在我的相冊里，有一張相片我特別喜歡，那是我三年前第一次爬樹的情景，直到現(xiàn)在，我看到這張照片還會露出開心的笑臉。
“看，我摘的這顆梨多大！”
“我這個金燦燦的，一看就知道很好吃！”我和小伙伴們一邊采摘，一邊議論著。“你們快看”謝慶如指著一顆大梨樹叫到。我順著他手指的地方看去，金燦燦的梨掛在枝頭，這棵梨樹可真大啊！恐怕我三個人手拉手還圍不過來呢！謝雨露說：“我爬到樹上！”
“好！”話音未落，謝慶如和謝雨露就飛似得過去了，靈巧的上了樹，只有我呆呆的站在樹下，不是我不想爬，而是我不會。我為了不失我的虛榮心，我硬著頭皮，抱著樹，用腳蹬了蹬，想爬上去。看著容易做著難，這棵樹比較光滑，沒什么樹杈長在上面。
“段凌云，你不會爬樹啊？”謝雨露問我。“額……”我答到。“我教你！”謝慶如往下爬了幾步，輕輕一跳，便到了我身邊。“你把腳……”謝慶如像老師一樣講著，我一邊聽一邊練，可總是失敗。五分鐘，十分鐘謝慶如和謝雨露就到別處去玩了，可我還是沒上去。
太陽慢慢偏西了，美麗的彩霞因紅了大地。我一邊回憶謝慶如講的要領(lǐng)，一邊踮起腳尖，努力捉住一個大樹枝，腳在樹干上使勁一蹬，終于爬上了樹。我坐在一個大樹枝上，開心的擦了擦汗。正在這時，叔叔帶著謝慶如和謝雨露走了過來，看到我就說：“來，我給你們照張相！”叔叔高興的說。
“咔嚓”一聲，美好的回憶就在這一瞬間定格了。
“我一邊回憶謝慶如講的要領(lǐng)，一邊踮起腳尖，努力捉住一個大樹枝，腳在樹干上使勁一蹬，終于爬上了樹。”心理和動作描寫很好表現(xiàn)了我學爬樹的決心，很頑強。如果能由事及理，對小朋友提出一些忠告，效果會更好。
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