根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，遼寧建筑職業學院在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上遼寧建筑職業學院的分數在164至183分，位次為75042至28756位次區間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在164至183區間才能上遼寧建筑職業學院。

一、內蒙古考多少分能上遼寧建筑職業學院

1、2022年內蒙古考生上遼寧建筑職業學院：理科最低分需要217分，錄取最低位次為73897名;

2、2021年內蒙古考生上遼寧建筑職業學院：理科最低分需要164分，錄取最低位次為-名;

3、2020年內蒙古考生上遼寧建筑職業學院：理科最低分需要168分，錄取最低位次為75042名;

4、2022年內蒙古考生上遼寧建筑職業學院：文科最低分需要172分，錄取最低位次為28756名;

5、2021年內蒙古考生上遼寧建筑職業學院：文科最低分需要194分，錄取最低位次為-名;

6、2020年內蒙古考生上遼寧建筑職業學院：文科最低分需要183分，錄取最低位次為39007名;

二、遼寧建筑職業學院在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年遼寧建筑職業學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	專科	217	73897	省政府
2022	內蒙古	文科	專科	172	28756	省政府

2、2021年遼寧建筑職業學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	專科	164	-	省政府
2021	內蒙古	文科	專科	194	-	省政府

3、2020年遼寧建筑職業學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	專科	168	75042	省政府
2020	內蒙古	文科	專科	183	39007	省政府

行志愿投檔規則

1、分數優先：高考結束后省招辦將所有的考生按類別（文科、理科）從分數高——低排成一隊，從前到后向各高校投檔，只要前一個考生還沒有投檔，就不會投檔后面的考生；

2、遵從志愿：省招辦只向考生填報的志愿學校投檔，考生沒有填報的學校省招辦不會投檔；

3、依次檢索：填報行志愿各個省份是有區別的，一般可以填報（這里以填報五所學校為例，分別是A/B/C/D/E學校）。當投檔到某個考生時，先看A學校，如果此時A學校還有招生名額，就將考生投檔到A學校，該考生的投檔就完成了，后面的B/C學校就不再投檢索了；如果此時A學校已經招滿了，就繼續檢索B學校，情況同前直至D學校，如果D學校也已經招滿了，再投向Ｅ院校，如果Ｅ也已滿額，那該考生只能滑檔，等待進入征集志愿或下一批次了。

4、一次投檔：對于每一個考生來說，在一個批次中，只有一次投檔的機會，如前所說，如果考生投檔到A學校，由于某些原因（如專業錄取分數不夠）被A學校退檔，那是不可能再投檔到后面的B/C/D學校的，只能等待征集志愿或下一批次。

高考志愿是高考前填還是高考后

高考志愿是高考高考后填。

高考成績公布之后大家需要關注的就是，自己的高考成績在自己所在省份的排名，然后確定自己想要上的專業，根據專業排名選擇一所自己成績符合的大學，高校的招生簡章也是我們需要關注的，通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學校的辦學環境，學費、招生計劃等相關內容。

高考志愿都是考后知分填報，即在高考成績及分數線公布后填報志愿。考生志愿，指考生所選報的院校和專業，是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。

據了解，部分重點高校擔心，如果填報志愿時間改在考試成績出來以后，再統一填報志愿，有可能導致高分考生被外地名校尤其是清華北大等校“一網打盡”，而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調查顯示，絕大多數考生和家長則表示，考試成績出來后，再填報志愿，能讓考生進入最符合自己理想的高校。

三、遼寧建筑職業學院最新介紹

遼寧建筑職業學院是國有公辦的省屬全日制普通高等職業院校，隸屬于遼寧省教育廳。學校坐落在古城遼陽，始建于1951年，有著68年職業教育歷史，為國家經濟發展做出了卓越貢獻。 　　學校是遼寧省首批示范性高等職業院校，是遼寧省職業教育高水現代化高職院校和高水專業群立項建設單位，是全國職業院校數字校園實驗校建設單位，是教育部首批1+X證書制度 “BIM（建筑信息模型）”和“Web前端開發”試點院校、全國第二批現代學徒制試點單位。 　　學校現有南、北、西三個校區。校園總面積45萬方米，建筑面積27萬方米；教學儀器設備總值1.45億元；圖書館紙質藏書60余萬冊，電子圖書26萬冊，報刊297種，電子期刊4280種，中外文數據庫14個。 　　學校現有教職員工728人，正高85人，副高252人，358人具有研究生學位，“雙師”素質教師比例達到85%。百千萬層次人才7人，遼寧省優秀專家1人，遼寧省專業帶頭人10名，遼寧省教學名師11人，遼寧省優秀教學團隊8個。三年來，教師在省級以上各類教學大賽中獲獎53次，指導學生參加省級以上各類技能大賽獲獎186次。學校另有兼職教師212人，均為行業企業知名專家和能工巧匠。 　　學校設有土木工程學院等16個教學單位、4個教學研發中心和一所國家中職改革發展示范校——遼寧省機電工程學校，學校設有土木建筑、電子信息、智能制造、財經管理、現代服務五大類41個專業。現有在校生1.5萬余人，各類成人學歷教育及自考學生2000余人。擁有國家級示范專業1個、省級品牌與示范專業31個、中央財政支持重點建設專業5個、省重點建設對接產業集群5個，并有省精品課程20門，省級精品資源共享課21門，校級精品在線開放課程28門，與企業共同開發課程標準200余門、教材200余部。 　　學校的專業結構與遼寧省產業結構調整緊密銜接，現代學徒制、卓越人才培養、訂單教育等工學結合人才培養模式均取得顯著成效。校內建有7個國家級實訓基地，8個省級實訓基地，72個校內實訓基地，其中電子產品加工中心等10個生產型實訓基地具有設計、生產、加工、服務能力；建筑等比例實體模型處于全國建筑類院校先進水。 　　學校重視社會服務與品牌形象，大力開展師資培訓、職業培訓、職業技能鑒定以及職業資格認證工作，年均培訓、職業技能鑒定及職業資格認證1.2萬余人次，是遼寧省高職院校骨干教師培訓基地和遼陽市再就業培訓基地。校外建有300個實基地，主要包括中建集團、中鐵建集團等大型企業，其中90多家企業為學校“工學結合”頂崗實基地。畢業生就業率連年保持在98%以上，取得了“高質量、高就業、高成才”的人才培養效果，連續多年榮膺“遼寧省畢業生就業工作先進集體”。 　　學校主動適應經濟社會發展，不斷深化產學研訓聯動，與啟程集團合作，創建了混合制辦學二級學院——啟程學院，牽頭組建了遼寧信息技術職業教育集團、遼寧建筑設備職業教育集團和遼寧建筑裝飾職業教育集團和六個地方校企聯盟，建立了企業專家工作站、企業教師工作站，形成了多元化組成、多層次合作、多途徑培養的校企深度融合的良好運維格局。 　　學校重視對外合作辦學，與國外及港臺地區20所高校簽訂了校際合作協議，建立了友好合作關系；并與馬來西亞、德國、韓國等大學締結了學術交流合作和深層次辦學協議。 　　經過多年的建設與發展，學校的辦學成績得到社會廣泛認可。學校在高職高專院校人才培養工作水評估獲得優秀等次，被教育部確定為國家示范性軟件職業技術學院、國家數控技術實訓基地、國家計算機軟件及應用技術實訓基地，被遼寧省省政府授予精神文明建設先進單位等。 　　面向未來，在職業教育發展的，學校將致力于經濟社會發展需求的高素質優秀人才的培養，以“上善建道，精技筑邦”為統領，大力實施“質量立校、人才強校、興校、依法治校”的內涵發展戰略，主動適應高等職業教育發展新形勢，以深化職業教育改革為動力，凝神聚力，奮勇拼搏，建成國內知名、行業領先、鮮明、質量一流的高水現代化高等職業院校。