根據最新新疆招生考試院公布的數據，浙江藥科職業(yè)大學在新疆招生錄取數據顯示，新疆考生上浙江藥科職業(yè)大學的分數在252至322分，位次為45029至19582位次區(qū)間內，所以我們預測2023年新疆高考考生需要考在252至322區(qū)間才能上浙江藥科職業(yè)大學。

一、新疆考多少分能上浙江藥科職業(yè)大學

1、2021年新疆考生上浙江藥科職業(yè)大學：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2020年新疆考生上浙江海洋大學東海科學技術學院：理科最低分需要349分，錄取最低位次為31193名;

3、2020年新疆考生上浙江醫(yī)藥高等專科學校：理科最低分需要252分，錄取最低位次為45029名;

4、2020年新疆考生上浙江醫(yī)藥高等專科學校：文科最低分需要322分，錄取最低位次為19582名;

二、浙江藥科職業(yè)大學在新疆的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2021年浙江藥科職業(yè)大學在新疆的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	新疆	理科	專科	-	-	省政府

2、2020年浙江藥科職業(yè)大學在新疆的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	新疆	理科	本二	349	31193	省政府
2020	新疆	理科	專科	252	45029	省政府
2020	新疆	文科	專科	322	19582	省政府

高考填志愿怎么填報

填報行志愿時應注意：一是準確定位，合理填報。同一批次的幾個行院校志愿不宜全部填報同一層次（投檔最低分相）的學校。行院校之間應適當拉開距離，保持一定的梯度，且應選好保底院校，以免滑檔。

二是根據意愿，正確排序。行的院校志愿也有先后順序，考生在合理選擇報考院校的基礎上，可將自己最希望就讀的院校排在前面。

三是專業(yè)志愿，慎重填報。填報志愿前仔細閱讀院校招生章程，提前了解院校錄取規(guī)則、專業(yè)限制（報考）條件及往年各專業(yè)錄取情況等，并結合自身成績、興趣愛好等實際情況，慎重選擇專業(yè)。特別要高度重視“專業(yè)服從志愿”，避免因盲目不服從院校專業(yè)調劑，而導致被院校退檔。

高考沒過本科線能不能上本科

本科以下是有機會上本科的，本科征集志愿，如果降分的話就有可能會被錄取。盡管每年二本第二次征集志愿的填報資格線都是在二本線下20分，但是，實際錄取數據并非如此。

很多人都是看到降20分報志愿就滿心歡喜，但是，殘酷的在后面，因為實際錄取時，本科二批第二次征集志愿填報資格線并不等于分數線。

換句話說，從省教育招生考試院往年公開的數據來看，本科第二次征集志愿不一定都降分錄取。也曾有過不降分錄取的年份。而且即便是降分錄取，降的分數也是極少的。分數太低也沒戲。

三、浙江藥科職業(yè)大學最新介紹

"浙江藥科職業(yè)大學是經教育部備案、浙江省人民政府批準，統(tǒng)籌浙江海洋大學東海科學技術學院、浙江醫(yī)藥高等專科學校辦學資源，由浙江省藥品監(jiān)督管理局舉辦的全國唯一一所藥科類本科層次職業(yè)院校。 學校地處我國首位自然科學諾貝爾獎獲得者藥學家屠呦呦故鄉(xiāng)寧波市，現有奉化、鄞州兩個校區(qū)，占地面積933畝，總建筑面積31萬方米。學校以實施職業(yè)本科教育為主，同時開辦專科教育。未來學校將通過拓展辦學空間，加強基礎設施建設，強化師資隊伍建設，全日制在校生規(guī)模保持在12000人左右。現有教職員工671人，其中專任教師569人，具有高級職稱教師204人，具有研究生學歷教師393人。享受國務院政府特殊津貼專家1人，浙江省“151人才”5人，寧波市領軍拔尖人才7人，黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師1人。 學校始終貫徹落實黨的教育方針，致力于培養(yǎng)“厚德、明規(guī)、強技”的高素質醫(yī)藥類應用型人才，“基于產教融合的藥學類人才‘三藥’職業(yè)特質培養(yǎng)模式建立與實踐”項目獲得2018年職業(yè)教育國家級教學成果獎一等獎。按照國家職業(yè)本科學校建設要求，學校緊緊圍繞“育高素質人才，建應用型院校”的辦學目標，堅持立德樹人，深化產教融合，構建以藥學類、健康護理類專業(yè)群為主體，醫(yī)療器械類、食品類、化妝品類專業(yè)協(xié)同發(fā)展的應用技術專業(yè)布局。打造以藥學、中藥學、護理學學科，食品科學工程、生物工程、化學工程、生物醫(yī)學工程協(xié)同發(fā)展的應用型學科布局。作為教育部藥品職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員單位、浙江省藥學會藥學教育專委會主任委員單位，主持完成《藥品質量與安全》《醫(yī)療器械經營與管理》《食品藥品監(jiān)督管理》《保健品開發(fā)與管理》等4個國家高職專業(yè)教學標準制定。牽頭主持新增《藥品質量管理》職業(yè)本科專業(yè)設置的論證工作，并列入教育部首批職業(yè)本科目錄，有效發(fā)揮學校在同類院校中的輻射引領作用。 學校大力推進產教融合、校企合作，發(fā)揮優(yōu)勢，服務地方醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展。牽頭成立浙江醫(yī)藥職業(yè)教育聯盟，形成校企人才培養(yǎng)方案共商、教學團隊共享、教材共編、實踐基地共建、人才培養(yǎng)質量共評的互利共贏的產教共同體。聚焦解決醫(yī)藥產業(yè)發(fā)展中重大關鍵技術問題，建有首批省級應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心“原料藥與制劑質量提升協(xié)同創(chuàng)新中心”、寧波市重點實驗室等創(chuàng)新臺和載體，助力醫(yī)藥產業(yè)轉型升級高質量發(fā)展。發(fā)揮行業(yè)院校“智庫”作用，建有“浙江省藥品監(jiān)管科學與產業(yè)發(fā)展研究中心”，深入開展醫(yī)藥產業(yè)政策研究、基層藥械化監(jiān)管科學研究、藥械化監(jiān)管隊伍專業(yè)化建設以及醫(yī)藥產業(yè)人才支撐等方面的研究。與國家藥監(jiān)局高級研修院合作，共建“國家藥品監(jiān)管局高級研修院長三角教學基地”，立足長三角，輻射全國，打造行業(yè)人才培訓品牌。積極助推食品藥品安全社會共治，先后承擔并圓滿完成了浙江省共四批101個食品安全縣（市）的第三方考核評價工作，高水服務區(qū)域經濟社會發(fā)展。 立足新起點，開啟新征程。學校將始終銘記時任浙江省委書記、省人大常委會主任同志在致學校建校二十周年賀信中提出的“搶抓機遇、加快發(fā)展，辦出水、辦出”的要求，堅定職業(yè)教育類型定位，堅持醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展，力爭在現代職業(yè)教育高質量發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)新標桿和示范引領作用，奮力打造鮮明的一流醫(yī)藥類應用型職業(yè)本科院校，為醫(yī)藥產業(yè)轉型升級高質量發(fā)展，為“健康中國”“健康浙江”戰(zhàn)略實施，提供強有力的智力支持和人才支撐。"