“3+2”中高職銜接招生明年繼續(xù)
　北京考試報(bào)訊（記者安京京）2017年，北京繼續(xù)開展“3+2”中高職銜接辦學(xué)改革試驗(yàn)，通過中考招收學(xué)生。這是記者日前從北京市教委了解到的。

市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“3+2”中高職銜接項(xiàng)目將聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域，緊扣首都產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、城市建設(shè)與管理、生活服務(wù)業(yè)品質(zhì)提升和京津冀協(xié)同發(fā)展對技術(shù)技能型人才的市場需求。各校要在往年辦學(xué)基礎(chǔ)上，重建課程結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)銜接創(chuàng)新，制定一體化人才培養(yǎng)方案。深入開展校企合作，在強(qiáng)化職業(yè)教育基礎(chǔ)上，開拓新業(yè)態(tài)、新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)，努力打造具有首都的“3+2”中高職銜接品牌專業(yè)。

各中職校可聯(lián)合獨(dú)立設(shè)置高職學(xué)院申報(bào)1至2個(gè)試驗(yàn)專業(yè)。合作院校要圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)+、中國制造2025、一帶一路等國家戰(zhàn)略，調(diào)研人才市場需求。已開設(shè)試點(diǎn)的專業(yè)著力做好優(yōu)化、升級和創(chuàng)新；新增專業(yè)鼓勵(lì)結(jié)合自身辦學(xué)基礎(chǔ)和，有針對性地增設(shè)適應(yīng)新業(yè)態(tài)、新模式、新技術(shù)、新市場等職業(yè)能力要求較高的專業(yè)。公共基礎(chǔ)課程要開齊開好，且學(xué)時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的三分之一；專業(yè)核心課與基礎(chǔ)課銜接順暢，課程學(xué)時(shí)及學(xué)期分配合理，能滿足高層次技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的需要。

合作院校要與行業(yè)、企業(yè)密切合作，借助企業(yè)技術(shù)力量和豐富的信息資源，深入開展師資互換授課、共同教研；課程資源、實(shí)訓(xùn)基地等“共建、共用、共享”，合作育人，多措并舉，使專業(yè)辦學(xué)更貼企業(yè)、貼市場，形成自身。

“3+2”中高職銜接項(xiàng)目是中高職學(xué)校發(fā)揮各自優(yōu)勢，與行業(yè)企業(yè)密切合作，聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才的一種辦學(xué)形式。自2012年首次招生以來，“3+2”中高等職業(yè)教育銜接從最初9所中職校與8所高職院校在10個(gè)專業(yè)開展辦學(xué)試驗(yàn)，到今年70個(gè)改革試點(diǎn)項(xiàng)目，規(guī)模逐年擴(kuò)大。

參加“3+2”中高職銜接項(xiàng)目的學(xué)生完成3年中職教育后再接受2年高職教育，畢業(yè)后取得相應(yīng)中高職教育學(xué)歷證書及相關(guān)職業(yè)等級（資格）證書。在試驗(yàn)班就讀的學(xué)生，前3年納入中職校學(xué)籍管理，完成3年中職課程且成績合格，可獲中職畢業(yè)證書；后2年（或3年）納入高職校學(xué)籍管理，畢業(yè)時(shí)獲得國家承認(rèn)的高職（大專層次）畢業(yè)證。

北京鐵路電氣化學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在人才培養(yǎng)上，“3+2”中高職銜接班采取中高職兩校共同制定人才培養(yǎng)目標(biāo)及方案，確定課程體系和課程內(nèi)容；在教學(xué)上，分學(xué)段進(jìn)行教學(xué)和管理，中職階段提前學(xué)習(xí)高職課程的理論知識。“3+2”課程班的中職學(xué)生每學(xué)期定期參與高職專業(yè)實(shí)踐。“3+2”試驗(yàn)班學(xué)生按教學(xué)計(jì)劃修完規(guī)定課程后，成績合格即可成班建制參加相應(yīng)高等職業(yè)院校自主組織的轉(zhuǎn)段考試（列入當(dāng)年自主招生計(jì)劃），淘汰率一般不超過5%。通過考試的學(xué)生可進(jìn)入相應(yīng)高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)