我們幼兒園年月成立，是一所園，現(xiàn)有個(gè)班，幼兒共計(jì)多人。全園教職工在職人員共人，現(xiàn)有黨員名，新發(fā)展黨員名，申請(qǐng)人人。黨員總數(shù)占全體教工數(shù)的%，絕大部分在歲以下，均年齡歲，其中男教工黨員人，女教工黨員人。

今年以來(lái)，我們結(jié)合本園實(shí)際，園黨支部不斷探索新的形勢(shì)下如何開展和改進(jìn)黨建工作，充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、和 諧型幼兒園，以黨建促業(yè)務(wù)，以黨建帶隊(duì)伍，以黨建塑形象，加強(qiáng)教職工素質(zhì)提高，努力提高辦園質(zhì)量，以達(dá)到更好地滿足廣大人民群眾不斷增長(zhǎng)的教育需求的目的。現(xiàn)將我們的黨建工作情況匯報(bào)如下：

一、主要措施

年來(lái)我園黨支部在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，帶領(lǐng)全園黨員干部、艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，取得了一定的成績(jī)。幼兒園先后榮獲等榮譽(yù)稱 號(hào)。幼兒園堅(jiān)持把支部建設(shè)與幼兒園的中心工作結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持以鄧小理論和“三個(gè)代表”重要，全面貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)全園中心工作；深刻領(lǐng)會(huì)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，以校園文化建設(shè)為載體，扎實(shí)促進(jìn)幼兒園的品牌與 建設(shè)；在深入開展師德建設(shè)活動(dòng)中，構(gòu)筑和諧幼兒園建設(shè)。在凝聚人心、激勵(lì)人心、振奮人心方面有效地開展工作，在全園教職員工中激發(fā)出了強(qiáng)大的精神力 量，使幼兒園處處洋溢著一種積極向上和諧的精神氛圍，呈現(xiàn)出觀念新、正、人心齊的良好局面，充分發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保障作用。

(一)抓教育，政治建設(shè)上臺(tái)階

認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)《黨章》，結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)新《黨章》，學(xué)出了新的“味道”。如結(jié)合“在現(xiàn)階段，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文 化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。”我們討論了“教育事業(yè)應(yīng)當(dāng)為‘日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要’做些什么”。再如，《黨章》在黨員必須履行的義務(wù)中提到 “……學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”，有些同志深有感觸地說(shuō)：原先總認(rèn)為黨員只要在政治上與*保持一致就行，與中央保持一 致就是先鋒模范，就體現(xiàn)了先進(jìn)性。對(duì)照《黨章》，大家認(rèn)識(shí)到原先的想法太簡(jiǎn)單太幼稚了。《黨章》對(duì)黨員的要求這么具體、明確，重溫《黨章》十分必要。通過(guò) 學(xué)習(xí)，大家紛紛表示，作為黨員不僅在政治上要堅(jiān)決與中央保持一致，還必須有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能達(dá)到黨組織的要求，才能在具體的工作崗位上發(fā)揮先鋒帶 頭作用，體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性。

學(xué)習(xí)教育中，建立了學(xué)習(xí)教育等制度，堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)一次，堅(jiān)持做好筆記，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)；在學(xué)習(xí)形式上，做到堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、專題報(bào)告與討論交流相結(jié)合。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》、《幼兒園規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)教育法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高廣大教職工的法律素養(yǎng)和政策水，提高依法治國(guó)、依法執(zhí)教的水和能力。

(二)抓示范，支部成員率先垂范

一年來(lái)，黨建工作中，我園黨支部身先士卒，做群眾的表率，努力做到：領(lǐng)導(dǎo)端莊正派，使教工信任組織；領(lǐng)導(dǎo)辦事公道，使教工產(chǎn)生公感覺；領(lǐng)導(dǎo)管理內(nèi)行，使教工心服口服敬；領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心教工，使教工有所依靠；領(lǐng)導(dǎo)易人，使教工沒有距離感。同時(shí)，堅(jiān)持黨的民主集中制，領(lǐng)導(dǎo)班子勤溝通勤商量，形成了全園求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣。

(三)抓制度，增強(qiáng)黨員使命意識(shí)

黨支部與每位黨員簽訂了黨員目標(biāo)責(zé)任書，從而使黨員增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做到工作目標(biāo)一致，責(zé)任明確，保證黨建工作責(zé)任制落到實(shí)處。同時(shí)，黨支部特別注重 落實(shí)學(xué)習(xí)制度、“三會(huì)一課”制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度和民主評(píng)議黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部制度等，堅(jiān)持黨員組織生活一周一次、堅(jiān)持一學(xué)期至少一次高質(zhì)量的黨課教育，堅(jiān) 持黨員電教一年至少次，民主評(píng)議黨員一年次，突出了工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

(四)抓隊(duì)伍，提高全體人員的素質(zhì)

1、不辱使命，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)踐證明，形式多樣，有聲有色，卓有成效的黨員活動(dòng)，不僅是能鍛煉黨性，凝聚人心，保持黨組織的先進(jìn)性，更能促進(jìn) 幼兒園發(fā)展。黨支部創(chuàng)新黨員管理方式，為了在凡的工作崗位上、在日常生活中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，開展了“一個(gè)黨員一面旗”活動(dòng)，努力做到帶頭學(xué)習(xí)講黨 性，帶頭實(shí)干謀發(fā)展，帶頭創(chuàng)新建佳績(jī)，帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn)，帶頭自律樹形象，讓廣大黨員在凡的工作崗位上發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范作用。圍繞幼兒園中心工作的同 時(shí)，努力健全黨內(nèi)生活，組織黨員進(jìn)行黨章學(xué)習(xí)，黨內(nèi)各種條例的學(xué)習(xí)以及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮黨員在教育教學(xué)改革中的先鋒模范作用。每名黨員都爭(zhēng)創(chuàng)模范 崗，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。通過(guò)活動(dòng)，選樹典型、表彰先進(jìn)，教育廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。“黨員一面旗”已成為黨員心中的一 面鏡子，映照、監(jiān)督著自己的行為，激勵(lì)著每位黨員不斷的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，在凡的工作崗位上、在日常生活中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

同時(shí)。黨支部在堅(jiān)持把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀人才的同時(shí)，還注重把優(yōu)秀人才培養(yǎng)成黨員。通過(guò)加強(qiáng)積極引導(dǎo)，吸引優(yōu)秀人才向黨組織靠通過(guò)在上幫、在作風(fēng)上帶，不斷提高入黨積極分子的綜合素質(zhì)，促使她們?cè)鲩L(zhǎng)才干，早日成熟。在組織發(fā)展中嚴(yán)格制度，切實(shí)提高發(fā)展新黨員的質(zhì)量。

2、以人為本，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)。首先，開展職工、法制、誠(chéng)信、文明禮儀教 育，構(gòu)建和諧幼兒園。幼兒園堅(jiān)持教職工理論學(xué)習(xí)制度，每月至少組織學(xué)習(xí)兩次，針對(duì)幼兒園女職工多，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，閱歷淺的特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中盡量做到方法活、分 層次、有重點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了職工的道德修養(yǎng)水和法律意識(shí)。學(xué)期初每位教師均制定了個(gè)人讀書計(jì)劃，倡導(dǎo)“開卷有益”的學(xué)習(xí)精神；推薦優(yōu)秀書目教師自 學(xué)，在此基礎(chǔ)上開展教師讀書沙龍活動(dòng)。每位教師都認(rèn)真書寫了讀書筆記，最后，有13名教師獲一等獎(jiǎng)、7名教師獲二等獎(jiǎng)、5名教師獲三等獎(jiǎng)。

其次，開展道德實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。支部加大先進(jìn)典型的宣傳力度，總結(jié)園 內(nèi)先進(jìn)教師的教育、教育方法，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。積極宣揚(yáng)優(yōu)秀教師的事跡，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在每位教職工身上的閃光點(diǎn)，讓大家學(xué)有 榜樣，學(xué)有方向。榜樣的力量是無(wú)窮的。通過(guò)宣揚(yáng)清潔工黃純弟、教師蔣萍、孫洪妍的工作表現(xiàn)，增強(qiáng)教職工的事業(yè)心，提高教職工的責(zé)任感和使命感。同時(shí)，教育 大家樹立正確的榮辱觀。

在全園教職工中開展?fàn)幃?dāng)“好兒媳、好兒女”活動(dòng)，通過(guò)“孝、禮、勤、誠(chéng)、恥”五個(gè)方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提升教職工道德素質(zhì)，樹立*，成為人民滿意的好教師。

(五)抓群眾組織，充分發(fā)揮群團(tuán)工作的職能作用

1、工會(huì)是群眾的政治，積極關(guān)心群眾的疾苦，配合支部開展豐富有趣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的積極性。今年組織教師開展了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)和考試、旅游等活動(dòng)，大大豐富了教師的業(yè)余的生活，增強(qiáng)了教師學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)了大家以園為家的家園意識(shí)。

２、認(rèn)真開展共青團(tuán)工作，“巾幗建功示范崗”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”等活動(dòng)的評(píng)選活動(dòng)。極大地調(diào)動(dòng)了青年團(tuán)員的積極性，充分發(fā)揚(yáng)了年輕人不怕吃苦的精神。認(rèn)真開展共青團(tuán)工作，“巾幗建功示范崗”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任落實(shí)到位、活動(dòng)組織到位。

堅(jiān)持開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動(dòng)，努力為困難家庭孩子略盡綿力。師愛的甘露，點(diǎn)亮了孩子溫暖的心燈。無(wú)私的奉獻(xiàn)，滋潤(rùn)了孩子稚嫩的心田。

(六)抓環(huán)境，為幼兒園發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)

去年以來(lái)，我們充分利用空間進(jìn)行美化、綠化、凈化幼兒園，使幼兒園在內(nèi)外辦園環(huán)境條件上不斷上臺(tái)階，上規(guī)模，上檔次。幼兒園積極籌措資金，裝備辦公 設(shè)施，消防設(shè)施，環(huán)衛(wèi)設(shè)施，積極落實(shí)“門前責(zé)任制”，“首問負(fù)責(zé)制”使幼兒園舊貌換新顏。同時(shí)規(guī)范裝備管理，確保專人負(fù)責(zé)，制度到人，崗位到人，落實(shí)到 人，責(zé)任到人。幼兒園一年內(nèi)無(wú)治安、消防隱患、無(wú)衛(wèi)生死角、無(wú)臟亂差現(xiàn)象；無(wú)造成環(huán)境污染現(xiàn)象；無(wú)重大交通責(zé)任事故；無(wú)違反計(jì)劃生育事件；無(wú)發(fā)生職工集體越級(jí)上訪事件。

二、存在問題

1、對(duì)個(gè)別教師的政治工作缺乏針對(duì)性、實(shí)效性。

2、基層的中心工作較為突出，工學(xué)矛盾相對(duì)較難解決。

3、黨員素質(zhì)的個(gè)體差異比較大，黨員先鋒模范作用尚未充分體現(xiàn)。

三、建議

1、多組織全市骨干教師外出考察參觀，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、多請(qǐng)教育專家來(lái)我市講新的教育理念，更新觀念。

3、多組織典型教師的巡回事跡報(bào)告會(huì)，弘揚(yáng)正氣。

四、下一步黨建工作思路

1.基層黨支部工作存在的問題和不足及原因剖析

2.黨支部總結(jié)存在的問題和不足及整改方向

3.駐村工作總結(jié)存在的問題和不足及整改方向

4.政協(xié)委員考察材料存在問題和不足之處

5.黨支部堅(jiān)定理想信念方面存在問題和不足

6.青年大學(xué)生堅(jiān)定理想信念方面存在問題和不足

7.堅(jiān)定理想信念方面存在問題和不足及整改措施

8.領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)全面從嚴(yán)治黨存在的問題和不足

9.黨支部全面從嚴(yán)治黨存在的問題和不足及原因分析

10.全面從嚴(yán)治黨存在的問題和不足及今后努力方向

1、以政治理論學(xué)習(xí)和形勢(shì)教育為切入點(diǎn)，加強(qiáng)政治建設(shè)。繼續(xù)抓好中心組學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)。結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)教育，抓好黨員的學(xué)習(xí)活動(dòng)。加強(qiáng)教師的政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師政治業(yè)務(wù)理論水，建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園。

2、以班子建設(shè)為根本，強(qiáng)化幼兒園黨的組織建設(shè)。加強(qiáng)黨政班子建設(shè)，錘煉黨員干部隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍，探索新形式下黨員教育、管理、監(jiān)督的新機(jī)制。

3、以師德建設(shè)為依托，大力加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。以制度建設(shè)為保障，提高師德水。以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為牽動(dòng)，激勵(lì)教師在崗位上閃光。

4、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)公仆意識(shí)、廉潔從教意識(shí)和拒腐防變能力

5、繼續(xù)以教育教學(xué)為中心，不斷升華校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧、科學(xué)、健康發(fā)展氛圍

切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，經(jīng)常深入各個(gè)班組了解情況，針對(duì)問題解決問題，務(wù)求實(shí)效。充分發(fā)揚(yáng)黨組織和黨員先鋒模范帶頭作用，將我們幼兒園引向可持續(xù)發(fā)展的道路。