、親愛的園長、親愛的老師

、親愛的爸爸媽媽和小朋友們

合：大家早上好!

、時間過得真快，不知不覺中我們開學(xué)已經(jīng)一個多月了。

、在這一個月中，中大班的小朋友們都在認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)新的早操和隊列。

、珈珈，你知道這學(xué)期小朋友做的操叫什么名字嗎?

、當(dāng)然知道，大班是拳擊操，中班是花球操

、沒錯，可是小朋友們你們知道嗎，每一次早操的操節(jié)動作都是我們的老師們精心創(chuàng)編出來的，可好看了。

、no no no ， 這些操節(jié)動作不僅僅只是好看這么簡單哦!你知道我們做的花球操都運動到了我們身體的哪些部位嗎?

、我知道，我知道，有手部運動、腳部運動……

、還有頭部運動、腰部運動……

、停停停，你們說得這么快，大家怎么聽得清楚呢?

、其實整個操節(jié)分五個基本環(huán)節(jié)呢，還是請小運動員為我們進行現(xiàn)場演示吧!

(熱身音樂、十六個幼兒上場做一小段熱身)

、熱身運動： 通過身體動作，達到熱身的目的;

(隊列音樂，幼兒做簡單的隊列動作)

、隊列變化：在大中小班，通過隊列變化訓(xùn)練，可以增進幼兒的團體意識，并發(fā)展幼兒理解指令的能力;

(操節(jié)音樂，每節(jié)做兩個八拍)

、操節(jié)是早操的主要部分，包含頭部運動、上肢運動、擴胸運動、體側(cè)運動、下肢運動等涉及幼兒身體各部分的動作，它使幼兒身體各部分都能得到鍛煉，并達到促進幼兒全面發(fā)展的目的。

(體能音樂，簡單體能動作)

、體能活動： 利用身體或器材練走、跑、衡、跳和鉆等等動作，發(fā)展幼兒基本動作的協(xié)調(diào)性和運動能力;

(放松音樂，做很短的放松動作)

、放松階段： 充分的放松，可以使幼兒以良好的身體與精神面貌，開始一天的幼兒園生活;

、小朋友們，你們看，早操原來有那么多秘密呢。

、是啊!運動能夠讓我們身體健康，體格強壯。

、運動能夠讓人神清氣爽，精神抖擻。

、既然運動的好處這么多，那你還在猶豫什么?

合：從明天開始和我們一起按時來園進行早鍛煉，爭做一個健康寶寶吧!

、呂炫宇(林雋彥) 、張凱喬(劉雨萱) 、李俊曦 (劉冠麟) 、李雨軒(周悅熹)