根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù)，秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示，新疆考生上秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在229至326分，位次為47072至19096位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年新疆高考考生需要考在229至326區(qū)間才能上秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、新疆考多少分能上秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年新疆考生上秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要229分，錄取最低位次為47072名;

2、2020年新疆考生上秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要272分，錄取最低位次為43063名;

3、2022年新疆考生上秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2020年新疆考生上秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要326分，錄取最低位次為19096名;

二、秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	新疆	理科	專科	229	47072	省政府
2022	新疆	文科	專科	-	-	省政府

2、2020年秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	新疆	理科	專科	272	43063	省政府
2020	新疆	文科	專科	326	19096	省政府

高考志愿錄取后如何查詢錄取狀態(tài)

1、省教育考試院網(wǎng)站

當(dāng)高考志愿投檔結(jié)束后，省考院網(wǎng)站會(huì)公布當(dāng)年的投檔數(shù)據(jù)。考生與家長(zhǎng)可以第一時(shí)間查看自己進(jìn)檔的學(xué)校。

2、投檔院校的本科招生網(wǎng)

在大學(xué)投檔成功之后，由大學(xué)招生辦開始具體專業(yè)的錄取。因此錄取結(jié)果一般會(huì)比投檔結(jié)果晚一天。考生與家長(zhǎng)可以在已投檔大學(xué)的本科招生網(wǎng)查看具體錄取到哪個(gè)專業(yè)。

3、官方的高考志愿填報(bào)系統(tǒng)

在投檔錄取的過(guò)程中，考生的志愿填報(bào)系統(tǒng)也會(huì)顯示考生檔案的狀態(tài)。例如：投檔中、已投檔、已錄取以及具體錄取的專業(yè)等。如果不是很著急，大家可以等待志愿填報(bào)系統(tǒng)中最終審核后的高考志愿錄取結(jié)果。

高考填報(bào)志愿持續(xù)幾天

高考志愿填報(bào)的時(shí)間從開始到結(jié)束大約持續(xù)三四天左右。提前批最早填志愿，一般是在六月底報(bào)考，本科批一般在七月上旬填報(bào)志愿，專科批最晚，基本要在七月中旬開始填報(bào)志愿。

以本科為例，考生一般需要填報(bào)一本、二本、每一批次至少要考慮5所院校，加上留有一定的備選學(xué)校，這樣就可能達(dá)到15-20所。

三、秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1951年，位于國(guó)家避暑勝地——北戴河，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通高等院校。 學(xué)院校園環(huán)境優(yōu)雅，綜合辦學(xué)條件優(yōu)良，擁有覆蓋全校的有線無(wú)線一體化網(wǎng)絡(luò)以及現(xiàn)代化教學(xué)臺(tái)和信息交流臺(tái)。現(xiàn)代化圖書館藏書豐富、信息量大，有先進(jìn)的圖書檢索系統(tǒng)和電子閱覽室。現(xiàn)有教職工600余人，其中教授53人、副教授208人、博士及碩士423人，學(xué)院有國(guó)務(wù)院及省政府特貼專家、省管專家、省級(jí)教學(xué)名師、省“三三三”工程人才19名，“雙師型”專任專業(yè)教師占94%以上。學(xué)院面向全國(guó)29個(gè)省市招生，連續(xù)多年錄取分?jǐn)?shù)位居全省前列，全日制在校生1萬(wàn)余人。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有信息工程系、經(jīng)濟(jì)系、機(jī)電工程系、旅游系、管理工程系、外語(yǔ)系、藝術(shù)系、商貿(mào)系、基礎(chǔ)部、體育部、政治教育教學(xué)部、培訓(xùn)中心等8系3部1中心，專業(yè)涵蓋裝備制造類、電子信息類、工程技術(shù)類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、旅游類等10多個(gè)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域，建有國(guó)家重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃國(guó)家骨干專業(yè)6個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)。 學(xué)院牽頭組建了河北省財(cái)經(jīng)職業(yè)教育集團(tuán)和秦皇島市旅游職業(yè)教育集團(tuán)，并先后加入2個(gè)國(guó)家級(jí)職教集團(tuán)、14個(gè)省級(jí)職教集團(tuán)。與京東、聯(lián)想、中聯(lián)、新道等知名企業(yè)共建京東學(xué)院、聯(lián)想IT學(xué)院、中聯(lián)智慧財(cái)經(jīng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院和新道經(jīng)管學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院。建有智能制造技術(shù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地和焙烤食品加工技術(shù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃國(guó)家生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。參與教育部“江泰保險(xiǎn)實(shí)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目”，先后被確定為“中央財(cái)政支持的數(shù)控技術(shù)專業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”、“中央財(cái)政支持的報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”。校企共建電子非晶合金材料應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心和現(xiàn)代物流技術(shù)研發(fā)中心等創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心，成立于鐵軍傳統(tǒng)工藝大師工作室，校企共建導(dǎo)游專業(yè)群高水實(shí)訓(xùn)基地和財(cái)經(jīng)類專業(yè)高水實(shí)訓(xùn)基地，與行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文化傳承等方面深度合作，形成校企命運(yùn)共同體。 學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。學(xué)院建有90個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、385個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)基地進(jìn)行實(shí)實(shí)訓(xùn)，學(xué)院不斷探索“以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促教”的實(shí)踐教學(xué)模式改革，學(xué)生在世界技能大賽、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲獎(jiǎng)10余項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，就業(yè)率連年保持在98%以上，涌現(xiàn)出一大批全國(guó)創(chuàng)業(yè)英才和世界500強(qiáng)企業(yè)的管理精英、技術(shù)能手等。 學(xué)院先后同德國(guó)、瑞士、意大利、俄羅斯、美國(guó)、加拿大、韓國(guó)、新加坡等國(guó)家的院校和教育機(jī)構(gòu)建立交流與合作關(guān)系。積極響應(yīng)共建“一帶一路”倡議，培養(yǎng)沿線國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制下的留學(xué)生138人。 年來(lái)，學(xué)院的發(fā)展建設(shè)舉措與成效引起了新華社、人民網(wǎng)、中青網(wǎng)、中國(guó)高職高專教育網(wǎng)、《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《工人日?qǐng)?bào)》等國(guó)家官方媒體的關(guān)注報(bào)道達(dá)60多條。 進(jìn)入，開啟新征程。學(xué)院高舉偉大旗幟，立足秦皇島，服務(wù)京津冀，秉承“崇德尚能，求真創(chuàng)優(yōu)”的校訓(xùn)精神，圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)升級(jí)等重大歷史機(jī)遇，以“立德樹人”為根本任務(wù)，著力強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，砥礪奮進(jìn)，全力爭(zhēng)創(chuàng)高水職業(yè)院校，為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！ （截稿日期：2019年12月19日）