| 主管評價表 | |||||||||
| 姓名 | 性別 | 年齡 | |||||||
| 所在 單位 | 部門 | 崗位 | |||||||
| 考核 項目 | 考核明細 | 分值 | 評分標準 | 實際得分 | 備注 | ||||
| 一級（100%） | 二級（80%） | 三級（60%） | 四級（0） | ||||||
| 工作能力 | 學習能力 | 15分 | 有強烈的學習意識，有明確的學習計劃（與本職工作相關） | 注重學習，同樣的錯不會重復犯，能很快學會新知識新能力 | 被動學習，能很快糾正錯誤，學習新知識能力一般，學得緩慢 | 無學習意識，拒絕學習新知識 | |||
| 工作能力的改進和改善 | 10分 | 善于總結，工作能力大幅度提升，能對公司發(fā)展提出建設性建議 | 通過鍛煉工作能力持續(xù)提升 | 經(jīng)過指導和鍛煉能力有所改進，但改進較緩慢 | 毫無改進 | ||||
| 發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力 | 10分 | 主動發(fā)現(xiàn)問題并妥善解決，還能形成經(jīng)驗總結 | 無能力主動發(fā)現(xiàn)問題，但能妥善解決 | 無能力主動發(fā)現(xiàn)問題，僅能低質量解決問題 | 面對問題毫無解決能力 | ||||
| 崗位技能情況掌握情況 | 10分 | 熟知崗位技能，能完成工作無差錯，且能培訓他人 | 掌握崗位技能，并能無差錯完成工作 | 工作中崗位技能需要學習改進，需要別人指導 | 不清楚崗位職能和內容，實際工作也不會 | ||||
| 執(zhí)行力 | 15分 | 能超出期望的完成工作 | 能積極高效地完成 | 基本都能按時完成 | 都無法完成 | ||||
| 工作態(tài)度 | 工作態(tài)度 | 15分 | 積極面對工作困難，主動思考解決方案 | 有正確的工作態(tài)度，偶有工作情緒 | 有發(fā)牢騷現(xiàn)象，需要領導的不斷教導 | 消極怠工，工作延誤或拒絕接受工作 | |||
| 工作責任心 | 10分 | 對本職工作責任心強，積極主動完成工作，并能督促他人共同完成 | 工作責任心較強，無推諉現(xiàn)象，能積極主動完成工作 | 有工作責任心，偶爾疏忽但及時補救 | 無責任心，麻木，工作中屢犯錯誤 | ||||
| 團結協(xié)作 | 10分 | 有較強團結意識，積極帶動團隊協(xié)作 | 有團隊意識，自身作好團隊協(xié)作 | 需要團隊協(xié)作時能夠配合 | 無團隊意識，需要 教育 | ||||
| 總分值 | 100分 | 實際得分 | |||||||
| 主管意見： | |||||||||
| 新員工同事評價表 | ||||||||||||||||
| 員工姓名： | 單位： | 崗位： | 指導人： | |||||||||||||
| 考核項目 | 序號 | 考核明細 | 分值 | 評分標準 | 實際得分 | 備注 | ||||||||||
| 一級（100%） | 二級（80%） | 三級（60%） | 四級（0） | |||||||||||||
| 工作能力 | 1 | 學習能力 | 10分 | 有強烈的學習意識，有明確的學習計劃（與本職工作相關） | 注重學習，同樣的錯不會重復犯，能很快學會新知識新能力 | 被動學習，能很快糾正錯誤，學習新知識能力一般，學得緩慢 | 無學習意識，拒絕學習新知識 | |||||||||
| 2 | 工作能力的改進和改善 | 10分 | 善于總結，工作能力大幅度提升，能對公司發(fā)展提出建設性建議 | 通過鍛煉工作能力持續(xù)提升 | 經(jīng)過指導和鍛煉能力有所改進，但改進較緩慢 | 毫無改進 | ||||||||||
| 3 | 發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力 | 10分 | 主動發(fā)現(xiàn)問題并妥善解決，還能形成經(jīng)驗總結 | 無能力主動發(fā)現(xiàn)問題，但能妥善解決 | 無能力主動發(fā)現(xiàn)問題，僅能低質量解決問題 | 面對問題毫無解決能力 | ||||||||||
| 4 | 崗位技能情況 | 10分 | 熟知崗位技能，能完成工作無差錯，且能培訓他人 | 掌握崗位技能，并能無差錯完成工作 | 工作中崗位技能需要學習改進，需要別人指導 | 不清楚崗位職能和內容，實際工作也不會 | ||||||||||
| 5 | 執(zhí)行力 | 10分 | 能超出期望的完成工作 | 能積極高效地完成 | 基本都能按時完成 | 都無法完成 | ||||||||||
| 工作態(tài)度 | 6 | 工作態(tài)度 | 10分 | 積極面對工作困難，主動思考解決方案 | 有正確的工作態(tài)度，時而有些工作情緒 | 有發(fā)牢騷現(xiàn)象，需要領導的不斷教導 | 消極怠工，工作延誤或拒絕接受工作 | |||||||||
| 7 | 工作責任心 | 10分 | 對本職工作責任心強，積極主動完成工作，并能督促他人共同完成 | 工作責任心較強，無推諉現(xiàn)象，能積極主動完成工作 | 有工作責任心，偶爾疏忽但及時補救 | 無責任心，麻木，工作中屢犯錯誤 | ||||||||||
| 8 | 團結協(xié)作 | 10分 | 有較強團結意識，積極帶動團隊協(xié)作 | 有團隊意識，自身作好團隊協(xié)作 | 需要團隊協(xié)作時能夠配合 | 無團隊意識，需要教育 | ||||||||||
| 9 | 服務意識 | 10分 | 有強烈服務意識，得到公司同仁及外部人員（對外工作人員）一致好評 | 有意識且熱情主動服務 | 服務意識一般，常需領導提醒 | 無意識，很不愿做服務工作 | ||||||||||
| 10 | 企業(yè)忠誠度 | 10分 | 有極強的企業(yè)忠誠度，認同企業(yè)文化，并為能身處其中而感到自豪。 | 有較強的企業(yè)忠誠度，比較認同企業(yè)文化，對于在本企業(yè)工作感到比較自如。 | 企業(yè)忠誠度一般，對于企業(yè)偶有抱怨，對于在本企業(yè)工作感到有一定的束縛及壓力 | 企業(yè)忠誠度差，不認同企業(yè)文化，經(jīng)常抱怨，并散布不利于公司的負面消息 | ||||||||||
| 小計 | 100分 | 實際得分 | ||||||||||||||
| 日常行為 | 11 | 考勤 | 15分 | 全勤 | 有事假或遲到早退不超過1次/月 | 有事假或遲到早退不超過3次/月 | 有曠工行為 | |||||||||
| 12 | 著裝 | 15分 | 嚴格按照公司要求著工作服 | 偶爾不穿工作服 | 被發(fā)現(xiàn)上班時間內2次以上不著工作服 | 經(jīng)常在上班時間不穿工作服 | ||||||||||
| 13 | 制度及規(guī)范的遵守 | 20分 | 能嚴格遵守各項規(guī)章制度，并影響公司其他人 | 基本遵守公司各項規(guī)章制度，偶爾違反 | 有違紀現(xiàn)象發(fā)生，但不超過2次/月 | 經(jīng)常違反公司各項規(guī)章制度，次數(shù)達到2次/月以上 | ||||||||||
| 小計 | 50分 | 實際得分 | ||||||||||||||
| 總分 | 150分 | 最終得分 | ||||||||||||||
| 同事意見： | ||||||||||||||||
姓名： ?????部門： ?崗位：??? 考評日期：20 年 月 日星期
| 自 我 評 價 | 1．你對過去一個月在公司的表現(xiàn)感到：□很滿意 □還可以 □不滿意 | |
| 2．你對與同事及上司間關系感到： □很滿意 □滿意 □還可以 □不滿意 | ||
| 3．你對于目前工作感到： □還能擔當更困難的工作 □ 正適合本身能力 | ||
| □ 能力稍感不足 □ 能力明顯不足 | ||
| 4．你對目前工作量感到: □ 太大 □適中 □ 太少 | ||
| 5．你對目前工作環(huán)境感到：□ 很好 □ 好 □ 尚好 □ 差 | ||
| 6．你對目前工作時間感到：□ 太長 □ 稍長 □ 剛好 | ||
| 7．你對目前的待遇感到： □ 很好 □ 稍少 □ 合適 □ 太少 | ||
| 8．你對所擔任職務希望： □ 繼續(xù)擔任現(xiàn)職 □如可能變更至 部門 | ||
| □ 如可能調動至同部門 職務 □ 對本公司工作職務不適合 | ||
| 9．希望主管如何幫助你，使你未來工作更好: | ||
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| 10．何種訓練你較感興趣或對你現(xiàn)職有所幫助: | ||
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| 11．有機會希望從事何種工作: | ||
| 貢獻（進入公司以來） | | |
| 過去建議主管或公司處理的情形 | | |
| 對主管 的建議 | | |
| 對公司建議（管理、制度、環(huán)境） | 員工簽字 | |
| | ||
| 年 月 日 | ||
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