根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，濱州職業學院在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上濱州職業學院的分數在189至331分，位次為75062至24864位次區間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在189至331區間才能上濱州職業學院。

一、內蒙古考多少分能上濱州職業學院

1、2022年內蒙古考生上濱州職業學院：理科最低分需要189分，錄取最低位次為75062名;

2、2021年內蒙古考生上濱州職業學院：理科最低分需要194分，錄取最低位次為-名;

3、2020年內蒙古考生上濱州職業學院：理科最低分需要225分，錄取最低位次為72784名;

4、2022年內蒙古考生上濱州職業學院：文科最低分需要301分，錄取最低位次為24864名;

5、2021年內蒙古考生上濱州職業學院：文科最低分需要254分，錄取最低位次為32063名;

6、2020年內蒙古考生上濱州職業學院：文科最低分需要331分，錄取最低位次為33220名;

二、濱州職業學院在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年濱州職業學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	專科	189	75062	省政府
2022	內蒙古	文科	專科	301	24864	省政府

2、2021年濱州職業學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	專科	194	-	省政府
2021	內蒙古	文科	專科	254	32063	省政府

3、2020年濱州職業學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	專科	225	72784	省政府
2020	內蒙古	文科	專科	331	33220	省政府

高考助手網(www.gaokaohelp.com)志愿填報注意事項

1.專業不明確的同學可以“沖一沖”，但已經有明確專業方向的，要慎重沖高，應以專業為導向填報志愿;

2.能接受降批次錄取的同學可以"沖一沖”，不能接受降批次錄取的不能沖;

3.院校《招生章程》中承諾提檔不退檔且專業都能接受的可以“沖一沖”，否則不能沖;

4.院校《招生章程》承諾滿足考生所報的專業的當然可以“沖”，否則不能沖。

5.院校在本省《招生計劃》所有專業都能接受的，這樣的院校可以“沖”。但招生計劃中有不能接受的專業的不能“沖”;

6院校錄取規則是“專業清”或“專業級差”的千萬不能沖，否則沖不上去就可能付出被調劑錄取的代價，甚至有可能被退檔.。

高考分數怎么查排名

考生可以找到本省的教育考試院官網，進入到高考成績查詢界面，一般旁邊會有排名情況，數字反映的就是高考位次。也可以結合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網查看這個表格來確定自己的名次。

所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統計獲得該分數的考生人數和累計人數。文理科分開排名，每一個分數段上有多少人一目了然。

通過一分一段表，考生可以知道自己的高考成績在今年全省同科類考生中的位次（排名），再對比預填報學校往年校線分數所對應的位次，如果兩個位次一致和相當，填報后錄取的可能性就大；如果兩者相差過大，落選的可能性就大。

找準位次，應該比單純比較分數更準確。因此，考生不能僅憑分數填報志愿，而應充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報參考。

三、濱州職業學院最新介紹

濱州職業學院（BinZhou Polytechnic），簡稱“濱州職院”或“濱職”（BZPT），坐落于黃河三角洲腹地的全國衛生城市、國家園林城市、京津冀協同發展戰略示范區——山東濱州，瀕臨浩瀚渤海，傍擁浩蕩黃河，承載中華文明基因的黃河文化和齊文化在這里發祥交融，孕育了著名軍事家孫子、政治家范仲淹等名人先賢。 濱州職業學院于2001年7月合并原濱州農業學校、衛生學校、經濟學校、工業學校、市農科所組建成立，已走過64年辦學歷程，歷經“被確定為山東省骨干示范性職業院校，實現從中職教育向高職教育的轉變，從分散辦學向集中辦學轉變”“通過人才培養工作水評估，實現從規模擴張向內涵建設的重大轉變”“以優秀成績通過國家骨干校驗收，躋身全國高職院校第一方陣”“入圍全國200所優質高職院校行列，實現從科學追趕到創新引領的歷史跨越”等重要發展階段。從建國初期的篳路藍縷，到新世紀初的克難奮進；從高職教育的戰略轉型，到走在前列的續寫輝煌，一代代濱職人勵志耕耘、薪火相繼，砥礪出“崇德尚能”的校風，積淀出“知行垂范”的教風，培育出“博知敏行”的學風，凝煉出“責任”校訓。 濱州職業學院現占地面積3500余畝，建筑面積80.35萬方米，總資產17.8億元；設15個二級學院、47個招生專業；在校生2萬余人，在職教職工1257人，其中專任教師1005人，專任教師中具有碩士及以上學位的教師544人，具有高級專業技術職務的教師344人，其中正高48人，雙師型教師674人。國家級職業教育教師教學創新團隊2個、國家級課程思政示范團隊2個，“”名師1人，享受國務院政府特殊津貼專家10人、全國優秀教師4人、省有突出貢獻的中青年專家3人、省教學名師7人、省高校“十大優秀教師”1人，省級教學團隊14個。學院是首批國家骨干高職院校、首批全國現代學徒制試點單位、全國職業院校教學診斷與改進工作試點院校，榮獲“全國職業教育先進單位”“全國教育系統先進集體”“國家技能型人才培育突出貢獻獎”等50余項國家級、省級稱號，多次入選全國高職院校“教學管理50強”“教學資源50強”“服務貢獻50強”。2017年9月，以全省第4名的成績躋身第一批山東省優質高等職業院校建設工程立項建設學校行列。2019年6月，入圍全國200所優質高等職業院校；12月，入選高水高職學校建設單位，開啟了建設、世界一流職業院校的新征程。 聚焦產業深化融合，打造校企命運共同體。堅持“服務、融入、引領”的辦學理念和“開門開放、多元多樣”的辦學模式，成立理事會及各級校企合作組織，與省知識產權局、市科技局共建知識產權學院，與濱州各縣區全面開展戰略合作；牽頭成立中國職教學會職業院校培訓工作委員會、中國護理職業教育聯盟、全國高校第三年齡大學聯盟職業院校工作委員會，是全國高職高專校長聯席會議主席團成員單位、中國職教學會常務理事單位；校企共建高端鋁產業學院、中德合心國際交流學院、移動云教學大數據研究中心、濱州大型智能(仿真)實實訓基地、黃河三角洲智能制造產教融合實訓基地等混合所有制二級學院、科研機構和合作項目；被空軍確立為“全國定向培養士官定點院校”，涵蓋海軍、空軍和戰略支援部隊等3個軍兵種的4個專業。 對接產業布局專業，厚植內涵發展新優勢。精準對接山東省新舊動能轉換“5+5”十強產業發展需求，增設云計算、工業機器人、智能控制、互聯網金融等新興專業，開發老年護理等專業方向，打造形成了智慧康養、醫學技術、裝備制造、生物化工、電子信息、現代金融、商貿流通、土木建筑、海洋運輸、教育等十大專業群。有高水專業群2個、國家重點建設專業9個、國家骨干專業14個、國家現代學徒制試點專業2個、省級專業8個、省級品牌專業群3個、省級高水專業群3個、省級現代學徒制試點專業5個；建成國家精品課程3門、國家精品資源共享課3門、國家級課程思政示范課2門、省級精品課程64門、省級精品資源共享課程22門；入選國家職業教育規劃教材16種。順利通過2015—2018高職教育創新發展行動計劃項目認定22個，位列全國第七、全省第一；獲國家級教學成果獎7項、省級教學成果獎16項，名列全國第四、全省第一；獲批2019年山東省職業教育教學改革研究重點資助項目8個、省委托項目1個，重點項目數量占全省高職院校1/8，名列全省第一；是全國第一家連續兩年承辦全國職業院校護理大賽、全國護理專業教師教學能力大賽的職業院校。 圍繞產業培養人才，鍛造技術技能生力軍。年來，每年向社會培養輸送高素質技術技能人才6000余人，本地人才留用率達40%以上；高職畢業生總體就業率一直保持在97%以上、正式就業率90%以上；學生獲省級以上技能大賽獎190余項。依托山東省企業專業技術人員繼續教育基地等18個培訓資質，每年培訓6萬余人次，創收2500余萬元，被評為“全國職工教育培訓示范點”。貫徹落實山東省教育精準扶貧“323”工程，立足于“一個鄉鎮”“一個村莊”“一批學生”“兩個學校”“多個區域”，培訓新型農民和下崗工人4萬余人次。 服務產業協同創新，注入轉型升級新動能。牽頭成立全國性職教集團（聯盟）3個、區域性職教集團（聯盟）4個，建設產業學院5個。成立濱州應用科技研究院，與市工業與信息化局合作打造“中小微企業創新服務臺”，校企共建省級以上創新臺10個、博士研究中心8個、技能大師工作室17個。獲批省高校工程技術研發中心、省現代農業產業技術體系棉花綜合試驗站、省技能技藝傳承創新臺。主持山東省農業良種工程項目5項，省自然科學基金項目、青年科學家基金項目各1項，省社科規劃課題7項，省發展和改革委員會“藍黃”兩區重大理論課題2項。獲國家科技進步二等獎1項，省科技進步二等獎1項、三等獎2項，省技術發明二等獎1項，省社科成果獎3項，國家發明專利87項；成功選育棉花新品種“濱職棉”1號，國審大豆“濱職豆”1號通過國家農作物新品種審定。1個項目獲批省中青年科學家科研獎勵基金項目，5個項目獲批山東高等學校科技發展計劃重點項目。每年為企業開展技術研發服務百項，累計實施成果轉化200余項，創經濟社會效益10億元。 “唱念做打”培根鑄魂，實現立德樹人有作為。堅持“唱念做打”工作理念，落實領導干部講黨課制度，開設形勢與政策課“百場講堂”；聯合市委宣傳部、市委黨校共建馬克思主義學院，聘請著名專家學者、先進模范人物擔任思政課特聘教授；開展“師生面對面”活動，副縣級以上領導干部經常性深入一線，參加學生主題教育、社會實踐等活動，指導學生成長成才。開辦“魯彬之”文化沙龍和學術講堂，并上升為濱州文化大講堂，成為廣大市民廣泛參與的社會公益活動；與市政協在校內共建全國第一家地市級政協文史館；校企共建校內企業文化館，設立民俗藝術大師、非遺傳承人工作室；開展“四季一節一賽”為主要內容的校園文化活動；打造“一軸二山三區四湖五場六館九園”的校園空間布局和景觀格局。獲全國高校校園文化優秀成果二等獎，榮獲全國綠化模范單位、全國職業院校魅力校園等稱號。 加快推進國際化進程，構筑對外辦學大格局。堅持“服務國家戰略，培育國際工匠”的國際化辦學愿景，累計與德國、澳大利亞等14個國家或地區的30余所高校、教育機構建立了友好合作關系。現有護理、會計、計算機網絡技術等3個中外合作辦學項目；設有濱州“一帶一路”國際人才培養基地、國際人才專項基金濱州工作站、歐美亞教育聯盟UWEE濱州校區等臺；建有濱臺產學研交流中心和濱臺青少年文化交流中心。 叫響“魯彬之”品牌，探索發展新模式。成立以“魯彬之”為集體筆名的現代職業教育工作室。受托組織制定全國本科職業教育標準，主持或參與教育部、教育廳12個職教文件起草；受教育部委托，承擔全國職業教育活動周Logo和宣傳海報設計并被永久采用，承擔全國人大職業教育法實施檢查各省（市）省職業教育述評工作，策劃“大國名匠”系列宣傳報道，是全國首家圖解國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》的高校、在《中國教育報》開設專欄的高職院校，是全國唯一一家自2017年全國職業教育活動周設立以來連續承擔網絡宣傳的高校。 在創建“雙高”和部省共建職業教育創新發展高地的新長征路上，學院將緊扣“、融合、創新、提升”發展主題，篤定“升本、創特、建高、強基”目標任務，全力打造全國職業教育創新發展高地，率先建成人民滿意的、世界一流職業院校。 （以上數據截至2021年8月）