根據最新新疆招生考試院公布的數據，廣東輕工職業(yè)技術學院在新疆招生錄取數據顯示，新疆考生上廣東輕工職業(yè)技術學院的分數在282至323分，位次為40478至15923位次區(qū)間內，所以我們預測2023年新疆高考考生需要考在282至323區(qū)間才能上廣東輕工職業(yè)技術學院。

一、新疆考多少分能上廣東輕工職業(yè)技術學院

1、2022年新疆考生上廣東輕工職業(yè)技術學院：理科最低分需要282分，錄取最低位次為40478名;

2、2021年新疆考生上廣東輕工職業(yè)技術學院：理科最低分需要293分，錄取最低位次為36674名;

3、2022年新疆考生上廣東輕工職業(yè)技術學院：文科最低分需要312分，錄取最低位次為16398名;

4、2021年新疆考生上廣東輕工職業(yè)技術學院：文科最低分需要321分，錄取最低位次為15923名;

5、2020年新疆考生上廣東輕工職業(yè)技術學院：文科最低分需要323分，錄取最低位次為19459名;

二、廣東輕工職業(yè)技術學院在新疆的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年廣東輕工職業(yè)技術學院在新疆的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	新疆	理科	�？�	282	40478	省政府
2022	新疆	文科	專科	312	16398	省政府

2、2021年廣東輕工職業(yè)技術學院在新疆的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	新疆	理科	專科	293	36674	省政府
2021	新疆	文科	專科	321	15923	省政府

3、2020年廣東輕工職業(yè)技術學院在新疆的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	新疆	文科	�？�	323	19459	省政府

專業(yè)代碼是什么意思

專業(yè)代碼就是用來指示大學專業(yè)的數字編號，全國統(tǒng)一。在網上填報中，為了簡便明了，以及避免一些學校的名稱太過難找等問題，各個學校會把自己的學校名稱、專業(yè)等編上相應的代碼，這樣可以在網報時更加方便。當你在網上填報志愿時，進入填報系統(tǒng)后在相應的位置分別填上學校代碼、專業(yè)代碼等，點擊確認后系統(tǒng)會顯示學校全稱、所報專業(yè)，然后點擊確認即可。

專業(yè)代碼是大學或者其他�？茖W校，其專業(yè)的代碼，而且大學也有自己的代碼。專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯數字組成，前兩位代表專業(yè)所在門類，中間兩位代表專業(yè)所在學科，最后兩位代表該專業(yè)的標識符號

考志愿可以填多少個

高考一共能報6個行志愿，可以報6個學校，每個學校專業(yè)可報6個。行志愿有三個“一”，一個是同一批次，一個是一個投檔時間段內，再一個是可以填幾個并列的院校志愿。行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。

高考志愿可以填寫數量如下：

1、新高考地區(qū)（14個省市）：

1）福建、江蘇：最多可填40個志愿；

2）廣東、湖北、湖南：最多可填45個志愿；以上5個省份都是以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，每個志愿設置6個專業(yè)志愿和一個“是否服專業(yè)調劑”選項。

3）河北、重慶：最多可填96個志愿；

4）遼寧：最多可填112個志愿；以上3個省市都是以“專業(yè)（類）+院�！睘閱挝�，1個專業(yè)（類）+院校就是1個志愿，沒有專業(yè)服從調劑選項。

5）上海、海南：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填24個志愿；

6）北京：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填30個志愿；

7）浙江：以一所學校的一個專業(yè)（類）作為一個志愿單位，最多可填80個志愿；

三、廣東輕工職業(yè)技術學院最新介紹

廣東輕工職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1933年，是省屬唯一國家示范性高等職業(yè)院校，全國“雙高”高職院校建設單位。前身是“廣東省立第一職業(yè)學�！�，至今已有87年職業(yè)教育歷史，其中1959-1963年和1978-1983年兩段時期，學校開辦本科教育，現有全日制在校生2.6萬余人。學校秉承“德能兼?zhèn)�，學以成之”的校訓和“自強、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的廣輕精神，為珠三角地區(qū)乃至全國輸送數萬名高素質高技能應用型人才。 －－辦學條件優(yōu)越 學�，F有廣州新港校區(qū)、廣州琶洲校區(qū)、南海校區(qū)南區(qū)和南海校區(qū)北區(qū)四個校區(qū)，校園總面積1900多畝，校舍建筑面積約48.2萬多方米，其中教學科研實訓用房20多萬方米，圖書館3萬多方米，學生公寓18萬多方米。固定資產總值16.67億元，教學儀器設備總值2億多元，學校圖書館擁有藏書167.5萬冊，電子圖書210多萬冊。網絡信息點數3萬個，教學區(qū)、辦公區(qū)及學生宿舍等區(qū)域實現校園有線、無線網絡全覆蓋。建有校內實踐教學基地63個、校外實訓實基地1000多個。 －－師資力量雄厚 學�，F有教職工1200余人，其中高級職稱教師約400人（二級教授9人），珠江學者9人，“雙師”素質教師800余人；國務院特殊津貼專家2人，全國模范教師2人，國家級教學名師2人，國家級教學團隊2個，國家“”教學名師1人，全國技術能手2人，全國青年崗位能手1人，全國高校政治理論課教師影響力人物2人，全國輕工行業(yè)先進工作者1人，中國輕工職業(yè)教育教學名師2人，全國輔導員年度人物1名，廣東省高�！扒О偈�工程”國家級培養(yǎng)對象2人，南粵優(yōu)秀教師12人，南粵優(yōu)秀教育工作者4人，廣東省“特支計劃”教學名師、廣東省教學名師、專業(yè)領軍人才等名師專家70人。建立了一個由企業(yè)一線工作的技術人員、能工巧匠、高級經理人等組成的優(yōu)質兼職教師資源庫，兼職教師與專業(yè)專任教師數之比達到1:1以上。 學校在廣東省高職院校教師隊伍建設考核中連續(xù)三年排名第一。2019年全國高職院校教師教學發(fā)展指數排前十名。 －－教學成果豐碩 學校設有機電技術學院、食品與生物技術學院、輕化工技術學院、信息技術學院、汽車技術學院、生態(tài)環(huán)境技術學院、藝術設計學院、財貿學院、管理學院、應用外語學院、創(chuàng)業(yè)學院、馬克思主義學院和繼續(xù)教育學院，三個協同教學中心（工業(yè)機器人協同教學中心、現代信息技術與新工科協同教學中心、應用外語協同教學中心），設20個專業(yè)群、79個招生專業(yè)。 學校建設高水專業(yè)群2個，建成國家級示范專業(yè)4個、全國職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點1個、中央財政支持專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力重點建設專業(yè)2個、國家級骨干專業(yè)11個、IEET認證專業(yè)1個；省級示范性專業(yè)7個、省級重點專業(yè)13個、省級品牌專業(yè)18個、省一流高職建設高水建設專業(yè)9個。建有國家級教學資源庫2個，國家級精品課程10門、國家級精品資源共享課9門、全國高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導示范課程1門；省級專業(yè)教學資源庫2個，省級開放課程共88門，其中省級精品課程21門、國家教指委精品課程22門、省級精品資源共享課32門、省級精品視頻公開課1門、省級精品在線開放課程12門。 2009年以來，學校共獲得國家級優(yōu)秀教學成果二等獎10項，省級優(yōu)秀教學成果特等獎1項，行業(yè)教指會特等獎3項，省級優(yōu)秀教學成果一等獎15項，省級優(yōu)秀教學成果二等獎10項。 －－人才培養(yǎng)質量高 學校是教育部現代學徒制試點單位，立項國家級現代學徒制試點項目3項，省級現代學徒制試點項目14個。積極構建職業(yè)教育“立交橋”，全面實施“縱向延伸，橫向拓展”協同育人模式，開展了“3+2”中高銜接、“2+2”和“4+0”高本聯培、“3+2”高本銜接、本科插班生（兩年制）、工程碩士培養(yǎng)等多種形式的協同培養(yǎng)，其中本科專業(yè)共13個，搭建起“中-高-本-碩”現代職業(yè)教育體系框架。 連續(xù)多年，錄取人數和錄取分數線均位居省內同類院校前茅，文理類、藝術類高考錄取分數線均高于本科省控線。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，母校的滿意度和薪資水高于全國示范校均水，初次就業(yè)率高于98%，用人單位滿意度99%以上。 學生在各級各類技能大賽中獲獎數量與質量節(jié)節(jié)攀升。三年來，共獲得國家級獎項500多個、省部級獎項1000余個。 －－社會服務能力強 學校構建并不斷完善政校行企協同促進產教融合長效機制，圍繞高水專業(yè)群建設，打造“一群一院一聯盟”，搭建了廣東省產教融合促進會、廣東輕工職教集團、輕工行業(yè)應用技術協同創(chuàng)新發(fā)展中心、南海職業(yè)教育政校行企協同創(chuàng)新聯盟、廣東省工業(yè)互聯網產教聯盟、粵港澳數字創(chuàng)意產教聯盟、粵港澳跨境電商產教聯盟、廣東酒店職業(yè)教育聯盟、全國精準營養(yǎng)食品與果蔬加工產教聯盟、國家中小微企業(yè)知識產權培訓基地等產學研創(chuàng)新、科技研發(fā)與轉化臺，與華為等世界500強知名企業(yè)合作成立了華為ICT學院、天意數碼產業(yè)學院、瀚藍環(huán)境學院、雷諾鐘表學院、廣輕-順德珠寶產業(yè)學院等12個產業(yè)學院，實現校企精準對接，產教深度融合，精準育人。 五年，獲國家級科技項目4項、省級80項；國家級、省級科技獎勵15項；面向企業(yè)開展科技攻關項目300余項。申報專利776項，授權497項。 依托 “國家中小微企業(yè)知識產權培訓（南海）基地”、 教育部財政部“職教師資優(yōu)質省級基地”及教育部智能制造專業(yè)（群）“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、“廣東輕工培訓中心”、“廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地”、“廣東省職業(yè)技能鑒定所”等國家級和省級職業(yè)培訓臺，設立專業(yè)性職業(yè)培訓機構、社區(qū)與鄉(xiāng)村振興教育基地等30多個，廣泛面向社會社區(qū)和行業(yè)企業(yè)及社會急需、產業(yè)前沿等積極開展各級各類培訓服務，年培訓量超15萬人天；與本科院校進行網絡遠程教育及自學考試合作開設本科學歷教育，并在深圳、佛山、珠海、江門、肇慶等地設立18個校外教學點，學校各類學歷繼續(xù)教育在讀人數4000余人。學校實施“高水社會培訓服務能力建設計劃”及“智慧型終身教育服務體系建設計劃”，打造優(yōu)質高效社會服務品牌，持續(xù)為區(qū)域經濟社會發(fā)展助力賦能。 －－國際化辦學水高 堅持“引進來”和“走出去”雙向并舉，積極構建輕工職教國際交流與合作新臺新格局，打造我國職業(yè)教育國際雙向交流的典范。創(chuàng)辦國際商務財務管理、食品營養(yǎng)與檢測中外合作辦學專業(yè)。 學校先后與20多所國外院校和企業(yè)建立了合作關系，開展學生交流、交換項目，教師互訪、產教研合作，在日本、馬來西亞、卡塔爾、新西蘭等國建立了學生海外實基地。學校自2017年至今已招收非學歷教育的短期語言生500多名，來自四大洲40多個不同國家。自2018年以來先后開設了國際經濟與貿易、酒店管理、產品藝術設計、廣告設計與制作四個專業(yè)的國際學生三年制學歷教育。 年來，學校先后與澳大利亞北悉尼學院、新西蘭北方理工學院、英國瑞特大學、法國巴黎學院、新加坡南洋理工學院、馬來西亞DRB-HICOM汽車大學等20多所國外院校和企業(yè)建立了合作關系，開展學生交流、交換項目，教師互訪、產教研合作，在日本、馬來西亞、卡塔爾、新西蘭等國建立了學生海外實基地。學校自2017年至今已招收來自四大洲40多個不同國家非學歷教育的短期語言生562名。自2018年以來先后開設了國際經濟與貿易、酒店管理、產品藝術設計、廣告設計與制作四個專業(yè)的國際學生三年制學歷教育。窗體頂端 2017年，學校牽頭組建廣東省“一帶一路”職業(yè)教育聯盟，輸出廣輕職教模式，服務“一帶一路”沿線國家及地區(qū)，國際化辦學呈現新氣象。學校2018、2019連續(xù)兩年被評為“亞太職業(yè)院校影響力50強”單位。 －－辦學成效明顯 學校2006年以優(yōu)秀等級通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水評估；2007年被列為廣東省示范性高職院校建設單位；2008年被列為國家示范性高職院校建設單位；2011年以優(yōu)秀等級通過教育部、財政部組織的國家示范性高職院校驗收；2017年學校被列為廣東省一流高職院校建設單位；2019年學校被列為廣東省優(yōu)質專科高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質高職院校、“雙高計劃”建設單位（全國30強）。 學校獲立項“全國黨建工作標桿院系”1個，“全國黨建工作樣板支部”2個，并先后獲得全國高等職業(yè)院校全國服務貢獻50強（連續(xù)兩年）、全國高等職業(yè)院校實管理50強、全國高等職業(yè)院校教學資源50強、全國高等職業(yè)院校學生管理50強、全國高等職業(yè)院校教學管理50強、全國高等職業(yè)院校育人成效50強、亞太職業(yè)院校影響力50強、全國示范性高職院校影響力排行榜30強、