根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，贛南師范大學在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上贛南師范大學的分數在358至493分，位次為47793至10401位次區(qū)間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在358至493區(qū)間才能上贛南師范大學。

一、內蒙古考多少分能上贛南師范大學

1、2022年內蒙古考生上贛南師范大學：理科最低分需要371分，錄取最低位次為45727名;

2、2021年內蒙古考生上贛南師范大學：理科最低分需要358分，錄取最低位次為44971名;

3、2020年內蒙古考生上贛南師范大學：理科最低分需要371分，錄取最低位次為47793名;

4、2022年內蒙古考生上贛南師范大學：文科最低分需要415分，錄取最低位次為13026名;

5、2021年內蒙古考生上贛南師范大學：文科最低分需要429分，錄取最低位次為14966名;

6、2020年內蒙古考生上贛南師范大學：文科最低分需要493分，錄取最低位次為10401名;

二、贛南師范大學在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年贛南師范大學在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	本二A	371	45727	省政府
2022	內蒙古	文科	本二A	415	13026	省政府

2、2021年贛南師范大學在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	本二A	358	44971	省政府
2021	內蒙古	文科	本二A	429	14966	省政府

3、2020年贛南師范大學在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	本二A	371	47793	省政府
2020	內蒙古	文科	本二A	493	10401	省政府

提檔線是什么意思

提檔線是招生院校按照提檔比例提取考生檔案的最低線，不一定是學校的最終錄取線。

在同批次錄取的院校中，由于報考人數不均衡，各校的提檔線會有很大差異。熱門的院校，提檔線很高；冷門的院校，提檔線較低，甚至會低于批次線。

院校一般按120%提檔，這是為了避免因各種情況而錄不滿的情況出現。鑒于此，過了提檔線不代表就一定會被錄取，僅僅是可能性很大而已。

簡單地講，考生的高考成績超過了批次線，但沒有達到所報院校的提檔線，電子檔案就不能投放，也就不能參加該校的錄��；考生高考成績正好跟某校提檔線一樣，并不意味著一定會被錄取。提檔線只能決定考生的檔案能不能投給學校，與考生能不能被錄取沒有必然的聯系。

財經大學推薦院校

1.上海財經大學

上海財經大學是我國最好的財經大學，分數極高，超過了大多數985院校，雖然它只是211大學。而且上財位于上海，區(qū)位極佳，在全國的認可度和影響力都非常高。

2.中央財經大學

中央財經大學位于北京，也是頂級財經名校，與上財貿大合稱“兩財一貿”。

3.對外經濟貿易大學

貿大在財經大學屆和浙大在全國的地位差不多，前三的水和實力。

4.西南財經大學

西南財經大學坐落于錦官城，四川成都。西財在西南地區(qū)的影響力首屈一指，也是一所頂尖的財經大學。

5.中南財經政法大學

中南財大位于湖北武漢，與西財不分上下。

三、贛南師范大學最新介紹

贛南師范大學位于國家歷史文化名城、江西省域副中心城市、素有“江南宋城、客家搖籃、紅色故都、生態(tài)家園、稀土王國、世界鎢都、臍橙之鄉(xiāng)”之美譽的贛州市。學校創(chuàng)辦于1958年6月，時為贛南師范�？茖W校；1984年更名為贛南師范學院，升格為省屬本科師范院校；2003年成為碩士學位授予單位；2017年3月，經教育部批準更名為贛南師范大學；2017年12月，順利接受教育部本科教學工作審核評估，專家組評價學校“是一所鮮明、前景良好的區(qū)域性優(yōu)秀師范大學”。 學�，F有黃金、章貢、白塔（大學科技園）3個校區(qū)，占地2300余畝，校舍建筑面積85余萬方米，教學科研儀器設備總值3.77億余元，圖書館藏書230 余萬冊。設有18個教學單位、1所獨立學院、1所附屬中學、2所附屬小學、1所附屬幼兒園，有涵蓋10個學科門類的70個本科專業(yè)（其中2020年招生專業(yè)52個，國家專業(yè)2個、省一流專業(yè)4個、省品牌專業(yè)14個、省專業(yè)7個，國家級一流專業(yè)建設點6個、省級一流專業(yè)建設點21個）、16個一級學科碩士點和9個碩士專業(yè)學位授權點。面向全國27個�。▍^(qū)、市）招生，18個本科專業(yè)列入一本批次招生，被列為江西省公費師范生培養(yǎng)高�！，F有全日制在校生20000余人，其中研究生1700余人。 學�，F有專任教師1172人，其中高級專業(yè)技術人員580余人。全職引進和培養(yǎng)國家重大人才計劃、百千萬人才工程國家級人選、教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃人選、享受國務院特殊津貼專家等國家級高層次人才20余人，博士生導師15人；柔性引進了一批學科學術領軍人才，其中“雙聘”院士3人，國家杰青、國家優(yōu)青、中科院獲得者、百千萬人才工程國家級人選、博士生導師30余人。廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人，涌現了“全國先進工作者”“全國優(yōu)秀教師”“全國優(yōu)秀科技工作者”“全國高校政治理論課教學標兵”“全球孔子學院先進個人”“江西省勞動模范”“全省模范教師”獲得者等一批先進典型。 學校始終堅持人才培養(yǎng)中心地位，榮獲4項國家級教學成果獎二等獎（高等教育1項、基礎教育3項）和2項全國教育碩士專業(yè)學位教學成果獎一等獎，獲批1個國家語言文字推廣基地、1個全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、1項教育部體育美育浸潤行動計劃、3個國家級專業(yè)綜合改革項目、2門國家精品課程、1個教育部高校思政工作精品項目、1項教育部高校原創(chuàng)文化精品推廣行動計劃，建有1個全國教育碩士專業(yè)學位研究生聯合培養(yǎng)示范基地，3門研究生課程入選國家級案例庫，成為贛南及周邊地區(qū)基礎教育師資培養(yǎng)培訓中心、研究咨詢中心和改革發(fā)展服務中心，形成了以教師教育和文理學科為、文理管工多學科協(xié)調發(fā)展的辦學格局。 學校始終堅持把提高人才培養(yǎng)質量作為中心任務來抓，為國家和社會培養(yǎng)輸送了17萬余名畢業(yè)生。五年，在校學生參加省級以上各類競賽屢獲大獎，其中榮獲中宣部“五個一工程”獎、中國戲劇“梅花獎”、國際大學生數學建模競賽一等獎、全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、全國大學生藝術展演一等獎、全國師范院校師范生教學技能大賽特等獎以及倫敦殘奧會金牌、田徑亞青賽銀牌、全國田徑錦標賽金牌等重大獎勵200余人次；連續(xù)11年應邀參演“五月的鮮花”全國大學生校園文藝會演；在研究生、教師、公務員、事業(yè)單位人員等各類招考中考取率穩(wěn)步提升；新生錄取排名和畢業(yè)生就業(yè)率多年保持良好水，獲評江西省2016-2018年畢業(yè)生就業(yè)評估“優(yōu)秀”等級。一批校友獲“全國模范教師”“全國優(yōu)秀教育工作者”“全國勞動模范”“全國三八紅旗手”“全國百名優(yōu)秀縣委書記”“全國創(chuàng)新爭先獎章”等榮譽稱號。 學校有1個省一流學科和4個省級重點學科（其中1個省高校高水學科），是江西省新增博士學位授予單位立項建設高校。建有國家臍橙工程技術研究中心，教育部人文社科重點研究基地——中國共產黨革命精神與文化資源研究中心等2個國家級科研臺，江西省高校人文社科重點研究基地——中央蘇區(qū)研究中心、客家研究中心，江西省有機藥物化學重點實驗室，江西省省級工業(yè)設計中心——工業(yè)（家具）設計中心，江西省竹基新材料與物質轉化工程研究中心，江西省哲學社會科學重點研究基地——美麗鄉(xiāng)村建設與發(fā)展研究中心等19個省級科研臺，建有3個省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、2個博士后科研工作站，創(chuàng)辦了全國高校首個專門研究紅色文化的學術刊物《紅色文化學刊》。五年，學校承擔國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金、國家社科基金重大招標項目等國家和省部級科研項目1100余項，獲省部級以上科研獎勵40余項，相關研究成果在《Nature》《Science》等國際著名期刊上發(fā)表，在蘇區(qū)與紅色文化、客家文化、陽明文化、臍橙工程技術、血吸蟲病防治新技術、稀土鎂合金功能材料、美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃設計、家具設計、竹基新材料等研究領域形成了顯著。 學校高度重視開放辦學，依托江西省中小學校長（教師）培訓基地、江西省贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展軟科學研究基地、贛南蘇區(qū)人才發(fā)展合作研究院、美麗鄉(xiāng)村建設與發(fā)展研究中心、工業(yè)（家具）設計中心、國學研究院、贛州市中小企業(yè)高層管理人員培訓中心和“教授博士服務團”等臺，積極為地方基礎教育和經濟社會發(fā)展服務。學校積極推進國際交流與合作工作，與美國、俄羅斯、法國、韓國、泰國等10余個國家的有關高校和教育機構建立了良好的合作關系。承建了我國在西非的首個孔子學院——塞拉利昂大學孔子學院，并獲評為全球“先進孔子學院”。自2017年起，連續(xù)四年受國家漢辦委派赴亞、非、歐、美等四個洲11個國家的18所孔子學院開展文化巡演活動。獲批建立了教育部國別和區(qū)域研究基地“新加坡研究中心”；與俄羅斯奔薩國立大學舉辦了江西省首個教育部音樂學專業(yè)本科教育中外合作辦學項目。獲批中國政府獎學金、國際中文教師獎學金、江西省政府獎學金學生接收院校，設立了“留學贛師”“一帶一路”沿線國家留學生獎學金，三年招收了來自20余個國家的留學生200余人。 學校始終堅持“立足紅土地辦學、用蘇區(qū)精神育人、為蘇區(qū)振興服務、做蘇區(qū)精神傳人”的辦學傳統(tǒng)，培育形成了“崇德、尚學、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風和以“多謀思變、同心創(chuàng)業(yè)，自強不息、艱苦奮斗，勇于開拓、追求卓越”為基本內涵的贛師人特有的“精氣神”文化。年來，學校先后被評為全國文明單位、全國法制宣傳教育先進單位、全國大學生心理健康教育工作先進單位、全國節(jié)約型公共機構示范單位、全國綠化模范單位、全國全民健身活動先進單位、全國模范職工之家、全國五四紅旗團委，被中央精神文明建設指導委員會授予第一屆“全國文明校園”并蟬聯這一榮譽稱號。 目前，全校上下正以為指引，深入學習貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和全國教育大會精神，圍繞落實“立德樹人”根本任務，大力弘揚偉大的蘇區(qū)精神和贛師人特有的“精氣神”，不忘初心、牢記使命，以爭創(chuàng)博士學位授予單位為總抓手，爭創(chuàng)一流、進位趕超，深入實施品牌立校、科研興校、人才強校、依法治校四大戰(zhàn)略，全面推進學校內涵發(fā)展、發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展，為建設區(qū)域領先、省內一流、全國知名的有高水綜合性師范大學而奮發(fā)努力。 （相關數據截至2021年5月）