么去創(chuàng)造一個(gè)“將薄弱科目考出理想成績(jī)”的可能?這份快樂(lè)，也許沒(méi)有收獲在堅(jiān)持的過(guò)程中。但是，屬于你的，會(huì)在那等著你!

最后，因?yàn)槲沂斋@，所以我快樂(lè)。01年的7月，我收獲了：師范本科。說(shuō)實(shí)話，我只是有點(diǎn)快樂(lè)，因?yàn)槲夷芾^續(xù)讀書(shū)了，不出意外，4年以后我能有一份心儀的、家人期望的工作了。一段時(shí)間內(nèi)我將那份快樂(lè)寫(xiě)在了臉上;01年的7月，我收獲了：一句話??一分耕耘一分收獲。我很快樂(lè)，因?yàn)樵谖胰松�前行的道路上，有了一盞明燈，它看不見(jiàn)，卻亮在了心里。這種快樂(lè)你看不見(jiàn)，它卻伴你一生。

05年，我送給我第一屆學(xué)生八個(gè)字：相信自己，全力以赴。今天，我借這個(gè)機(jī)會(huì)把它們送給你們。

同學(xué)們，相信自己，全力以赴。未來(lái)的90天，我們所有高三教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與你們并肩作戰(zhàn)，我們始終相信：你們?cè)诟冻觥⒛銈兡軋?jiān)持、你們一定會(huì)收獲在6月!

謝謝!

高考誓師大會(huì)教師演講稿二

各位老師，全體同學(xué)：

今天下午我們?cè)谶@里聚集一堂隆重召開(kāi)，沖刺高考誓師大會(huì)，借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我代表我們英語(yǔ)老師對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望與要求：

一、堅(jiān)定信念

一是堅(jiān)定高考的信念這三年我校的高考都取得了優(yōu)異的成績(jī)，而且我們這一屆在前面幾次考試中也一直表現(xiàn)優(yōu)秀，俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，所以今天我們?cè)谶@兒“誓師”絕不是大家一塊空喊幾句看似豪邁的口號(hào)，更重要的是每個(gè)人都能靜下心來(lái)，重新審視自己，發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題，找到解決的辦法，從而確立新的奮斗目標(biāo)，能夠以更飽滿的精力投入下一輪沖刺!中間可能會(huì)有挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求，就一定能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，取得最后的勝利，套用一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。

二是堅(jiān)定學(xué)好英語(yǔ)的信念，并在每天的學(xué)習(xí)中不斷積累

我們大家都知道，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù);英語(yǔ)學(xué)習(xí)的途徑就是多聽(tīng)，多讀，多背，多練;英語(yǔ)學(xué)習(xí)的秘訣就是持之以恒，一直堅(jiān)持到高考的前一天。那我們現(xiàn)在就要以老師的復(fù)計(jì)劃為大方向來(lái)制定自己的90天的個(gè)性化復(fù)計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)，我們要以以下內(nèi)容為參考：

每天要有背的內(nèi)容，可以選擇的內(nèi)容有：考試說(shuō)明的詞匯表;口語(yǔ)書(shū)上的高考試題的作文范文或時(shí)作文的范文;作文的基本句型;

每天要堅(jiān)持做閱讀，建議2-4篇，一半精讀，一半泛讀;對(duì)于精讀的文章要對(duì)其中常考的問(wèn)題做適當(dāng)歸類，找到解決方法;對(duì)于精讀中常見(jiàn)的詞匯要做積累，并要時(shí)不時(shí)去復(fù)，溫故而知新;

總結(jié)做題規(guī)律：最我們會(huì)做很多題目，做大量的試卷，那么我們?cè)谧鲱}后，總結(jié)做題規(guī)律，掌握答題的技巧是很有必要的。比如，單選采用還原法，閱讀主旨大意題的三個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征是：太大太小或太胡說(shuō)。掌握了這一些規(guī)律，在下次的做題時(shí)成功率就能提高很多。而且做完題后，要及時(shí)整理錯(cuò)題集，并要每天能重做10道錯(cuò)題。

三、竭盡全力

常言道：“行百里者半九十。”越到后面，可能越加艱難，這時(shí)候要求大家竭盡全力。在這里，給大家講一個(gè)故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵高考誓師大會(huì)教師演講稿5篇高考百日誓師。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來(lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽(tīng)了很不服氣地解釋：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兔子兄弟們都圍過(guò)來(lái)，驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢?”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀!”同學(xué)們，你是向獵狗學(xué)習(xí)，還是向兔子學(xué)我想，我們有些同學(xué)就像那只獵狗，并不是沒(méi)有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒(méi)有竭盡全力。英語(yǔ)復(fù)方面陸續(xù)進(jìn)入一輪復(fù)，只要你在這一段時(shí)間里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，竭盡全力，你的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)在不經(jīng)意間有所提升，如果你掉以輕心，最后只能是竹籃打水一場(chǎng)空。請(qǐng)相信：只要努力，一切皆有可能!

我一直在找一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括最標(biāo)準(zhǔn)最優(yōu)秀的高中生的形象，我想到了“軍人”，一個(gè)不怕吃苦，意志堅(jiān)定，體格健壯的形象，但是我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)這種概括的偏頗，因?yàn)樵谡嬲�的學(xué)習(xí)生活中，真正使我們心力憔悴的并不是學(xué)習(xí)本身，而是無(wú)邊的思緒，是患得患失，是對(duì)前途的迷茫;于是我又想到了一個(gè)詞“和尚”，能夠甘于寂寞，心靜如水，以閑看庭前花開(kāi)花落的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

還有90天，90天可以做很多事，90天也可以什么也不做。在你們高中生活的最后90天里，我希望每一個(gè)學(xué)生都能以軍人的意志，和尚的心態(tài)，烏龜?shù)膱?zhí)著，和兔子的速度取得高考的最后勝利!謝謝!

高考誓師大會(huì)教師演講稿三

各位老師、各位同學(xué)：大家下午好!

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開(kāi)2017屆高三高考誓師大會(huì)，意義非凡。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑,那么我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)只有百米之遙。

同學(xué)們!從跨入戴埠高中的那一天起，你們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想，為了這個(gè)理想，你們寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。三年來(lái)，你們珍惜這一生中最美好的時(shí)光，珍惜學(xué)校給你們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏;你們沒(méi)有辜負(fù)老師及父母的期望，不斷磨礪自己，以優(yōu)異的成績(jī)和出色的表現(xiàn)，為學(xué)校贏得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。如今，距離我們期盼的高考越來(lái)越了。高考?jí)簦�是人生�?mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，你們讀過(guò)可以堆成山的書(shū)籍，做過(guò)可以鋪滿地的試卷;你們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)成績(jī)一落千丈的悲傷，才終于有了這沖天一飛的機(jī)會(huì)。

你留在母校，留在老師和同學(xué)們身邊的日子已屈指可數(shù)，在你們的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)，離成功僅有一步之遙之際，我想提醒你們，能否把握住這最后的時(shí)間至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)，不能有絲毫的懈怠和疏忽。站在最后沖刺的起點(diǎn)，你們必須樹(shù)立這樣的意識(shí)：

一、沖刺，是你們的必然選擇

人的一生可選擇的機(jī)會(huì)不多，選擇就在關(guān)鍵的幾個(gè)點(diǎn)上，高考將是你們遇到的第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，你們的人生理想將通過(guò)這一次的挑戰(zhàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)，你們的人生價(jià)值將在這一次的挑戰(zhàn)中得到凸顯。成功與否將決定你能否按自己的愿望改變生活，決定你能否進(jìn)入到預(yù)設(shè)的生活軌道;即使在今天這個(gè)充滿機(jī)遇、充滿誘惑的年代里，對(duì)于大多數(shù)出身于民家庭無(wú)爹可拼的你，高考，或許是你唯一一次憑自己的實(shí)力說(shuō)話的機(jī)會(huì)，除了高考沖刺，你只能收獲遺憾和無(wú)奈。永不退卻，永不氣餒，真正的強(qiáng)者選擇的永遠(yuǎn)是勇敢地沖鋒!

二、沖刺，是你們?nèi)巳藵q分的法寶

高考沖刺是考試成績(jī)由量變實(shí)現(xiàn)質(zhì)變的推進(jìn)器。學(xué)習(xí)如同燒水，燒水的時(shí)候，即使你花費(fèi)很多力氣，將水燒到99度，但如果無(wú)法超越最后的1度，水永遠(yuǎn)都不會(huì)燒開(kāi)。水沸騰的最后那一度，想放棄的那一分鐘，只有承受了這一分鐘，才能打開(kāi)下一道門，才能進(jìn)入大家所夢(mèng)想的大學(xué)。只要你真正拼搏不止，你的進(jìn)步就一定會(huì)出人意料。時(shí)的聯(lián)考、調(diào)考、月考的結(jié)果都是不是最后的結(jié)果，決戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)在6月!所以，我們提出這樣的口號(hào)：每天漲一分;人人都漲分;人人能漲分。天天漲分不浮躁，分分秒秒都高效。

三、沖刺，是你們科學(xué)高效地準(zhǔn)備高考

沖刺不是空喊口號(hào)，它是更踏實(shí)更勤奮更聚精會(huì)神的代名詞。在最后的時(shí)間里，你們首先要在精神上贏得高考。精神決定論告訴我們，精神高度決定人生的高度，每人都要制定具體沖刺目標(biāo)，堅(jiān)決反對(duì)定局論、失敗論!三本沖刺二本，二本沖刺一本，一本沖刺名校，要有沖刺高考、拼搏高考、體驗(yàn)高考、享受高考的積極心態(tài)。用大心臟，鐵神經(jīng)迎接高考。

在最后的時(shí)間里，你們頭要抬高，腳要走穩(wěn)。這個(gè)時(shí)刻，沒(méi)有時(shí)間耍小聰明，只有認(rèn)真做好每一天的事情，結(jié)果就會(huì)大不相同，遺憾會(huì)更少。而能控制時(shí)間利用率的只有你自己，應(yīng)當(dāng)放下自己的架子與自尊，充分利用資源，向老師和同學(xué)求教，主動(dòng)利用一切可能的時(shí)間和試卷反饋的結(jié)果彌補(bǔ)漏洞，修正錯(cuò)誤，強(qiáng)化訓(xùn)練到半自動(dòng)化或自動(dòng)化的水，才能在全省的競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。練出大心臟，

在最后的時(shí)間里，你們要心態(tài)和，和彰顯氣度。橫向與別人比，要多包容、多看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不抱怨、不偏激、不奢求;實(shí)事求是看問(wèn)題，主動(dòng)交流找差距，在享受學(xué)習(xí)中調(diào)整心態(tài)，保持和;縱向與自己比，要客觀分析變化原因，反思自己的復(fù)計(jì)劃與學(xué)習(xí)情況，不偏科、不僥幸、不偷懶;肯定自己的微小進(jìn)步，讓自己的長(zhǎng)項(xiàng)更長(zhǎng)。

同學(xué)們，再過(guò)一周，我們將迎來(lái)高考一模，這是我們高考之前僅有的兩次大型考試之一，是對(duì)前一階段復(fù)檢驗(yàn)的一次難得的機(jī)遇，所以你們一定要認(rèn)真對(duì)待，全力以赴。

挑戰(zhàn)人生是我們無(wú)悔的選擇，決戰(zhàn)高考是我們不懈的追求，拼搏90天是我們今天莊嚴(yán)的承諾!同學(xué)們，90天后，當(dāng)你們從高考的舞臺(tái)上走過(guò)，我希望留下的是你們?nèi)松�道路上第一次全力以赴的拼搏身影。我們所有的老師都將與你們同行，共同幫助你們，真誠(chéng)祝福你們順利走過(guò)90天，一起迎接輝煌時(shí)刻!