一、前言

以前的我，對職業(yè)規(guī)劃沒什么概念，因為“計劃永遠趕不上變化”，與其花時間去規(guī)劃今后的人生，還不如把時間花在現(xiàn)在正在奮斗的事情上。可是，在學了《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程之后，才發(fā)現(xiàn)之前的認識都是錯誤的，必要的規(guī)劃可以給人一個方向，一個目標，而不是站在原地迷茫，不知所措，提前有所規(guī)劃能讓自己的在今后的道路上少走彎路。

職業(yè)生涯規(guī)劃能夠使自己更好地了解自身的優(yōu)勢及缺陷，使自己有針對性地學習、提高，有助于幫助自己確定職業(yè)發(fā)展目標。通過自我分析，認識自己，了解自己，評估自己的能力、智慧以及性格;找出自己的特點，明確自己的優(yōu)勢,正確設定自己的職業(yè)發(fā)展目標，并制定行動計劃，使自己的才能得到充分發(fā)揮，以實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標，使我們在這個競爭激烈的社會不斷提升自我，完善自我。

二、自我剖析

1.性格

樂觀，開朗，自信，正直，善良。有責任心，踏實，肯吃苦。易接觸，善交談，喜歡結交朋友。

2.興趣

喜歡繪畫、攝影攝像、面設計。此外，還喜歡運動、聽音樂、看電影。心中的偶像：梵高、宮崎駿。

3.優(yōu)點

有自知之明。穩(wěn)重，接受新事物的能力和適應力比較強，并能及時面對生活中的一切困難。

4.缺點

有時缺乏一定的自控力，太過于理想化，甚至有點好高騖遠，有時比較固執(zhí)。

5.綜合解析

小時候，在鄰里和老師眼里，我是一個懂事聽話的孩子，做事總是那么認真、執(zhí)著。高中時，不顧家人的反對，根據(jù)自己的愛好??畫畫，我毅然選擇了學習美術，選擇了吉林動畫學院。我活潑好動，喜歡挑戰(zhàn)，對生活、學習和工作充滿熱情，有著強烈進取心和較強的自學習能力。我現(xiàn)在正在努力學習Photoshop、AE、Combution、網(wǎng)絡技術等專業(yè)技能。還參加了課外興趣小組??影視后期制作、網(wǎng)頁設計。在互聯(lián)網(wǎng)有自己的博客。在刻苦學習專業(yè)知識的同時，我積極參加學生會工作。擔任網(wǎng)絡部的工作，豐富了同學們的精神生活，加深了同學之間的友誼，也鍛煉了我的組織能力和工作能力。

6.我的職業(yè)性格(霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表僅做參考)

我的霍蘭德職業(yè)代碼SEA(社會企業(yè)藝術)

7.我的職業(yè)興趣

影像制作人員;面設計人員。

三、行業(yè)分析

1.行業(yè)簡析

年來，隨著經(jīng)濟全球化不斷發(fā)展，必然帶來文化全球化的推進，當前，經(jīng)濟與文化的結合緊密的程度，已超過了歷史任何一個時期，文化已成為經(jīng)濟競爭的形式。

從2006年10月到2007年4月，在短短不到6個月的時間里涌現(xiàn)出了300多家新興數(shù)字影視制作公司。當金融危機席卷全球各個經(jīng)濟領域的時候，電影產業(yè)卻迎來溫暖的春天。當下諸多傳統(tǒng)電視臺、影視公司、大型網(wǎng)站都在向數(shù)字影視產業(yè)靠攏，大量招募專業(yè)影視人才，隨著今年全國15個地區(qū)動漫產業(yè)基地陸續(xù)建設完成，產業(yè)人才缺口達60萬，待遇可想而知。數(shù)據(jù)調查顯示：應屆生在影視行業(yè)的均薪資為4000-8000，遠遠高過其他行業(yè)。而在半年后均薪資高達6000-10000。拿應屆生剛入職的薪資來說，編導、策劃的薪資一般在4000-6000左右，攝像燈光的薪資在5000-12000左右，影視后期制作的薪資在5500-15000左右。

2.社會對所需人才的要求

首先要具備專業(yè)基本能力：如掌握影視后期制作流程環(huán)節(jié)所需基礎理論知識，具備影視后期制作的專業(yè)基礎技能，熟練掌握影視后期制作中軟件工具的操作與應用。其次要具備專業(yè)核心能力：如熟悉影視后期制作的各個生產環(huán)節(jié)，具備影視后期制作的核心能力。包括：影視特效與合成、數(shù)字視覺設計、影視鏡頭語言表現(xiàn)、影視剪輯、三維特效制作、影視包裝設計與制作能力等。

3.學校環(huán)境分析

a.就讀學校環(huán)境

吉林動畫學院是全國所專業(yè)動畫高校、目前全國惟一一所獨立設置的動畫學院、也同時是我國目前動畫高等教育領域內的一所擁有國家動畫教學研究基地和國家動畫產業(yè)基地和吉林省原創(chuàng)動漫游戲產業(yè)園的鮮明的專業(yè)型高等院校，在我國動漫高等教育領域處于領先水。她的前身??吉林藝術學院動畫學院，是2000年6月由吉林省教育實業(yè)集團股份有限公司投資，與吉林藝術學院合作創(chuàng)建的新制二級學院。不久前，學院被國家教育部批準為獨立設置的本科層次民辦省屬普通高等院校，屬于省屬普通高校系列(藝術類).成為全國320多家獨立學院中首批被教育部批準轉設的院校，也是全國1000多所本科普通高校中一所獨立設置的動畫學院。

b.所學專業(yè)??影視后期

影視后期制作就是對拍攝完的影片或者軟件做的動畫，做后期的處理，使其形成完整的影片，加特效，加文字，并且為影片制作聲音等等。后期軟件具體可以分為面軟件、合成軟件、非線性編輯軟件、三維軟件。后期軟件有很多，就單純的非線性編輯軟件就有很多種。應用情況主要是取決于用的是什么采集卡(必須是支持卡的非線性編輯軟件)。合成軟件:AE、Combution、DFsion、Shake等，各有不同分別是層級與節(jié)點式的合成軟件(前兩個是層級后兩個是節(jié)點式)。三維軟件:3DMAX、MAYA、和Softimage、Zbrush等。

影視后期技術應用領域：

電視臺：中央電視臺攝制組、全國各地各級電視臺攝像后期編輯部;

傳媒公司：為各地各級電視臺服務的各大傳媒制作公司;

配音機構：各話劇院、配音公司、配音網(wǎng)及其他配音社團;

影視公司：各影視后期剪輯制作公司;

廣告婚慶：全國各大影樓，廣告公司、婚慶公司、企業(yè)宣傳活動等服務;

多媒體制作：多媒體軟件開發(fā)企業(yè)、新媒體制作企業(yè);

自主創(chuàng)業(yè)和獨立影像制作：自由編劇、影評人、攝像師、導演開辦影視制作、工作室、開展影視制作業(yè)務。

四、職業(yè)抉擇

我的理想是以后能夠成立一間屬于自己的影像制作工作室，開展一些影視制作業(yè)務。

五、職業(yè)行動計劃

1.大學本科(四年)

大一：打牢基礎。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機，經(jīng)常做一些面設計作品、拍一些攝影作品。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。一定要考到專業(yè)資格證書。也可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。

大三：奮起直追。大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。我基本上是打算考研的，我會多多關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：上學期期末參加研究生考試。寒假及下學期全力準備考研復試。聯(lián)系所考院校負責人，多獲取所報考院校信息，不打無準備仗。如果考研失敗就迅速進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，爭取機會去用人單位應聘工作。

我在擬好了規(guī)劃后，會不斷提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。

2.研究生(三年)

培養(yǎng)影視后期方面專業(yè)技能和知識，主要是實踐、課題研究技能。向導師多學習，多接觸本研究方向新成果，適時多關注、聯(lián)系研究機構。

3.畢業(yè)后1-3年

進入大型傳媒公司工作，積累相關工作經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)做準備。工作的同時也要通過不斷學習來提升自己。

4.畢業(yè)后3-10年

在積累了一定的工作經(jīng)驗、社會資源和社會關系網(wǎng)的前提下，開始籌備并建立自己的工作室，開展一些影視制作業(yè)務。利用各種有效途徑，聯(lián)系客戶，招攬生意。

5.工作10、20年后

工作室不斷發(fā)展壯大，在時機成熟的情況下，我會考慮成立一家傳媒公司。

另外，我會根據(jù)現(xiàn)實因素，不斷修改、完善、調整職業(yè)規(guī)劃。

六、實踐!

做任何事情都有其有用之處，寫完這個職業(yè)規(guī)劃之后，終于知道前期的自己是多么的愚昧和無知。其實幻想的東西在經(jīng)過自己的努力之后還是會成為現(xiàn)實的，這樣不僅給了自己有機會去挖掘自己的潛能，也讓自己有機會去了解這個這個專業(yè)、這個行業(yè)乃至未來的職業(yè)走向。