開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì) 　　 　　——《好慣，我養(yǎng)成》 　　 　　活動(dòng)年級(jí)：六年級(jí) 　　 　　一、活動(dòng)目標(biāo)： 　　 　　1、通過(guò)討論，讓孩子明白什么是慣，并區(qū)分好慣和壞慣，知道一個(gè)好的慣對(duì)于自己的重要性。 　　 　　2、主要針對(duì)“一天好的慣養(yǎng)成”，通過(guò)討論、畫(huà)畫(huà)等手段，讓學(xué)生了解一天都可以做什么事情。 　　 　　3、通過(guò)《一天好慣養(yǎng)成表》的填寫(xiě)，讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排，并按照表格執(zhí)行，以養(yǎng)成一日良好慣。 　　 　　4、通過(guò)教師的總結(jié)，引領(lǐng)學(xué)生一起回顧本學(xué)年的班級(jí)活動(dòng)，以畫(huà)配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的慣養(yǎng)成。 　　 　　二、活動(dòng)重點(diǎn)： 　　 　　通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的慣 　　 　　三、活動(dòng)過(guò)程： 　　 　　1、教師導(dǎo)入：我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周?chē)�存在著種種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動(dòng)旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種種不良和不良行為，并加以辨析，引導(dǎo)我們承擔(dān)一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù)，關(guān)注社會(huì)。為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開(kāi)展“養(yǎng)成好慣我能行”系列活動(dòng)。 　　 　　2、 列舉不文明現(xiàn)象： 　　 　　請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫(xiě)出來(lái)，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱。 　　 　　我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)、生活中一些小事給你帶來(lái)的煩惱（小組為單位）相信從傾聽(tīng)同學(xué)的煩惱中，對(duì)你一定有所警示。 　　 　　3、良好慣的養(yǎng)成： 　　 　　在道德垃圾尋找活動(dòng)中同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自身及同學(xué)身上的種種不文明行為。此時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們討論我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好慣。 　　 　　4、我們的承諾： 　　 　　只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。 　　 　　只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。 　　 　　只要有人破壞校園的花草、樹(shù)木或公物，我們就要阻止。 　　 　　只要校園里有不講文明，不講規(guī)范的行為，我們就要阻止。 　　 　　當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí)，一定保持衣著整潔干凈。 　　 　　當(dāng)我們承諾他人時(shí)，決不食言說(shuō)到做到。 　　 　　當(dāng)我們見(jiàn)到他人有困難時(shí)，一定要主動(dòng)幫助。 　　 　　5、活動(dòng)總結(jié)：“少成若天性，慣如自然。”小時(shí)候養(yǎng)成的慣，會(huì)象人的天性一樣自然堅(jiān)固，讓我們抓緊這養(yǎng)成慣的黃金時(shí)間，行動(dòng)起來(lái)，使我們身上的好慣越來(lái)越多！