根據最新浙江招生考試院公布的數據，福建醫科大學在浙江招生錄取數據顯示，浙江考生上福建醫科大學的分數在587至589分，位次為58512至52727位次區間內，所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在587至589區間才能上福建醫科大學。

一、浙江考多少分能上福建醫科大學

1、2022年浙江考生上福建醫科大學：綜合最低分需要596分，錄取最低位次為52727名;

2、2021年浙江考生上福建醫科大學：綜合最低分需要587分，錄取最低位次為55450名;

3、2020年浙江考生上福建醫科大學：綜合最低分需要594分，錄取最低位次為53756名;

4、2020年浙江考生上福建醫科大學：綜合最低分需要589分，錄取最低位次為58512名;

二、福建醫科大學在浙江的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年福建醫科大學在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	596	52727	省政府

2、2021年福建醫科大學在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	587	55450	省政府

3、2020年福建醫科大學在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	594	53756	省政府
2020	浙江	綜合	-	2段	589	58512	省政府

滑檔和退檔的區別

1、滑檔的意思

所謂的滑檔，指的便是考生在報考心儀的院校后，由于分數與學校要求相差太多，以至于學校沒有辦法對該考生進行調檔。如此一來，考生便會被下一志愿的學校調檔，可如果分數依舊很低，無法滿足報考專業條件，那么他便會繼續被下一學校選擇。

這樣的情形并叫做滑檔，如果學生分數實在太差，所報考的院校全部滑檔，那么便無法再報考同批次的院校，只能另做選擇。

2、退檔的意思

一般來說，當學生填報相關志愿過后，所填報的院校便會調取該考生的檔案。如果院校在調取檔案后發現，考生報考的專業分數要求比較高，分數不滿足專業要求，那么學校便會選擇退檔處理。

除非學生在報考時選擇了服從調劑，那么學校可以根據學生的分數做出規劃調整，將學生安排到相應的專業之中。否則的話，學生就只能被報考院校退檔。而退檔之后，他們便不能再報考同批次的院校。

高考志愿填報技巧有哪些

線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分數線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。

其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校幾年的均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。

位次法

位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院校或專業前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機會。

行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結果就比較具有參考價值。位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。

三、福建醫科大學最新介紹

福建醫科大學創建于1937年，是我國建校較早的公立本科醫學院校之一。80多年來，學校秉承“勤奮、嚴謹、求實、創新”的校訓，砥礪“改善國民衛生的先鋒，東南醫藥界的柱石”的初心，形成了“以人為本、求是至臻”的辦學理念和“自強不息、追求卓越”的學校精神，孕育了“崇真向善、精誠致遠”的校風、“厚德敬業”的教風和“博學篤行”的學風，推動學校各項事業不斷向前發展。2020年，學校榮獲第二屆全國文明校園稱號。 學校是一所以醫為主，多學科協調發展，具有完整人才培養體系的福建省“雙一流”建設高校，是福建省衛生人才培養中心、醫學科學研究中心和醫療衛生服務中心。現有上街、臺江2個校區，規劃占地約1550畝。設有21個學院（部），29個本科專業。現有教職醫護員工13450多人（含附屬醫院），在校全日制學生17000多人。與海內外120多所高校和科研院校開展了多層次、多角度的交流合作。 學校堅持把人才作為發展的第一資源，實施“人才強校”戰略。現有專任教師（含臨床教師）1634人，其中具有博士學位教師占56.12%，具有高級職稱教師占68.43%。擁有國家“”入選者、國家杰出青年科學基金獲得者、百千萬人才工程國家級人選、國家/衛生部有突出貢獻中青年專家、教育部新世紀優秀人才支持計劃人選、教育部骨干教師等國家級高層次人才47人次，“南丁格爾”獎章獲得者2人，歷年享受國務院特殊津貼專家125人，國家級教學團隊和全國高校黃大年式教師團隊2個；福建省“”、福建省“外專” 、福建省特級后備人才、“雛鷹計劃”青年拔尖人才等省級高層次人才371人次，福建省高等學校科技創新團隊8個。 學校以人才培養任務，堅持立德樹人，大力深化教育教學改革。擁有國家級專業4個，國家級一流專業建設點9個。獲得國家教學成果獎4項，國家級線上、線下、線上線下混合式、社會實踐及虛擬仿真實驗教學一流課程11門，國家級精品視頻公開課、精品資源共享課、精品課程、來華留學英語授課品牌課程等4門，國家級實驗教學示范中心2個，人才培養模式創新實驗區、專業綜合改革試點、大學生校外實踐教育基地等3個，是教育部“卓越醫生教育培養計劃”試點高校。現有省級教學成果獎、專業及本科教學工程200個。學校培養的學生以理論功底扎實、實踐動手能力強著稱，臨床醫學、口腔醫學、預防醫學、護理學等專業學生歷年參加國家執業醫師（護士）資格考試，通過率均名列全國前茅。2017年以來，臨床醫學專業學生參加全國高等醫學院校大學生臨床技能比賽榮獲全國總決賽特等獎1項、華東賽區特等獎1項，連續七年榮獲華東賽區一等獎，并在全國比賽中屢獲一、二、三等獎。MBBS項目留學生參加全國來華留學生臨床思維和技能競賽等屢創佳績。我校畢業生廣受用人單位歡迎，年來就業率始終保持較高水。許多校友成為我國尤其是福建省醫療衛生戰線的領軍人物和骨干力量。 學校主動對接國家和區域戰略需求，著力打造具有影響力的高水學科和科研臺。現有臨床醫學、基礎醫學、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、藥學、護理學等博士學位授權一級學科6個，臨床醫學、口腔醫學等博士專業學位授權點2個；碩士學位授權一級學科9個，碩士專業學位授權點9個。現有臨床醫學和基礎醫學2個博士后科研流動站，4個博士后工作站，2個院士工作站。臨床醫學、藥理學與毒理學、化學和神經科學與行為學4個學科進入ESI全球排名前1%。現有血液病學等國家級重點學科（專科）15個，臨床醫學、基礎醫學等省級重點學科（專科）60個，擁有腫瘤免疫藥物開發國家地方聯合工程研究中心以及消化道惡性腫瘤教育部重點實驗室、福建省新藥安全性評價中心、福建省新藥研發中心、福建省重點實驗室、福建省高校重點實驗室、福建省高校新型智庫等74個省部級科研臺。“十三五”以來，承擔各類科研項目5000多項，發表SCI收錄論文8400多篇。獲中華醫學科技獎、福建省科技進步獎、福建醫學科技獎等143項。 學校擁有附屬協和醫院、附屬第一醫院、附屬第二醫院、附屬第三醫院、附屬口腔醫院、附屬潭協和醫院等6所直屬附屬醫院，編制床位數8500多張。擁有協和臨床醫學院、第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、第三臨床醫學院、省立臨床醫學院、福總臨床醫學院、婦兒臨床醫學院等7所臨床醫學院。在福建省設有非直屬附屬醫院13所，臨床教學醫院23所，專業實踐教學基地96個。附屬協和醫院、附屬第一醫院和省立醫院是福建省首批建設高水醫院，附屬醫院10個專科醫學中心納入省高水臨床醫學中心建設。附屬協和醫院、附屬第一醫院連續7年進入香港艾力彼醫院管理研究中心“中國醫院競爭力·頂級醫院百強榜”。在復旦大學醫院管理研究中心發布的排行榜中，附屬協和醫院、附屬第一醫院雙雙進入中國醫院百強排行榜；附屬醫院11個專科進入全國專業聲譽排行榜（提名）；44個專科進入華東區醫院專科聲譽榜（提名）。附屬第一醫院濱海院區是國家區域醫療中心，附屬第二醫院是福建省南部區域醫療中心領銜醫院。附屬口腔醫院在口腔疾病診療及科研方面全省領先。附屬醫院及臨床醫學院中擁有“國家級住院醫師規范化培訓基地”16所（全省共22所），附屬協和醫院入選首批國家臨床教學培訓示范中心。 當前，福建醫科大學正在加快推進“雙一流”建設，堅定不移加快建設鮮明國內一流的醫科大學，努力為健康中國、健康福建建設和實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。（以上數據截至2021年11月）