“向英雄致敬”主題班會(huì)活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)主題：傳承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過在班級(jí)里組織主題班會(huì)，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

　　三、活動(dòng)形式：

　　以班隊(duì)活動(dòng)為載體，圍繞“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”的主題，結(jié)合各班的，通過演講故事、相聲、詩歌朗誦、演講、自由發(fā)言，歌曲等形式，理解民族精神的內(nèi)涵。

　　四、活動(dòng)人數(shù)：46

　　五、活動(dòng)過程：

　　主持乙：今年距離中國抗日戰(zhàn)爭勝利的日子已經(jīng)有69年了。綿綿歲月，不能沖淡人們對(duì)昨日那幕腥風(fēng)血雨的記憶。

　　主持甲：還有什么比抗日戰(zhàn)爭對(duì)中國人的影響更巨大？69年前的烽火至今依然在中國老百姓心底燃燒。

　　主持乙：是啊，對(duì)于出生于新世紀(jì)的我們，雖然無從體驗(yàn)歷史的癥痛，

　　主持甲：但爸爸媽媽告訴我們，爺爺奶奶告訴我們，老師告訴我們

　　主持甲乙（齊）：勿忘國恥啊�。。�

　　主持乙：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，面對(duì)日本帝國主義的燒殺搶掠，人民團(tuán)結(jié)起來，軍民齊心共抗日！

　　主持甲：在我們這塊熱土上，抗日活動(dòng)更是活躍。

　　主持乙：讓我們一起回到那個(gè)年代，請(qǐng)大家講述一下那個(gè)我年代的故事吧！《王二小的故事》《金色的魚鉤》《一袋干糧》《豐碑》

　　主持甲：我們的革命英雄們，為了祖國的解放，拋頭顱灑熱血，抗戰(zhàn)時(shí)候的故事真是精彩！在他們的奮斗下，我們的祖國——站起來了！

　　主持乙：看今朝，錦繡大地神采飛揚(yáng)，江山如畫詩意酣暢。

　　主持甲：看今朝，人民駕馭改革春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興！

　　主持乙：下面請(qǐng)聽配樂詩歌朗誦《祖國啊，我為你自豪》

　　主持甲：我們的中華民族在歷經(jīng)了重重磨難而更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　主持乙：五千多年的歷史讓中華民族形成了以愛國主義的偉大的民族精神。

　　主持甲：民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。你知道什么是民族精神嗎？

　　主持乙：我知道一點(diǎn)，但一時(shí)想不到合適的語言來表達(dá)（不好意思的說）。

　　主持甲：那就請(qǐng)同學(xué)們來為我們說說吧，請(qǐng)聽《民族精神代代傳》大家掌聲歡迎！

　　主持甲：同學(xué)們的精彩演講，真是讓我們受益匪淺�。≈挥袑⒗弦惠叺母锩�精神傳揚(yáng)下去，我們才能成為了不起的中國人，下面請(qǐng)聽《了不起的中國人》。

　　主持乙：昔日的青年人“國家興亡匹夫有責(zé)”，保家衛(wèi)國上戰(zhàn)場(chǎng)。

　　主持甲：處于和年代的我們，該如何以新的形式去發(fā)揚(yáng)民族精神呢？

　　主持乙：我們作為小學(xué)生，應(yīng)該從何做起呢？

　　主持甲：其實(shí)有一個(gè)同學(xué)他想好了，他還寫了一篇倡議書呢

　　主持乙：哦？那讓我們一起來聽聽吧！

　　主持人甲：班長的倡議代表了我們所有少先隊(duì)員的心聲，弘揚(yáng)革命精神絕不僅僅是一句口號(hào)，讓我們馬上行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起把！

　　主持甲：在班會(huì)快到尾聲的時(shí)候，讓我們請(qǐng)出班主任老師。

　　主持乙：老師，請(qǐng)您為這次班會(huì)，為我們講幾句話吧！

　　班主任評(píng)價(jià)，并寄語

　　主持甲：同學(xué)們，讓我們把“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的民族精神扎根于心！

　　主持乙：努力成為熱愛祖國的一代，勤勞勇敢的一代，自強(qiáng)不息的一代，富有朝氣和激情的一代吧！