學生軍訓工作自查報告(一)

為了落實教育部、總參謀部、總政治部《學生軍事訓練工作規定》、《普通高等學校軍事課教學大綱》要求，根據《xx省教育廳xx省軍區司令部關于開展第二次普通高等學校學生軍訓工作省級檢查評估的通知》(x教政體〔2013〕x號)的文件精神，我院對組織開展的學生軍訓工作和軍事理論教學工作進行了梳理和總結。在廣泛征求學院分管領導、軍事技能訓練責任部門領導、軍事理論教研室教師以及部分學生代表對軍訓工作的意見和建議的基礎上，按照上級文件要求，認真進行自檢自查，現將情況匯報如下：

一、學生軍訓工作組織領導情況

學院設有學生軍訓工作領導小組，組長由主管學生工作的學院領導擔任，副組長由學工部(處)長和學工部(處)副部長擔任，成員由各系黨總支書記、學工部(處)軍事理論教研室主任構成，領導小組全面負責軍事課課程安排、軍訓日常管理、教官生活等工作。

學院軍訓工作領導小組認真學習《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》和《國務院辦公廳中央軍委辦公廳轉發教育部總參謀部總政治部關于在普通高等學院和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見的通知》(x辦發[2001]x號)、教育部、總參謀部、總政治部制定的《普通高等學院軍事課教學大綱》(以下簡稱大綱)以及《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》等文件精神，認真執行上級文件，每年兩次召開專題會議研究部署學生軍訓工作和軍事理論教學工作，始終把學生軍訓工作和軍事理論教學工作作為提高學生素質以及促進學生全面發展的重要載體，在學生中樹立"國無防不立，民無兵不安"的。

學院領導及軍訓領導機構成員在軍訓期間深入一線了解軍訓情況并現場指導軍訓工作。學院的軍訓組織工作由學工部(處)下的軍事理論教研室負責組織實施，每次軍訓工作開展前，由主管院領導召集相關職能部門、各系黨政領導參加的學生軍訓工作專題會議，對學生軍訓工作進行安排和部署，為軍訓工作提供了必要的政策支持和物資保障。我院目前將學生軍訓工作列入教學計劃，始終作為對新生教育的重要環節，同時在廣大師生中開展各種形式的宣傳教育活動，使廣大師生對學生軍訓工作的重要意義形成了共識。每年的學生軍訓大閱兵中，學院主要領導都親臨軍訓現場看望學生和驗收軍訓成果，主管學生軍訓工作的院領導從學生軍訓計劃的制定、具體的工作落實到深入軍訓基地調查了解情況、指導協調相關工作都是全程參與，保障了軍訓工作的順利開展和實際收效。

二、學生軍訓教學工作

我院通過召開學生軍訓工作專題會議，確定了將把國防教育的內容融入到學生的日常教育中。學院于2012年10月籌備成立了軍事理論教研室，主要負責學生軍訓、軍事理論課教學、大學生征兵入伍與學費代償工作。

學院歷來都十分重視新生的軍訓工作，每年在新生開學前三個月左右開始聯系承訓部隊，聘請優秀部隊官兵做為學生的軍訓教官，要求承訓部隊選派一支態度認真、紀律嚴明、軍事過硬、訓練規范和要求嚴格的教官隊伍，為高質量地完成軍訓任務提供了堅強有力的保障。

為了調動教官、輔導員的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，學院采取了以下幾項措施：第一，要求學生輔導員堅持每天指導學生軍訓，并對其工作狀況進行點評。第二，加強與軍訓教官的合作，做到目標一致，情感交融。在整個軍訓期間，軍校雙方配合默契，為軍訓工作的順利完成提供了堅強保障。

在新生軍訓工作中，我院在總結多年經驗的基礎上提出了"軍訓工作三部曲".

1.注重宣傳、鼓舞斗志

注重軍訓工作輿論氛圍的營造。軍訓期間，輔導員定期召開學生班會，闡明軍訓工作的重要意義。其次，開展教官每日點評活動。教官每日就軍事訓練、內務整理、意識等各方面進行點評。在軍訓工作中注重實際，樹立先進典型，營造學先進、比先進的競爭氛圍。

2.嚴格管理、提高素質

在整個軍訓期間，嚴格按照《普通高等學院軍事課教學大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保軍訓期間安全穩定。一是注重抓作風和嚴明紀律培養。有力增強參訓學生的組織紀律觀念，培養一切行動聽指揮的意識，達到訓管結合、培養作風的目的。二是為了增強學生的時間觀念，建立了學生軍訓考勤制度。每天出操前登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求進行。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統一內務。組織學生整理內務，統一標準，并進行檢查評比，規范了學生的內務管理。

3.刻苦訓練、成效顯著

學生在軍訓中都能端正訓練態度，把軍訓當作提高自身素質和鍛煉自我、挑戰自我的機會，安下心來訓練，靜下心來思考問題，晚自期間，組織參訓學生撰寫了軍訓的體會。

我院軍事理論課作為必修課納入到學生的教學計劃中，同時配備了高水的專兼職軍事理論課教學師資隊伍。

三、學生軍訓工作保障

為了提高我院軍訓工作的水，學院先后幾次組織相關老師到部隊參觀訪問，實地體驗部隊的生活，并將其作為教師培訓的一項重要內容。當前我院軍事教師享受與其他學科教師同等待遇，學院出臺了相應的制度用以保障此項工作。在經費方面，我院列有"軍訓專項經費",能夠保證學生軍訓工作的正常開展。

學院擁有多個高標準的多媒體教室和設備先進的學術報告廳，軍事教研室擁有高配置計算機、筆記本電腦、數碼照像機等先進的教學輔助設備，可完全滿足在學院開課或在軍訓基地開課的需要。學院圖書館配有軍事理論書籍，并有電子閱覽室和專門供教師查閱資料的圖書室。

七、軍訓期間安全防護措施及執行情況

學院領導非常重視軍訓期間的安全工作，軍訓前及時開展安全法規教育、安全形勢教育和安全常識教育。學院堅持集中教育和日常教育相結合，針對所處環境特點，明確安全防范重點，加強對師生和工作人員的遵規守紀教育和安全防護教育，使參訓師生牢固樹立安全意識，認真執行安全防范制度，養成及時排除安全隱患、采取正確防范措施的良好慣。為提高危險辨別和自我防護能力，各系每年制定軍訓工作安全防范措施，保障軍訓工作的順利展開。

1、加強訓練安全管理

學院要求承訓部隊要遵循學生軍訓規律，按照"先易后難、循序漸進，男女差異、區別對待"的原則，科學制定訓練計劃，嚴禁打罵體罰學生。同時，積極開展訓練場上的政治教育工作，調動參訓學生的積極性，積極做好預防工作并適時停止訓練或調整訓練時間、進度和強度，不搞疲勞戰術，防止發生訓練傷害。

2、做好食品衛生安全工作

學院要求飲食中心牢固樹立安全服務意識，周密安排，合理膳食，保證營養。要求飲食中心嚴把原材料采購關，確保食品衛生安全。

3、做好消防與自然災害的預防工作

學生軍訓期間及時了解天氣預報和汛情通報，掌握強降雨的中心和范圍，加強洪澇災害的預測、預警和防范工作。遇有雷暴天氣時，立即停止訓練，組織學生及時躲避。

4、完善預案，提高應急處置能力

我院自開展軍訓工作之初就制定了《軍訓工作安全預案》，并多次進行修改、完善和補充。在每次軍訓前都由學院領導親自組織有關人員認真學習《軍訓工作安全預案》，并將任務落實到人，同時將處置辦法和具體措施責任到人，提高應對突發事件的處置能力。

八、舉辦國防教育活動

組織學生參觀國防科技成果展示會;組織學生觀看戰爭題材電影;開展"我看神州五號載人飛船獲得成功的體會"征文活動;舉辦了"臺灣武裝力量及戰爭能力"、"中美武器力量對比及中美關系"等專題講座;2012年，配合迎接"十八大"召開，組織學生開展了以"向老共產黨員學習"為主題的采訪部隊干休所老兵活動，請干休所老戰士為學生上了一場生動的革命傳統課和國防教育課;學院還多次組織學生在"八一"建軍節期間為部隊舉行專場文藝演出活動。

學生軍訓自檢自查報告(二)

我校高中階段學生進行軍訓，都是針對高一新生，一是完成教育部門規定的入學教育的第一課;二是學習軍人的優秀品質;三是逐步培養學生養成良好的行為慣;四是對學生進行愛國主義教育;五是培養學生的集體主義觀念。軍訓情況將記入學生學籍檔案。

我校開始軍訓的時間從2001年9月開始，到現在一共進行了15次軍訓，都是武警東風橋檢查站的武警教官完成的。軍訓內容主要包括四個方面，一是進行隊列隊形訓練(主要的);二是進行愛國主義教育;三是內務整理;四是進行軍體拳。

通過軍訓，讓學生看到軍人一不怕苦、二不怕死的優良傳統和嚴謹的工作作風。使學生身心、身體和意志都得到鍛煉，心靈上受到軍人嚴謹、守紀、樸素、吃苦、耐勞等優良品質的洗禮。通過軍訓學生的行為得到了規范，逐漸懂得了吃苦的含義，培養了一定的吃苦精神。

軍訓的時間，一般是7?9天，通過這短短幾天的緊張訓練，學生在最后的匯報表演中，都取得非常大的成功，效果也非常好。概括起來是：

1、行動統一，軍紀嚴明。培養行動統一，嚴明的紀律性，是軍訓的主要目的之一。訓練期間，學生按軍人的標準嚴格要求自己，從作息時間到規章制度的執行;從隊伍的迅速集合到活動的積極參與，無不體現一起行動聽指揮的軍人作風。

2、訓練刻苦，作風扎實。軍訓是相當的艱苦，學生至始至終表現出相當突出的吃苦耐勞精神，以飽滿的熱情投入到軍訓中。隊列訓練，一站10?20分鐘，一動不動;烈日下操練，汗流夾背，男生、女生的臉曬得黑亮黑亮的;沒人叫苦。此時，"一不怕苦、二不怕死"軍人的優良作風在學生身上得到充分體現。大多數學生咬緊牙關，不屈不撓，一直堅持到軍訓匯報表演結束。

3、訓練主動，求知欲強。訓練場上，學生無數次的重復每一個動作，細心體會每一個動作要領，積極主動的掌握一些軍人的基本知識和基本技能，有的同學還利用課余休閑時間，自行練。個人與個人之間，排與排之間，班與班之間，比作風、比紀律、比團結、比效果，不甘落后，不甘示弱。實踐證明，軍訓能良好的培養學生的文明禮貌意識和集體榮譽感。

4、內務嚴格，成效顯著。軍訓吧強化內務，強化衛生意識擺在突出位置，教官嚴格要求，學生積極響應，把內務整理、貫穿于整個軍訓中。幾天來，學生的床被衣服、生活用品擺放整齊有序，教室宿舍干凈衛生。使學生初步形成良好的內務作風。

通過軍訓，學校要求學生在上和行動上以嚴明的紀律性規范自己高中的生活，希望同學們學以致用，把軍人的嚴明紀律性、吃苦耐勞精神、自強不息的品質、良好的內務作風和三年的高中學習生活結合起來，嚴格要求自己，把自己培養成一個意志堅強、作風扎實的合格中學生。

存在的問題及建議是：

1、軍訓時間短，任務相對比較重。有的訓練項目達不到強化要求，就倉促結束。我建議軍訓時間15?30天比較合適，這樣，學生即先從感興趣階段到吃苦階段，再到堅持階段，更好的鍛煉學生品質和意志力;所學內容會比較全面完整。

2、軍訓都是學校自主的去與當地部隊聯系完成。是促進了單位

之間警民共建友好關系的建立。但是，如果能把軍訓作為一種制度定下來，那些部隊負責那些學校的軍訓任務，時間規定好在什么時段，軍訓的訓練內容定下來，同時給予相應的經費。各學校成立軍訓領導小組，明確一名學校領導分管學生軍事訓練工作，對軍訓材料的收集整理也才趨于規范化;部隊指定具體部門和人員負責學生軍事訓練的計劃安排和組織實施。就避免了目前各學校自主為政，雜亂無章的做法。現在各學校軍訓也是為了加大學校宣傳，為了招生做宣傳，而且是一家比一家早。

3、對學生深入地理解愛國主義、集體主義才有學習時間，留給部隊教官闡述的時間才充足。這是留給學生成長的一筆寶貴財富。

4、學校如何鞏固學生地軍訓成果。使學生一如既往的在生活學習之中保持軍訓的嚴謹、守紀、快速、刻苦、上進的作風。因學生在軍訓結束后，只有一小部分同學能保持軍訓的作風，大多數學生不能保持軍訓作風。這是學校在軍訓后必須總結好。對學生今后的成長，學校的發展都是有好處的。

總的來說，希望部隊領導重視軍訓，軍訓形成規范化制度管理。