根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，南昌航空大學在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上南昌航空大學的分數在407至518分，位次為35494至7156位次區間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在407至518區間才能上南昌航空大學。

一、內蒙古考多少分能上南昌航空大學

1、2022年內蒙古考生上南昌航空大學：理科最低分需要480分，錄取最低位次為17498名;

2、2022年內蒙古考生上南昌航空大學(軟件類)：理科最低分需要482分，錄取最低位次為17060名;

3、2022年內蒙古考生上南昌航空大學：理科最低分需要407分，錄取最低位次為35494名;

4、2021年內蒙古考生上南昌航空大學：理科最低分需要416分，錄取最低位次為30845名;

5、2021年內蒙古考生上南昌航空大學(其它)：理科最低分需要444分，錄取最低位次為24600名;

6、2020年內蒙古考生上南昌航空大學(其它)：理科最低分需要449分，錄取最低位次為28072名;

7、2021年內蒙古考生上南昌航空大學：文科最低分需要476分，錄取最低位次為8877名;

8、2020年內蒙古考生上南昌航空大學：文科最低分需要518分，錄取最低位次為7156名;

二、南昌航空大學在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年南昌航空大學在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	本一A	480	17498	省政府
2022	內蒙古	理科	本一A	482	17060	省政府
2022	內蒙古	理科	本二A	407	35494	省政府

2、2021年南昌航空大學在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	本二A	416	30845	省政府
2021	內蒙古	理科	本二A	444	24600	省政府
2021	內蒙古	文科	本二A	476	8877	省政府

3、2020年南昌航空大學在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	本二A	443	29526	省政府
2020	內蒙古	理科	本二A	449	28072	省政府
2020	內蒙古	文科	本二A	518	7156	省政府

行志愿填報有什么注意的

1、摸清行志愿：退檔有風險，填報需謹慎

許多家長和學生認為行志愿沒有風險，事實上，行志愿填報最主要的風險應屬投檔而被退檔的風險。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。

退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿，這是行志愿填報最大的風險。

規避行志愿退檔風險，應避免填報專業志愿太高，盡量填寫服從調劑，否則容易退檔，還有一些不滿足學校的特殊規定，例如視力等身體條件沒達到學校標準，單科分數沒達到院校要求。

2、認真閱讀大學招生簡章：一定要認真研讀，它會告訴你每個專業的真諦

考生在看專業的時候，一定要認真研讀招生簡章，詳細了解該校某一專業的內涵。實際上，不同專業之間所學的課程、發展方向的差異非常大。有些專業名稱相同，但仍存在一定差異。

3、冷靜選擇熱門專業：關注是必要的但請把目光放的更寬些

考生在選擇專業時，還有一個誤區是：盲目擁擠熱門專業。實際上專業沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業，對考生長遠發展非常不利。

熱門專業分數高，競爭激烈，如果成績不太突出，很難擠進熱門專業。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢，搶得先機。

正確的做法應是選擇“熱門專業”的同時不忽視“冷門專業”，“冷熱”結合對考生更為有利。

高考錄取結果查詢方法是什么

一、直接到你當地的教育局服務大廳查詢，全省任一地縣教育局招生辦公室均可查詢。查詢的時候帶上高考準考證和自己的身份證。

二、可登錄各省考試院官方網站錄取查詢系統，查看本人檔案的運行狀態。

三、考生可以通過高校網站來查詢你的錄取情況。一般檔案狀態顯示為“錄取”后、高校錄取手續辦理完畢，才可能查到錄取結果。

四、通過考試院官方的軟件進行查詢。還有很多考試院為方便考生使用手機查詢高考相關信息開發了相關軟件，會提供各種高考相關資訊，并也提供高考錄取結果查詢，考生可以下載查詢。

五、直接撥打電話查詢。基本上每個省市都會提電話的查詢辦法，是一個傳統的查詢錄取結果的方法。

三、南昌航空大學最新介紹

　南昌航空大學是一所以工為主，工理文管經法教藝等學科協調發展的多科性大學。學校始終堅持“育人為本，質量立校，人才強校，開放興校，發展”的辦學理念，扎實推進內涵建設，穩步提高教學質量，是教育部本科教學工作水評估優秀高校。 　　1.辦學歷史：南昌航空大學創建于1952年，是全國首批學士學位授予權單位。1985年開始培養碩士研究生，1990年獲碩士學位授予權。先后隸屬于航空工業部、航空航天工業部、中國航空工業總公司，1999年開始實行中央與地方共建、以地方政府管理為主的管理體制，是江西省人民政府與國家國防科技工業局共建的高等學校。 　　2.辦學：學校秉承“日新自強、知行合一”的校訓、“勤奮、文明、求實、創新”的校風和“團結自強、拼搏向上”的昌航精神，堅持“立足江西、面向全國，服務地方、服務國防”的服務面向，以航空國防需求為導向，積極服務國家航空工業和江西地方經濟社會發展，擁有航空、國防類及相關專業27個，占學校所有專業的38%，擁有飛行器設計與工程、飛行器動力工程、飛行器制造工程、飛行技術、航空服務藝術與管理等航空專業。目前，學校已經初步建成工科優勢明顯、航空鮮明的本科高校。 　　3.辦學條件：學校位于“物華天寶，人杰地靈”的英雄城——南昌。校園環境優美，擁有前湖校區、上海路校區、共青城校區等3個校區，占地面積3500余畝。校舍建筑面積102萬米。擁有教學、科研設備4.7萬多臺套，儀器設備總值約5.7億元。圖書館紙質館藏資料215.82萬冊，中外文期刊380種，電子期刊5.86萬種，電子圖書348.14萬冊，中外文數字資源數據庫46個，閱覽位4500座。體育活動場地面積達15.5萬米。 　　4.機構設置：學校設有材料科學與工程學院、環境與化學工程學院、航空制造工程學院、信息工程學院、外國語學院、飛行器工程學院（航空發動機學院）、數學與信息科學學院、測試與光電工程學院、經濟管理學院、體育學院、土木建筑學院、藝術與設計學院、馬克思主義學院、文法學院、航空服務與音樂學院、軟件學院、通航學院（民航學院）等17個專業學院，有國際教育學院、繼續教育學院、創新創業實踐學院等3個管理型學院，以及1個獨立學院科技學院。學校擁有“江西省測試技術與控制工程研究中心”博士后科研工作站、“江西省航空材料工程技術研究中心”博士后創新實踐基地、1個國家級工程實驗室、1個國家級工程研究中心、30個省（部）級重點實驗室（研究中心）和省級重點基地。擁有2個國家級實驗教學示范中心，9個省級實驗教學示范中心。 　　5.學科專業：具有17個碩士學位授權一級學科點，11個碩士專業學位授權點。擁有環境科學與工程、航空宇航科學與技術和儀器科學與技術三個江西省一流學科，5個國防學科。現有70個本科專業。其中17個國家級一流本科專業建設點,5個國家級專業，1個國家級綜合改革試點專業，9個江西省一流本科專業建設點,8個省級專業，6個省級綜合改革試點專業,4個專業通過教育部工程教育認證。學校入選教育部第二批卓越工程師教育培養計劃實施高校，獲批6個國家級卓越工程師教育培養計劃試點專業，6個江西省卓越工程師教育培養計劃試點專業。學校材料科學、工程學、化學等3個學科進入ESI全球學科排名前1%，步入國際高水學科行列。 　　6.人才培養：學校具有推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士研究生資格。與北京航空航天大學、西北工業大學、北京航空材料研究院、湖南大學、南京航空航天大學、北京師范大學等高校和科研院所聯合培養博士生。學校擁有國家級教學團隊1個、國家精品課程1門、國家級雙語教學示范課程1門、國家級一流課程3門；獲國家級教學成果獎5項、國家級規劃教材8部、省級教學成果獎91項、省（部）級優秀教材40部。擁有3個校企共建的國家級工程實踐教育中心。獲國家級新工科研究與實踐項目2個、教育部高教司產學合作協同育人項目97項。擁有校外實踐（實）基地254個，其中與中國南方航空工業（集團）有限公司聯合申報的工程實踐教育中心獲批國家級大學生校外實踐教育基地。學校國防生培育的“昌航模式”成功獲批為國家級人才培養模式創新實驗區，國防生培育的經驗做法被教育部、中國人民解放軍總政治部聯合發文向全國推廣。 　　學生科技創新能力不斷增強。五年，我校學生共獲省部級以上科技競賽獎4800余項，受理專利743件、授權385件，發表論文1300余篇，累計獲得“國家級、省級大學生創新創業訓練計劃”項目255項。在2016-2020年全國普通高校大學生競賽排行榜（本科）中以獎項數312項排名全國第77位(較上一輪前進15位），位居省內高校第二。在首次發布的全國普通高校大學生競賽排行榜五輪總排行榜（本科）中，我校以獎項數370項排名全國第103位，亦位居省內高校第二。曾獲“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽一等獎、“互聯網+”大學生創新創業大賽銀獎、中國國際飛行器設計挑戰賽總決賽暨科研類全國航空航天模型錦標賽一等獎、全國大學生光電設計競賽全國一等獎金獎、全國大學生機器人大賽RomoMaster機甲大師賽全國賽總冠軍、全國大學生數學建模競賽一等獎、“西門子杯”中國智能制造挑戰賽特等獎、ACM國際大學生程序設計大賽一等獎、中國教育機器人大賽一等獎、全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽一等獎等榮譽。“天宮開悟”項目獲“青年紅色筑夢之旅”實踐活動新銳創意獎；大學生科技創新團隊“環境光催化及資源循環利用團隊”榮膺“小科技創新團隊”稱號；大學生創新創業基地獲批江西省第二批大眾創業萬眾創新示范基地，并確定為全國“大學生KAB創業教育基地”。相繼涌現出“全國大學生創業英雄”朱丁亮、“第十二屆中國青少年科技創新獎”王璐明，第二屆“洪城創業故事匯“中周濤挺進六十強并榮獲“洪城創業故事匯榜樣人物”稱號，江西高校首屆“大學生創新創業標兵”戴維等一批青年創新創業先進典型。 　　7.科學研究：年來榮獲國家技術發明獎二等獎1項，國家科技進步獎1項（參與），何梁何利基金科學與技術創新獎1項，全國創新爭先獎1項以及省部級社科成果獎20余項、省部級科技成果獎90多項。在國內外學術刊物上發表論文5000多篇，出版論著180余部，教材642部。獲批國家自然科學基金重點項目、國家杰出青年基金、國家優秀青年基金、其他類別國家自然科學基金及國家重要科技計劃項目等260余項，國家社科基金重大項目1項以及其他國家級社科項目20項。承擔江西省科技重大專項、江西省社科重大招標項目、行業科技項目等省部級科研項目800多項。 　　8.師資隊伍：學校現有教職工2115人，其中專任教師1600人；具有博士和碩士學位教師占專任教師總數的92%；各類高層次人才334人。 　　9.招生就業工作：學校面向全國29個省、直轄市、自治區招生，除高考綜合改革省份（北京、上海等十四省） 外大多在一本批次招生，現有全日制在校生2.3萬余人，其中本科生2萬余人，研究生2800余人。建校以來共培養各類畢業生17萬余名。學校與航空、航發、商飛、航天、民航、通航等企事業單位和30余個地方政府人力資源部門建立了長期合作關系。每年有30%以上畢業生服務于國防軍工企事業單位和各大民航、通航、商飛公司。學校連續獲江西省“普通高校畢業生就業工作先進集體”、“普通高校畢業生就業工作評估優秀等級”等榮譽。 　　10.國際合作：學校大力推進國際合作與交流工作，與美國、英國、澳大利亞、烏克蘭等20個國家的70多所高校建立了穩定的校際合作關系；與英國、澳大利亞、美國、愛爾蘭高校共同舉辦本科層次的中外合作辦學項目，目前在校中外項目生突破1600人。學校大力發展來華留學教育，是“中國政府獎學金”來華留學生培養院校，開設了航空工程（含航空維修）、工商管理、土木工程和計算機技術等4個本科全英文授課專業和多個研究生中英文授課專業。年來學校不斷優化留學生培養結構，提升留學生培養質量，實現了留學生從本科教育、碩士培養和博士聯合培養發展，助推了學校“雙一流”建設和國際化，學校有各類留學生300多人，先后榮獲江西省和全國來華留學先進集體榮譽稱號。 　　我校積極開展學生出國（境）交流工作，年均出境交流學生300余人，其中公派出國（境）100余人，先后獲批國家公派《赴烏克蘭專業人才培養計劃》《優秀本科生交流計劃》《國家建設高水公派研究生項目》《赴俄白烏專業人才培養計劃》《促進與俄白烏國際合作培養項目》《與匈牙利政府互