根據(jù)《中共xx區(qū)委開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》和《xx區(qū)第二批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀實施方案》的部署和安排，結合我校教育教學工作的實際，制定符合xx中學實際的實施方案。第二階段分析檢查檢查階段工作扎實有效地進行著。一是認真組織學習，加深理解。在參加學校集中學習活動的同時，組織學院黨員認真學習黨的xx大精神及科學發(fā)展觀學習資料，進一步解放，統(tǒng)一認識。二是廣泛征求意見，查找問題。采取調(diào)查、座談等方式，積極聽取群眾對領導班子意見和建議，對影響和制約學校發(fā)展的突出問題進行了排查。三是深入分析原因，理清工作思路。對各方面反饋的意見和建議，及時進行了梳理匯總。12月份召開了民主生活會，認真對照科學發(fā)展觀的要求，對反饋回來的問題和意見深入分析原因，提出改進意見，形成了xx市第xx中學分析檢查報告。

一．存在問題：

1.學校領導班子有較強的政治責任感和事業(yè)心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校工作，履行職責認真，有帶領教職工把學校發(fā)展好的能力和強烈愿望。但班子內(nèi)部深入學習政治理論、形成整體合力方面有待加強。

對科學發(fā)展觀的理解認識還不夠系統(tǒng)、深刻。盡管我們堅持把學習實踐科學發(fā)展觀作為提高教育教學質量、推進教育事業(yè)繁榮發(fā)展的重要指導，但是在對科學發(fā)展觀精神實質、科學內(nèi)涵、根本要求的領會、理解上還不夠系統(tǒng)、深刻、全面。特別是在把科學發(fā)展觀的基本要求與我校工作的具體實際有機結合起來，把科學發(fā)展觀的方法論與破解學校發(fā)展問題的有效辦法有機結合起來等方面還有差距，在發(fā)展思路上還不夠清晰、措施還不夠有力。

2．雖現(xiàn)在辦學條件比較艱苦，但師生的文化體育活動不應淡化，應想盡一切辦法利用現(xiàn)有條件堅強。以提高師生在校學習工作的幸福指數(shù)。

3．個別教師師德師風存在問題：有的憂患意識有所淡化。有的勞動紀律淡化，遲到早退，不注意師表形象；有的斤斤計較個人利益，缺乏應有的奉獻精神；有的鉆研業(yè)務的自覺性較差，工作主動性、創(chuàng)造性不夠，教學觀念有些陳舊，手段不夠創(chuàng)新，教育教學質量滯后。

4．學校對學生的教育和行為規(guī)范教育不夠，建設優(yōu)良學風的力度需加大。

5．減負增效”的工作有待進一步推進。教育的出發(fā)點和落腳點是為了學生得以科學發(fā)展。我校教育教學工作中存在著學生課業(yè)負擔重、部分教師工作效率有待提高、自身素質有待進一步提升等問題。過重的課業(yè)負擔阻礙了學生的科學發(fā)展；教師素質的不足不僅阻礙了其自身的科學發(fā)展