競選班長的演講稿一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

改選班長，這是一件激動人心的事，而我則一馬當(dāng)先，提前報名。因為我上次沒選上班長。班長是大家的榜樣，班長可以在老師不在時管理班級。可我如果當(dāng)了班長是否能做到呢？

在我的想象中，我如果當(dāng)上了班長，就會在玩中快樂、學(xué)習(xí)，也讓同學(xué)們放松，但嚴(yán)格管理是作為一個班長必不可少的。必須要注意運(yùn)用方法和威逼利誘。我曾試過，在班里吵鬧地不可收拾時，我會將淘氣的同學(xué)記住，寫在黑板上，或提前向老師申請，淘氣的同學(xué)多留作業(yè)???這常常讓班級靜的連鐘表的滴答聲都能聽到。

作為班長，不但要管理同學(xué)，還要以身作則，我要按時完成所有作業(yè)，復(fù)、預(yù)都要做到，不說臟話，文明做人。

老師一個人管理我們這么多學(xué)生，自然很累。時老師就讓我們?yōu)樗�算分、全錯字、批改生字卷，我也常常成為老師的助手。如果我當(dāng)了班長，一定會更加努力，把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后去分擔(dān)老師的工作。

我自認(rèn)為我是可以當(dāng)班長的，因為我可以帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。然而，我不會為我沒當(dāng)上班長而生氣，希望你們可以為我指出不足，讓我予以改正，爭取下次當(dāng)上班長，戴上那夢寐以求的二道杠！

從現(xiàn)在開始，我要以規(guī)范行為約束自己，管好自己、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)，我會讓你為我優(yōu)異的成績、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律和領(lǐng)導(dǎo)才能投上一票的！

競選班長的演講稿二

同學(xué)們：

你們好！

今日，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長，競選班長的演講稿。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與各位同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)�來的必定是下次的就職演說。

我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個徹底的民班長”。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因為本人時與各位相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明，班長競選演講稿《競選班長的演講稿》。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為各位辦九件好事：

1、借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強(qiáng)度，提高效率；

2、聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；

3、建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；

4、組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；

5、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；

6、利用勤工儉學(xué)的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組；

7、在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內(nèi)改革動態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對子；

8、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；

9、設(shè)一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。