競選課代表演講稿一：

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是李含菁，很榮幸走上講臺，與那么多愿意為我們初一(15)班做貢獻的同學們一起競選課代表。我想，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦當好班干部，來發(fā)揮我愛讀書、開朗、做事絕不半途而廢的長處，幫助同學，與大家共同努力進步!

卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職務(wù)。”我會在任何時候“想同學之所想，急同學之所急。”我要為班級工作分憂解難。

記得五年級時的一次板報評比，我們班上午放學時才接到通知，讓下午第三節(jié)課完成。作為語文課代表的我立即叫上幾位同學，進行明確分工。我們幾位同學一直到12點半才回家，匆匆吃過午飯后，又趕到教室繼續(xù)干，下午又犧牲了一節(jié)體育課，終于趕在第三節(jié)課前完成了任務(wù)。贏得了老師的贊賞和同學的好評!

當然成績屬于過去，我想通過這次競選活動，讓自己的到更多的鍛煉機會，為班級掙得更多的榮譽，也讓自己變得更加自信。希望大家支持我，投我一票，謝謝大家!

競選課代表演講稿二：

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

在這春光明媚的四月里，我們又舉辦了新一屆的班委改選活動，我想要競選的是班級里數(shù)學課代表。數(shù)學課代表的職責是課后檢查數(shù)學作業(yè)，每天放學前出好第二天早晨的數(shù)學題，有時批改一些數(shù)學作業(yè)本和練冊。我競選這個職位，是想鍛煉自己的處事能力，并讓自己的優(yōu)勢得到更好的發(fā)揮。同時減輕老師的負擔，做好小助手的職責，帶領(lǐng)全班同學，在數(shù)學王國里，任意馳騁!

既然競選的是數(shù)學課代表，我當然要有較深的數(shù)學基礎(chǔ)。在課堂上，我經(jīng)常發(fā)表自己獨特的見解和與眾不同的解題思路和方法(當然有時而為此付出了“慘重的”代價)。每學期的《智慧林》，我都不會放過，每道題都仔細鉆研，認真地寫下計算過程和答案。

自己家里還有三本厚厚的奧賽題庫書，會做的都做了，還在鍥而不舍的研究那些很難的星級試題。經(jīng)過我這些努力，我獲得了一些獎項：口算試卷檢測滿分獎，“南小杯”兩次獲一等獎，(全校第一名)，“華杯賽”初賽全校最高分，“華杯賽”決賽一等獎，也是全校最高分……

做一個真正優(yōu)秀的班委，不但需要優(yōu)異的成績，更需要的是責任心!我有很強的責任心，會做好自己該做的，反思自己不該做的。有一次，數(shù)學老師批評了我們組的一個同學，說他的《一日三練》沒有給組長批改。

我身為當時的組長，當然要反省自己的過錯，雖然原因是他執(zhí)意不給我，但我依然很內(nèi)疚，覺得自己應(yīng)該一遍遍地督促他，教他改題，做題。所以在我替他求情，老師狠狠地罰了我時，我倒是心甘情愿，感覺自己的過錯得到了理所應(yīng)當?shù)膽土P，毫無怨言地接受了。通過這件小事，我希望同學們認同我的責任感，讓我的這一關(guān)也順利通過。

如果我當上了數(shù)學課代表，我一定會完成應(yīng)該做的任務(wù)，盡職盡責，幫同學們解決我所能解決的任何難題，主動記錄沒完成作業(yè)的學生名單，并予以督促和幫助，曉之以情動之以理，用自己的熱情和真誠去感化他，決不讓一個同學掉隊!在其位謀其職，我絕不會讓老師，同學們失望的!爭取最大范圍內(nèi)的做好老師的幫手，帶領(lǐng)全班同學，遨游在神秘的數(shù)學王國……

在這里，我希望大家能夠把手中那寶貴的一票投給我!謝謝大家!