根據最新浙江招生考試院公布的數據，成都醫學院在浙江招生錄取數據顯示，浙江考生上成都醫學院的分數在586至598分，位次為63187至49300位次區間內，所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在586至598區間才能上成都醫學院。

一、浙江考多少分能上成都醫學院

1、2022年浙江考生上成都醫學院：綜合最低分需要586分，錄取最低位次為63187名;

2、2021年浙江考生上成都醫學院：綜合最低分需要588分，錄取最低位次為54357名;

3、2020年浙江考生上成都醫學院：綜合最低分需要598分，錄取最低位次為49300名;

二、成都醫學院在浙江的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年成都醫學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	586	63187	省政府

2、2021年成都醫學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	588	54357	省政府

3、2020年成都醫學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	598	49300	省政府

高考可以查到的幾種檔案狀態分別是什么

自由可投，一般檔案出現這種狀態，表示考生的檔案未被投檔或者投檔被報考院校退檔;如果是被學校退檔，學校會明確給出退檔理由，考生一定要及時查看學校的退檔理由。

已經投檔，意思就是考生的檔案已經被投給考生報考院校，院校還沒有查閱考生檔案信息，這種情況，考生很可能就被錄取。

院校在閱，說明學校已經開始查看考生的檔案信息，一般學校查閱的檔案數量都要比招生人數多，因此并不代表考生一定就會被錄取，只是有機會被報考院校錄取。

預退檔，意思就是考生因為某種原因，不被錄取;這種情況，院校會說明考生不被錄取的原因。

預錄取，代表學院已經計劃錄取該考生。

錄取，表示考生已經成功被報考院校錄取，接下來等待簽收錄取通知書就可以了。

高考提前批可以報幾個學校

一般情況下，各省都會要求第一志愿只能報一個，至于第二志愿就分成兩個行志愿，這種情況下就可以報考多個學校，專業選擇上也會提供更多的選擇。

提前批并不與本科一批，本科二批等發生沖突。如果提前批次沒有被錄取的同學，是完全可以等著本科一批二批接下來的錄取。不過值得注意的是，每個省市都會有相應的政策，并且提前批次面向招生的種類也很多。像是在貧困地區進行招生，或者是部分學校給提供一些貧困生名額，再根據考生的成績和各項考核標準來擇優錄取。

三、成都醫學院最新介紹

成都醫學院是四川省人民政府舉辦的全日制普通高等醫學院校，建校歷史最早可追溯到1947年豫皖蘇軍區開辦的衛生干部訓練班。2004年8月，根據國務院、中央軍委決定，學校整體移交四川省人民政府管理，由“第三軍醫大學成都軍醫學院”更名為“成都醫學院”。 學校始終繼承和發揚“特別講政治、特別顧大局、特別守紀律、特別講奉獻、特別能戰斗”的優良傳統，秉承“博學博愛、精益求精”的校訓，堅持“以醫學學科專業為主，醫理、醫工、醫管結合，學科專業協調發展”的辦學定位，形成了涵蓋碩士研究生、本科、專科和繼續教育的辦學格局。 學校2000年開辦本科教育；2006年獲得學士學位授予權；2011年成為碩士學位授予單位；2012年成為國家第一批“卓越醫生教育培養計劃項目試點高校”；2013年通過教育部本科教學合格評估，牽頭成立的“四川養老與老年健康協同創新中心”獲批四川省首批“2011計劃”項目；2017年以優良成績成為省內首家通過教育部臨床醫學專業認證的高校；2017年獲批四川省深化創新創業教育改革示范高校；2018年成為教育部數據中國“百校工程”建設院校、“四川省遠程繼續醫學教育試運行機構”；2019年成為四川省博士學位授權立項建設單位，順利通過本科教學工作審核評估；2020年1門課程獲首批國家線下一流課程認定；2021年臨床醫學、醫學檢驗技術2個專業入選國家級一流本科專業建設點。連續3年被省委省政府評為“先進定點扶貧省直部門（單位）”，連續2年被省委教育工委評為“全省高校定點扶貧先進單位”。 學校現有新都、天回兩個校區，占地面積1200余畝，全日制在校生1.35萬人。有碩士研究生學位授權點8個（碩士專業學位授權點5個：臨床醫學、藥學、公共衛生、應用心理、護理，碩士科學學位授權點3個：基礎醫學、醫學技術、馬克思主義理論），新批審碩士研究生學位授權點4個，本科專業23個，專科專業5個。有國家級實驗教學臺2個，教育部醫學人文素質教育基地1個，四川省實驗教學示范中心5個。有省級一流本科專業建設點9個，四川省本科專業3個，四川省應用示范專業4個，省級一流本科課程6門。有直屬二級教學單位14個，直屬附屬醫院1所、共建附屬醫院8所、非直屬附屬醫院17所，校外實踐教學基地128個。 學校現有專任教師中高級職稱教師比例占51.89%，碩士、博士學位教師比例占75.17%。其中有四川省學術和技術帶頭人、天府“”等高層次優秀人才及后備人選110余人次。榮獲全國醫德標兵，四川省勞動模范、“五一”勞動獎章、教學名師、優秀教師以及國家、省級行業系統先進個人30余人。 學校已建成四川省重點實驗室、四川省工程實驗室、四川省哲社重點研究基地等省廳級重點科研臺15個，組建省廳級高水研究團隊10個。2006年以來，獲得國家自然科學基金、國家社會科學基金立項135項。教師的學術論文在Cell等國際頂級學術期刊發表，千余篇論文被SCI、EI、CPCI-S等收錄。出版學術著作116部，獲授權專利108項。《成都醫學院學報》榮獲“2020年度中國高校優秀科技期刊”，入選2020版北大中文核心期刊醫學綜合類候選期刊。 學校形成了“根于軍魂、本于醫道、突出應用、追求精淳”的育人。在全國高等醫學院校大學生臨床技能大賽中，獲全國總決賽一等獎1次、二等獎2次、三等獎1次，獲西南西北賽區一等獎4次、二等獎1次。在全國“互聯網+”大學生創新創業大賽和“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中屢獲佳績。面向全國招生，生源優質，調檔線均高于屬地省控線，臨床醫學、醫學影像學、麻醉學、預防醫學、兒科學、中醫學專業在本科一批次招生。學校畢業生就業率連續多年保持在95%以上。 學校高度重視與地方政府、國內外高校、科研機構和企事業單位深入開展醫教研合作，與荷蘭南方應用科技大學等10多所海內外高校、與成都市等20多個地方政府、與四川科倫藥業等數百個企業和科研院所建立了緊密的合作關系。 站在新的歷史起點上，學校將以，堅持立德樹人根本任務，大力實施學校第二次黨代會部署，全面加強內涵建設，努力使學校整體辦學水達到醫科大學的內涵標準，為推進成渝地區雙城經濟圈建設，推動治蜀興川再上新臺階、全面建設現代化四川貢獻成醫力量。 （2021年4月）