我愛我家主題班會(huì)

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　主體三：愛駐我家的活動(dòng)3——我愛我家

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解家的含義；理解和體會(huì)親子之情，為父母分憂 。

　　2、 感受家的溫暖。

　　3、感謝父母的給予，從而愛家。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　感謝父母的給予，從而愛家。

　　四、教學(xué)過程：

　　（一） 說一說：

　　1、你知道自己名字的寓意嗎？

　　2、家是什么？交流后，讓學(xué)生知道家里有親人，家中有親情。

　　（二）家的遐想：

　　1、請(qǐng)用一個(gè)比喻描述你對(duì)“家”的認(rèn)識(shí)？

　　2、請(qǐng)用一種水果來描述你對(duì)“家”的感受？

　　3、讀一讀：

　　我的家像一個(gè)成熟的橘子，那顏色讓我想起了夜晚回家時(shí)的燈光，溫馨舒適。

　　我的家像一個(gè)石榴，緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。

　　我的家像一個(gè)桃子，顏色鮮艷，中間又有一個(gè)核，那就是我。

　　我的家像一個(gè)蘆柑，剛開始吃的時(shí)候有點(diǎn)苦，但仔細(xì)一品又有點(diǎn)甜。

　　我的家像一個(gè)蘋果，很普通，但營(yíng)養(yǎng)很豐富。

　　4、我眼中的家：先讓學(xué)生各自發(fā)表意見，再讀下面的句子：

　　家是溫暖的避風(fēng)港；

　　家是一片藍(lán)天；

　　家是一把傘。

　　（三）感恩父母

　　1、讀后說一說：

　　一年輕人向一智者抱怨自己父母的庸、家境的凡。

　　智者：“假如有人用100萬換你強(qiáng)健的四肢，你愿意嗎？”

　　年輕人：“不愿意。”

　　智者：“假如有人用1000萬換你明亮的眼睛，你愿意嗎？”

　　年輕人：“不愿意。”

　　智者：“假如有人用1億元換你健康的生命，你愿意嗎？”

　　年輕人：“不愿意。”

　　智者：那就快感謝你的父母吧，他們一次性饋贈(zèng)給你超過一億一千一百萬的巨額財(cái)富。“

　　讀后懂得（學(xué)會(huì)感恩父母）

　　2、怎樣看待我們的父母？ 我們的父母有哪些好的品質(zhì)？我們的家庭

　　有哪些好的家風(fēng)？

　　3、你知道家人在工作中有什么困難和委屈嗎？你能說說家人在你成長(zhǎng)道路上付

　　出的愛嗎？

　　4、家庭小調(diào)查

　　調(diào)查內(nèi)容：

　　父母的情況（生日、愛好、健康狀況、喜歡吃什么、最高興的事、最不希望發(fā)生的事……）

　　5、結(jié)論：

　　父母給予我們生命，這種天然生成的最

　　自然的親情，是無法選擇、無法改變的。