篇一：環保好少年演講稿

我是061班的楊XX，這次我參加環保好少年的活動。我的口號是：地球我們家，你我保護她。希望大家也環保起來，保護地球！

勤奮學習活潑開朗

每天上課，我總是把小手舉得老高，爭著要發言。而發言大聲，準確，簡練。作業里，每一個字，透露著我對學習的認真和渴望。我不僅學習好，而很愛幫助別人。記得，那次同桌忘帶彩色筆，他著急地哭了。這時，我從筆盒拿出幾只彩色筆，對他說：“哎，別哭哦，我借你。”同桌破涕為笑，我也開心極了。瞧！這個小開心果！

低碳生活者

我是個低碳生活者，每天都是走路上學。這樣既可以鍛煉身體又可以環保。我說：“一個人走路上學，可以減少二氧化碳15千克，而一個月是465千克，一年是5580千克，相當于5.58噸。多么大的數啊，是要大家齊心做的。”所以，她也呼吁其他同學走路上學，這樣我們空氣就更清新了。在家里，她養成了隨手關燈的好慣。每天早上，我要求不準開燈。晚上，只準開大廳的燈，房間的燈不準開太久。而家中空調已經幾年沒開了，就因為我堅持用扇子。真是個“倔強妞”！

節約小衛士

我在家中，把洗菜的水澆花，洗澡的水沖廁所自行車、家用汽車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；沖廁所如果使用節水型設備，每次可節水4一5kg；家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。這些節約用水的方法大家記牢！使用過的紙，用處很大。我把它收集起來，拿去加工重復使用。廢紙可以做成草稿紙。而廢電池也是，大家要收集起來，如果丟到河里，小魚就不能自由自在的游泳，埋在地里，就危害樹木成長。我們不能應為自己方便，而害了大自然。

小樹保護者

我很喜歡種植物，每次都細心培養。她想，這植物，是環保的標志，它為我們吸收灰塵，讓我們吸收更多清新空氣，多美好啊！而她也是小樹保護者。記得，在公園里，有個男孩子在樹上劃來劃去還亂摘葉子。我見了，馬上走過去，撿起樹葉。小男孩見狀，也跟著撿。最后，我對小男孩說：“你知道嗎？我們只有一個地球，我們要愛護她。小樹也怕疼，你別傷害它，好嗎？"小男孩點點頭。我真是個稱職的小樹保護者！

除去“小白點”

在什么地方，都可以見到白色的塑料袋。怎么才能除掉它呢？為此，我想了很多辦法。有一天，我見到了

五顏六色的袋子，哦，原來是環保袋！靈感一閃，她馬上跑回家，拿起舊布剪成一條條，在慢慢的縫起來??????一條漂亮的環保袋做成了！這種袋子不僅還可以重復使用，還很環保。于是，她把家中的塑料袋全部丟掉，掛起剛做的環保袋，讓家人不用塑料袋。

我從小就很環保，她希望大自然越來越好，空氣越來越清新，家園越來越美好！

篇二：環保少年競選演講稿

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。年來相應“創建衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。為了共創綠色校園，我們要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；

2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、養成良好衛生慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環境浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動；

6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水；

7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規范。

8.一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素質，全面發展的優秀中學生。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。