根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在164至222分，位次為75516至28785位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在164至222區(qū)間才能上濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年內(nèi)蒙古考生上濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要164分，錄取最低位次為75516名;

2、2021年內(nèi)蒙古考生上濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要205分，錄取最低位次為70571名;

3、2020年內(nèi)蒙古考生上濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要202分，錄取最低位次為74115名;

4、2022年內(nèi)蒙古考生上濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要165分，錄取最低位次為28785名;

5、2021年內(nèi)蒙古考生上濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要215分，錄取最低位次為33373名;

6、2020年內(nèi)蒙古考生上濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要222分，錄取最低位次為38627名;

二、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	專科	164	75516	省政府
2022	內(nèi)蒙古	文科	專科	165	28785	省政府

2、2021年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	專科	205	70571	省政府
2021	內(nèi)蒙古	文科	專科	215	33373	省政府

3、2020年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	專科	202	74115	省政府
2020	內(nèi)蒙古	文科	專科	222	38627	省政府

滑檔和退檔的區(qū)別

1、滑檔的意思

所謂的滑檔，指的便是考生在報(bào)考心儀的院校后，由于分?jǐn)?shù)與學(xué)校要求相差太多，以至于學(xué)校沒(méi)有辦法對(duì)該考生進(jìn)行調(diào)檔。如此一來(lái)，考生便會(huì)被下一志愿的學(xué)校調(diào)檔，可如果分?jǐn)?shù)依舊很低，無(wú)法滿足報(bào)考專業(yè)條件，那么他便會(huì)繼續(xù)被下一學(xué)校選擇。

這樣的情形并叫做滑檔，如果學(xué)生分?jǐn)?shù)實(shí)在太差，所報(bào)考的院校全部滑檔，那么便無(wú)法再報(bào)考同批次的院校，只能另做選擇。

2、退檔的意思

一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)學(xué)生填報(bào)相關(guān)志愿過(guò)后，所填報(bào)的院校便會(huì)調(diào)取該考生的檔案。如果院校在調(diào)取檔案后發(fā)現(xiàn)，考生報(bào)考的專業(yè)分?jǐn)?shù)要求比較高，分?jǐn)?shù)不滿足專業(yè)要求，那么學(xué)校便會(huì)選擇退檔處理。

除非學(xué)生在報(bào)考時(shí)選擇了服從調(diào)劑，那么學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)做出規(guī)劃調(diào)整，將學(xué)生安排到相應(yīng)的專業(yè)之中。否則的話，學(xué)生就只能被報(bào)考院校退檔。而退檔之后，他們便不能再報(bào)考同批次的院校。

新高考志愿填報(bào)方法與技巧如下：

1、重視第一志愿。考生在填報(bào)新高考志愿的時(shí)候，一定要重視第一志愿。因?yàn)檎猩�院校最先得到的就是第一志愿考生的電子檔案。如果考生把自己喜歡的專業(yè)放在了后面，當(dāng)?shù)谝恢驹干暇�的考生人數(shù)足夠的時(shí)候，招生院校就不會(huì)再要其他志愿的考生了。

2、不要忽視第二志愿。考生在填報(bào)新高考志愿的時(shí)候，再重視第一志愿的同時(shí)，也不能忽視第二志愿。當(dāng)考生的第一志愿在錄取過(guò)程中如果因?yàn)橐恍┰�因不能被錄取時(shí)，第二志愿就會(huì)成為考生的最佳選擇。很多考生都會(huì)認(rèn)為第二志愿沒(méi)有什么作用，但是其實(shí)每年因?yàn)榈诙�志愿而被錄取的考生也有一定的�?shù)量，所以考生還是要認(rèn)真對(duì)待第二志愿。

3、服從調(diào)劑要慎重。很多考生為了增加被錄取的機(jī)會(huì)，就會(huì)在新高考志愿填報(bào)的時(shí)候選擇服從調(diào)劑。因此在填報(bào)志愿的時(shí)候，考生不能忽視服從調(diào)劑，特別是一些成績(jī)較低或是競(jìng)爭(zhēng)力較差的考生，更是需要重視。

三、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦普通高校，坐落在河南省濟(jì)源產(chǎn)城融合示范區(qū)政治文化中心地帶。 濟(jì)源位于河南省西北部，因濟(jì)水發(fā)源地而得名，是愚公移山精神的原發(fā)地，與山西省毗鄰，東連焦作，南靠洛陽(yáng)，西接山西運(yùn)城，素有“豫西北門戶”之稱。城市年輕充滿活力，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，生態(tài)良好，人民安居樂(lè)業(yè)，多項(xiàng)指標(biāo)增速和人均水居全省前列，先后榮獲全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)綠化模范城市、全國(guó)水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)示范城市、國(guó)家可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家節(jié)水型城市、中國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)等40多項(xiàng)幾乎所有的國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。濟(jì)源歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文化獨(dú)具魅力，地處華夏文明搖籃地帶，愚公移山、女媧補(bǔ)天、軒轅祭天等傳說(shuō)和故事都發(fā)生在這里。悠久的歷史孕育了厚重的文化，王屋山，被尊為道教“天下第一洞天”；濟(jì)水，與長(zhǎng)江、黃河、淮河并稱“四瀆”；愚公移山精神，由于毛主席在七大的演講而舉世聞名，并實(shí)現(xiàn)了從寓言故事到民族精神，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化到革命文化的升華。多次指出“大力弘揚(yáng)愚公移山精神，大力弘揚(yáng)將革命進(jìn)行到底精神”，賦予了愚公移山精神新的時(shí)代內(nèi)涵。 學(xué)院始建于1993年，占地1300畝，有沁園高新兩個(gè)校區(qū)，建筑面積51萬(wàn)方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億元，擁有國(guó)家一級(jí)圖書館和國(guó)內(nèi)領(lǐng)先省內(nèi)一流的職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心。現(xiàn)有教職工1300余人，其中教授、副教授200余人，博士、碩士500人，享受省政府津貼專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、教育教學(xué)專家、省級(jí)教學(xué)名師40余人。設(shè)有14個(gè)教學(xué)系部，開設(shè)有2個(gè)應(yīng)用型本科專業(yè)、63個(gè)高職專業(yè)，涉及機(jī)械、電子、汽車、冶金、建筑、旅游、護(hù)理、會(huì)計(jì)、藝術(shù)、教育、計(jì)算機(jī)等15個(gè)專業(yè)大類。其中中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)4個(gè)、國(guó)家級(jí)技能大師工作室、協(xié)同創(chuàng)新中心等臺(tái)5個(gè)。榮獲國(guó)家高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，河南省高等教育教學(xué)成果20多項(xiàng)，國(guó)家和省市科技進(jìn)步獎(jiǎng)30多項(xiàng)。現(xiàn)有全日制在校生20000余人，成人教育3000多人，生源覆蓋全國(guó)20多個(gè)省份，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在93%以上。三年，學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、全民健身操舞大賽、“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)300余項(xiàng)，其中“金屬冶煉與設(shè)備檢修”賽項(xiàng)蟬聯(lián)兩屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)；“科技興農(nóng)”等4個(gè)賽項(xiàng)分別榮獲全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽1銀3銅。 多年來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，以謀發(fā)展，以質(zhì)量求生存，職業(yè)教育辦學(xué)日益彰顯。一是明確了奮斗目標(biāo)和辦學(xué)定位。以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)建產(chǎn)教融合鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量卓越、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范引領(lǐng)、社會(huì)服務(wù)能力突出的高水全國(guó)知名高職院校為目標(biāo)，持續(xù)深化產(chǎn)教融合校企合作，形成了專業(yè)設(shè)置對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展、課程設(shè)置對(duì)接崗位能力、實(shí)踐教學(xué)對(duì)接企業(yè)生產(chǎn)、教育服務(wù)對(duì)接社會(huì)需求的“四對(duì)接”辦學(xué)模式。二是形成了職業(yè)教育辦學(xué)。以學(xué)院為龍頭成立濟(jì)源職業(yè)教育集團(tuán)引領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展。秉承合作共贏的原則，開展產(chǎn)教融合、校企合作，探索形成了校中廠、廠中校、訂單式、校企共建二級(jí)學(xué)院等校企合作運(yùn)行機(jī)制，形成了“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、圍繞專業(yè)辦企業(yè)，課堂教學(xué)車間化、實(shí)實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)化，校企辦學(xué)雙主體、合作育人全過(guò)程，課堂教學(xué)車間化、實(shí)實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)化”的人才培養(yǎng)，切實(shí)推進(jìn)了“專業(yè)共建、課程共擔(dān)、教材共編、師資共訓(xùn)、基地共享、人才共育”的人才培養(yǎng)模式。三是大力服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。積極參與全民技能振興工程、陽(yáng)光工程、511培訓(xùn)工程等，主動(dòng)對(duì)接中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，積極服務(wù)濟(jì)源產(chǎn)城融合示范區(qū)建設(shè)，每年為社會(huì)輸送技術(shù)技能人才5000人，培訓(xùn)各類成人教育學(xué)員和技術(shù)人員上萬(wàn)名，開展技術(shù)信息服務(wù)百余次。與富士康科技集團(tuán)、華為集團(tuán)、京東集團(tuán)、甲骨文公司、浙江廣電開元名都大酒店等200多家企業(yè)簽訂合作協(xié)議，成立了準(zhǔn)源精密工業(yè)有限公司、甲骨文軟件學(xué)院、新能源汽車協(xié)同研發(fā)中心等，在人才培養(yǎng)、科技服務(wù)、文化輻射、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面做出了突出貢獻(xiàn)。四是持續(xù)深化盟院合作，學(xué)院與民盟河南省委簽訂盟院深化合作戰(zhàn)略框架協(xié)議，在民盟河南省委、省教育廳、示范區(qū)管委會(huì)的大力支持，與鄭州大學(xué)等6所本科院校、10多家民盟企業(yè)構(gòu)建了“361+N”產(chǎn)教融合發(fā)展共同體。與鄭州輕工業(yè)學(xué)院聯(lián)辦了應(yīng)用型本科專業(yè)，與鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院合作成立了試點(diǎn)班，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，快速提升辦學(xué)綜合實(shí)力，為地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和城市發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 隨著社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)度的增強(qiáng)，學(xué)院知名度、美譽(yù)度持續(xù)提升，辦學(xué)和辦學(xué)成就受到了歷屆省市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。先后榮獲了全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校（50強(qiáng)）、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校（50強(qiáng)）、全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、教育部人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀院校、河南省首批品牌示范高職院校、河南省優(yōu)質(zhì)高職院校、河南省文明校園（標(biāo)兵）等20多項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)。《中國(guó)教育報(bào)》、《河南日?qǐng)?bào)》等主流媒體對(duì)學(xué)院發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)進(jìn)行了紀(jì)實(shí)報(bào)道。 面向，濟(jì)職人將繼續(xù)瞄準(zhǔn)創(chuàng)建高水全國(guó)知名高職院校的奮斗目標(biāo)，秉承“明德 勵(lì)志 勤勉 精藝”的校訓(xùn)，大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難攻堅(jiān)、勇創(chuàng)一流、爭(zhēng)做貢獻(xiàn)”的濟(jì)職精神，不斷開創(chuàng)更加燦爛美好的明天！