一、前言

　　不知不覺之間，大一已經快要結束了，回顧這一年，我最重要的收獲并不是學到了專業知識，而是明白了對人生規劃的重要性。 “對一艘盲目航行的船來說，任何方向都是逆向”只有規劃好自己的人生，才能有效的利用好寶貴的大學的時光，在步入這個競爭激烈的社會后占據一席之地。

二、自我分析

　　我的性格比較開朗外向，對成敗并不很在意，這樣的性格使我的面對壓力與挑戰時能更好的發揮自己的實力，比如高考前，許多同學都十分緊張，甚至還有睡不著覺的，而我則基本上沒有什么感覺，依然我行我素，這著實讓父母和老師替我著急，但高考成績出來后，有許多同學由于緊張沒有發揮好，而我的成績卻比時的還好。但是這樣的性格使我在學業上總不能精益求精，做到最好。

　　我的興趣比較廣泛，游戲、籃球、音樂、書籍都是我時的愛好。

　　我的缺點是興趣雖廣，但沒有特專長的一面;有點內向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態;不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，缺乏進取心。

三、專業就業方向及前景分析

　　(介紹自已現在所學專業，并祥細分析專業的就業方向及前景)

　　電氣類專業(包括電氣工程和自動化等相關)就是關于電氣(有必要解釋一下電氣：電氣并不是電器，它包括了所有的用電的設備。這個概念相當的廣泛，只要是用電的就是電氣，只要是用電控制的就是電氣控制)控制方面的專業,因此，本專業的就業方向比較寬。

　　電氣信息是個大類,分為電氣工程及其自動化、自動話和通信工程。其中，電氣工程及其自動化主要從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作;自動化學生在畢業后都能從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作。就業領域也非常的寬廣，比如高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵路、民航、海關、工礦企業及政府和科技部門等;通信工程畢業生集中在通信系統、高科技開發公司、科研院所、設計單位、金融系統、民航、鐵路及政府和大專院校等。

　　幾年我國幾乎所有高校都開設了計算機專業，計算機類人才培養規模不斷擴大，因此將來該專業就業“火爆”的程度可能會降低，競爭會加劇，但從總體來看，該專業可用“供需兩旺”來描述，其市場需求仍然巨大，就業前景仍然值得樂觀。

四、職業分析

　　電氣信息類的專業與其相關的就業領域主要是集中在IT行業，此類專業的大多數學生都是在IT領域內從事相應的工作。我最想從事的職業是網絡工程，一般來講真正的網絡工程是屬于高冷低熱的專業，如果你的專業知識掌握牢固那么就業的前景就非常好，此專業的含金量很高。網絡工程偏向硬件，薪酬一般叫高，但對專業知識的要求交高。其次，軟件工程那個也是個不錯的職業選擇，再就業上，計算機的總體需求量還是比較大的，尤其是軟件開發方面，缺口很大。未來幾年，國內外高層次軟件人才將供不應求。雖然軟件工程的待遇方面肯定不如硬件工程，但其對專業知識的要求并不是很高。

五、SWOT分析

　　SWOT總結：

　　通過對行業內外，自身環境的內外分析。得出以下結論，在剩余學年內繼續學習鍛煉，畢業時初步能達到就業的所需標準。但是自身整體能力和所掌握的系統知識并不能滿足內在需求，對自我實現的需求存在一定的制約。故決定繼續學習深造。在大三大四學習期間，著重考慮弱點因素和機會因素，努力使弱點趨于最小，使機會趨于最大。

六、與目標職業的差距

　　首先，是專業知識上的差距，我現在的學習成績并不好，而且由于沒開專業課，我并不知道自己對這個專業是否感興趣。其次是英語的水不夠，隨著中國與世界接軌的程度的提高，IT行業對英語的要求也會越來越高。第三是表達能力較弱，在求職時及工作后，表達自己都是不可或缺的一項能力。

七、實際職業目標的具體行動計劃

　　在大一的這個暑假，我通過到有關IT公司做社會實踐的機會，了解IT行業的具體職責到底是什么，去感受一下IT行業的工作環境，以幫助我判斷這一行業是否適合我自己。

　　在大二的時候，努力學好所開專業課。除此之外，注意提高我的英語交流能力，在大二我們可以參加四級考試，我一定要在大二考過，不浪費大三大四的精力。與此同時，我還將學習日語作為第二門外語，我想這應該也能夠成為以后就業時的一種優勢。在學習之外，繼續參加一些團體活動，鍛煉自己與人交流的能力。

　　在大三的時候，專業課的學習我一定不會放松。由于課業的壓力，在課外學習的時間就很有限了。但我會繼續我的日語學習，爭取在大三的時候參加一次日語等級考試，拿到等級證書。同時，我會有自學一些法律相關的知識，這也會增加我將來就業的籌碼。

　　到了大四，我會走出校門去相關企業實，積累經驗，了解進入IT行業所需要的素質。并會在大四的時候，找到一兩個成功就業的學長，向他們取經，借鑒成功經驗。

八、結語

　　這就是我的職業生涯設計了，我相信，在面對前進路上未知的困難時，我會有足夠的勇氣走下去。我相信，只要能夠按照我自己的規劃，走完大學的四年時光，即使沒能到達預想的效果，我也就真的沒有什么遺憾了，因為人生的旅程中，最美麗的不是結果，而是努力的過程。