主題結交真誠的朋友

　　時間：2015.08.20

　　地點：本班教室

　　活動目的：明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強交友的能力。

　　活動過程：

　　1、全班合唱（友誼地久天長）

　　2、引入主題：人生什么最溫暖？不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。

　　3、實話實說

　　（1）請同學談談自己的一位好朋友，他（她）有什么地方吸引你？

　�。�2）班內誰和誰是好朋友？為什么？

　　4、請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義

　　5、提供心理學家分析的六類朋友作參考：

　�。�1）泛泛之交？

　　（2）學習、工作上有聯系

　�。�3）功利重于感情？？

　　（4）可信任

　�。�5）能交心？

　　（6）真正的知己

　　6、實話實說：在你的朋友當中，屬哪一類的朋友最多？哪一類的最少？哪一類可以擴展？為什么？

　　7、請欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。

　　小品（1）清晨（2）考試（前半場）

　　并思考：這種行為是朋友間應有的行為嗎？這種行為是有益、還是有損于友誼？應怎樣做才對？

　　小品（2）考試（后半場）

　　8、實話實說：俗話說：“朱者赤，墨者黑”，你認為交什么樣的朋友才有益呢？

　　9、分析孔子關于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”，明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個標準衡量朋友的，認清益友與損友的區別。

　　10、實話實說：你認為自己的擇友原則是什么？

　　11、提供老師歸納的擇友原則作參考：

　　擇友原則：

　　a顧全大局，能受委屈

　　b見多識廣，終身受益

　　c志趣相投，互相體恤

　　d互助互補，共同進步

　　12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎？應如何把握界限與分寸？

　　活動總結：分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。