個人在作風方面存在的問題及整改措施一

按照市委的統(tǒng)一部署，在全市開展了機關作風整頓教育活動以來，本人認真學習各級領導講話和有關文件精神，認真總結回顧了黨的十六大以來自身在工作、生活和作風上的表現，特別是對照“三個代表”重要的要求，對照黨員先進性標準，不合格黨員的表觀和優(yōu)秀黨員的先進事跡，對照同志們提出的意見和自己的工作職責，進行了深刻地反思，查擺了自身的問題。針對查擺出來的問題，制定如下整改措施。

一、指導

堅持以馬列主義、毛澤東、鄧小理論和“三個代表”重要，認真學習黨的十六大，十六屆三中、四中全會精神，努力實踐“三個代表”重要，為增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力作貢獻。以黨章和“十好黨員”標準為尺子，對照黨員先進性及機關作風整頓教育活動標準，切實解決自身在世界觀、人生觀、價值觀上存在的突出問題。進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，立足實際，把機關作風整頓教育活動與做好自已的本職工作緊密結合起來，達到提高素質，服務群眾，促進工作的根本目的，始終保持共產黨員的先進性和純潔性。

二、存在的問題和不足

首先在作風、精神狀態(tài)方面存在的問題：

(一)專業(yè)業(yè)務知識掌握得不夠深、不夠全面，運用高科技的能力不夠強。具體表現為：一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識，但受實用主義的的影響，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在科協(xié)業(yè)務知識方面，對專業(yè)學會，協(xié)會方面的知識掌握不夠全面。三是對市場經濟，WTO知識學得比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，了解不深。四是沒有將計算機知識學深、學全面，老是浮在表面，未能將計算機知識廣泛運用到工作中去。五是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。

這些問題存在的原因主要是：自己在鉆研業(yè)務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神;缺乏深學苦讀的恒心忍勁;缺乏市場意識、開放意識和創(chuàng)新意識;缺乏把鉆研業(yè)務當作一種責任，一種境界的自覺行動;缺乏掌握先進知識是發(fā)揮先進性的認識，有一種滿足于現有水的。科協(xié)工作是一個涉及面廣，專業(yè)性、知識性很強的工作。行行業(yè)業(yè)都離不開科學技術知識。在科協(xié)工作需要有較深的很專業(yè)的業(yè)務知識和豐富的相關行業(yè)知識。

(二)政治理論學習的自覺性不夠強，運用科學理論指導實際工作不夠。具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除組織單位干部職工在周一、五集中學習外，時自己很少能自覺主動地擠時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不夠。沒有在理論研究上下功夫，學習主要是采取通讀文章、聽輔導報告、看報紙和電視新聞等形式，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也作一些讀書筆記，寫一些心得體會 ，但是真正聯系自己的和工作實際寫得不多。三是理論聯系實際，運用理論指導具體工作上有差距，缺乏運用馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論和“三個代表”重要的立場、觀點和方法來指導、分析、解決面臨的實際工作問題，理論知識與實際應用脫鉤，沒有很好地發(fā)揮理論的指導作用，往往是為學習而學習，使學習變得形式化，教條化。不善于從政治的角度來觀察、分析和解決問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物常停留在表面，不夠深入，對事物的理解不深刻、不全面。對一些事物的認識帶有盲目性。如當我看到報刊、電視等新聞媒體報道一些掌握實權的領導貪污、受賄等腐敗現象時，很激動、很憤慨，但事后又認為只要自己不腐敗就行了，事不關己，高高掛起，看時的那種切膚之痛的感覺就淡化了。四是在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業(yè)奮斗要從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

產生這一問題的原因主要是：時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東、鄧小理論和“三個代表”重要，但在上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏深入思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東、鄧小理論和“三個代表”重要，沒有深刻認識其的精髓，自覺學習的主動性不夠，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的法寶。

第二在工作作風方面存在的問題：

(三)實際工作與群眾的期望還不完全適應。

利用開展“三下鄉(xiāng)” 活動，送科技下鄉(xiāng)之機，我到農村去開展了調查走訪，了解到群眾渴望科學技術知識，希望我們把新的科學技術知識及時介紹給他們，讓他們掌握、應用到生產中去，把科學技術化為現實的生產力，脫貧致富。從群眾的愿望反映出我所做的工作距群眾的要求還有相當大的距離，在為群眾服務上還需做大量的工作。在科學技術知識的普及和推廣中，雖然我們的科技工作者和科普愿者長期深入在農村第一線，為群眾進行農村實用技術培訓和指導上做了大量的工作，但僅靠我們用微薄的資金購買的部分農村實用技術書籍送給每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，靠現有的300余盒VCD等和科普光碟，發(fā)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行輪回播放，還遠遠滿足不了群眾的需求，離達到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有一套科普光碟在所管轄的村中進行輪回播放仍有距離。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾看了科普光碟后認為對他們發(fā)展生產、脫貧致富具有很強的實用性和指導性，不愿歸還，常常有去無回。群眾對科學技術知識的渴望和科普基礎設施的不足，造成了科學技術知識的推廣普及與群眾的愿望脫鉤。

存在這些問題的原因是：由于自己沒有能力爭取工作經費。無法購賣多套先進的實用技術、科技書籍和科普光碟，發(fā)放到群眾中去進行廣泛的科學技術的宣傳和普及，真正讓達到群眾“手棒科技書，腦裝新科技”的愿望，切實利用科學技術指導和發(fā)展生產，切實依靠科學技術推進農村經濟社會全面發(fā)展，推進農業(yè)產業(yè)結構的調查和農業(yè)增效，農民增收的步伐，推動科技成果向：現實生產力的轉化。

(四)深入基層了解情況，服務基層，指導幫助基層不夠。具體表現：一是在結合基層科普協(xié)會、學會(協(xié)會)科普工作如何服務好農村、服務好農民、服務好社區(qū)工作上想得多，做得少。由于受工作經費等客觀因素的制約，每年沒有定期把基層科協(xié)的負責人集中起來召開會議，安排和部署科普工作，一些基層科協(xié)，沒有很好的開展工作，名存實亡。個人對基層科協(xié)過問多，關心少，對基層科協(xié)在改革發(fā)展中出現的實際困難，心有余而力不足，沒有能力想辦法去幫助他們解決，反映他們的要求和建議。

出現這些問題的原因是：由于沒有項目和工作經費保障，想得到做不到，存在著多一事不如少一事的，也怕經常給領導要經費帶來麻煩，增加自己上的負擔。所以深入基層就少了，關心基層，為基層著想做得不夠。

第三是學風方面存在的問題：

(五)觀念還不能很好的適應形勢發(fā)展的要求。主要表現：在農村、社區(qū)、企業(yè)科普工作上視野不廣，思路不寬，步子不大，意識不強，沒有很好地抓好這方面的工作。主要精力投入到創(chuàng)建“全國科普示范市”的工作。整個科協(xié)工作沒有全方位的兼顧和突破。

(六)解放的力度不夠到位.對新生事物的認識不夠到位，工作視野不寬，閉門造車，從參加工作到現在，組織上沒有安排到外面參觀學習過，只靠在電視上、報刊雜志上學習和借鑒先進經驗，認識不深，浮在表面，工作上循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性。此外，在工作上，有時滿足于完成上級交辦的任務，滿足于本職工作不出問題，安于現狀，不求有功，但求無過，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

存在這些問題的原因是：沒有開展好工作，是因為一個“怕”字，怕到農村、企業(yè)去成立協(xié)會和指導協(xié)會工作，增加車輛用油，打印資料費用。因為科協(xié)工作不能直接給他們帶來經濟效益，得到的是社會效益。有著“巧媳婦難為無米之炊”的觀念。同時也存在因循守舊，觀念過于保守，缺乏開拓創(chuàng)新意識。作為科協(xié)的負責人，理應正確把握我們面臨的工作形勢和挑戰(zhàn)，克服經費不足，人才少等困難，著眼大發(fā)展，理清大思路，制定大舉措，使科協(xié)盡快擺脫工作徘徊不前的局面，在統(tǒng)籌兼顧工作上取得新的突破。

個人在作風方面存在的問題及整改措施二

一、基層黨員干部作風方面存在的突出問題

十八大以來，中央不斷加強黨員干部作風建設力度，取得了明顯成效。但也必須清醒地認識到，一些基層黨員干部在作風方面仍存在突出問題，主要表現在以下幾方面：

1、宗旨意識、群眾觀念淡薄。一些基層黨員干部淡忘了全心全心為人民服務的宗旨，漠視群眾利益，對群眾反映的問題，上不重視，工作上不盡心。一些權責部門存在官僚作風和衙門氣，“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”，有的“臉雖好看，事卻不辦”。一些黨員干部“在其位不謀其政”，不深入基層主動研究和解決問題，而是慣于坐而論道，夸夸其談，有的甚至打群眾的主意，與民爭利。

2、慢作為、不作為現象普遍。一些基層黨員干部奉守“混日子”哲學，“當一天和尚撞一天鐘”，不思進取，得過且過。遇到問題踢皮球，遇到矛盾繞道走，工作能推則推，事情能放就放。上因循守舊，固步自封，拘泥于老經驗、老辦法、老措施，缺乏開拓創(chuàng)新精神。有的黨員干部自感“船靠碼頭車到站”，把心思放在其他門路上，工作消極應付

。

3、功利主義、利己主義作怪。一些基層黨員干部存在“以官為本”，一心保“烏紗”、謀升遷。“不怕群眾不滿意，就怕領導不注意”，關心領導好惡，漠視群眾疾苦，熱衷“政績工程”。一旦出了問題，為保官職，捂著、蓋著、瞞著，以至釀成重大事件，威脅到人民群眾生命安全、給黨和國家形象造成極大損害。有的黨員干部則“以利為先”，在實際工作中，以個人和小集團的利益來定取舍，有利就執(zhí)行，無利就拖延，有的甚至把人民賦予的權力作為牟取私利、貪圖享樂的工具，搞權錢交易，權色交易。

4、自由主義、個人主義抬頭。一些基層黨員干部紀律渙散，工作“三天打漁兩天曬網”，上班“斗地主”，網上炒股票，開會想來就來，想走就走。有的將自己混同于一般群眾，對上級政策，當面不說，背后亂說，隨意點評，亂發(fā)牢騷，不負責任地指手畫腳，甚至道聽途說，發(fā)布小道消息。有的缺乏全局觀念和責任意識，“我的地盤我做主”，無組織，無紀律，有令不行，有禁不止。

5、庸俗氣、奢靡之風盛行。一些基層黨員干部談起學習時間緊，一提娛樂興趣高。講排場、擺闊氣、比享受，沉迷于燈紅酒綠，吃吃喝喝，拉拉扯扯。不講原則講關系，“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”，在群眾中造成不良影響。在一些地方，黨員干部參與賭博現象呈蔓延上升趨勢，有些賭博活動還逐漸演變成一些人行賄和受賄的“暗道”。

二、基層黨員干部作風方面存在突出問題的主要原因

基層黨員干部作風方面存在突出問題，究其原因是多方面的，主要有黨員干部自身改造不夠、行政管理體制存有弊端、干部任用機制不完善、監(jiān)督約束機制不健全、上級領導表率作用發(fā)揮不夠等原因。

1、黨員干部自我改造不夠。一些黨員干部受西方腐朽及生活方式、封建特權、市場經濟效應等的不良影響，放松了改造，世界觀、人生觀、價值觀扭曲，心態(tài)失衡，官本位膨脹，拜金主義、享樂主義抬頭，把權力作為個人換取利益的砝碼。考慮問題為自己想得多，為群眾想得少。不重視理論學習，頭腦空虛，工作缺乏動力與活力。

2、行政管理體制存有弊端。現在各單位雖然都制定了不少規(guī)章制度，多數只是寫在紙上，掛在墻上。一些領導奉行好人主義，樂當好好先生，多栽花、少栽刺，對于違反規(guī)定的人和事，該批評的沒有批評，該教育的沒有教育，該懲戒的沒有懲戒，客觀上助長了干部隊伍中的不良風氣。同時單位中普遍存在人員臃腫，人浮于事，干與不干一個樣。少數單位職能交叉，權力過大，出現了有利相互爭執(zhí)、無利相互推諉的現象。

3、干部任用機制不夠完善。雖然干部選拔任用有一整套程序，但當前還存在一些“數字出官、跑送出官”的現象，在干部的提拔、使用上缺乏一定的操作性強的標準，公、公開地選賢任能機制還沒有完全建立，真正想事、用心謀事、踏實干事的人得不到重用。干部激勵機制、競爭機制還沒有完全實行，一定程度上影響了干部隊伍的積極性。

4、監(jiān)督約束機制不夠健全。一些黨組織的監(jiān)督流于形式，存在不會監(jiān)督、不愿監(jiān)督、不敢監(jiān)督、監(jiān)督不了的現象，特別對“一把手”的監(jiān)督更加難以落實。監(jiān)督的渠道不暢，辦法不多。

三、治理基層黨員干部作風方面突出問題的對策和建議

作風問題具有頑固性和反復性，作風建設永遠在路上。黨的十八大針對當前干部作風存在的問題，決定在全黨開展群眾路線教育實踐活動，我們要充分利用開展第二批黨的群眾路線實踐教育活動的契機，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，著力在抓常、抓細、抓長上整治基層黨員干部作風方面存在的突出問題。

1、加強廉政、勤政文化教育，形成作風建設的長效機制。一是強化政治理論學習。切實改變領導干部對學習認識不足的誤區(qū)，要把學習當作轉變作風的首要要求，自覺地把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種境界來對待。當前重點是學習黨的十八大、十八屆三中全會以及十八屆中央紀委三次會議精神，*一系列重要講話精神。對領導干部的政治理論學習要加強管理、監(jiān)督和考核，制定出臺考核辦法，逐步把對領導干部的學習教育納入規(guī)范化的軌道。二是要注重典型引路。通過開展遠學焦裕祿、學龔全珍活動，以及正反典型的警示教育活動，引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實改進工作作風，樹立黨員干部新形象。三是用好活動成果。將第二批黨的群眾路線教育實踐活動取得的好經驗、好做法運用到黨風廉政建設工作中，進一步引導黨員干部堅持黨的群眾路線，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一追求，把人民當家作主作為第一準則，自覺做到心為民所想、權為民所用、情為民所系、利為民所謀，多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事，下大力氣解決好群眾反映強烈的突出問題，以實實在在的工作實績贏得群眾的擁護和信賴。

2、用制度管權管事管人，形成作風建設的常態(tài)化機制。一是要抓好制度的建立和完善。要建立政治理論學習制度、知識更新制度;在作風方面，要建立調研制度、優(yōu)質服務制度;在決策方面，要建立決策程序制度，包括決策前的調研考察制度，決策中的論證、征求意見制度，決策后的督辦落實制度;在班子團結方面，建立工作溝通制度，完善民主生活會制度;在約束方面，建立談話提醒制度、離任審計制度、群眾反映領導干部個人重大問題回復制度、談話誡勉制度、干部考核情況反饋制度等。二是提高制度的可操作性。讓大家知道該做什么，不該做什么，違反的如何處罰。三是要認真執(zhí)行制度。做到“有章必循、執(zhí)章必嚴、違章必究”，對違反八項規(guī)定精神和“四風”問題突出的人和事，要堅決查處，絕不姑息遷就。

3、完善監(jiān)管措施，形成作風建設的細密網絡。一是建立健全立體式的監(jiān)督網絡。將監(jiān)督機關的專門監(jiān)督與黨內民主監(jiān)督、輿論監(jiān)督及群眾監(jiān)督有機結合起來，最大限度地實現監(jiān)督互動，優(yōu)勢互補，形成監(jiān)督的整體活力，增強監(jiān)督的綜合效應。二是堅持全方位監(jiān)督。將監(jiān)督的視野延伸到干部的八小時以外，對干部的工作圈、生活圈、社交圈等都要實施監(jiān)督，特別對問題多發(fā)、易發(fā)部位和重點環(huán)節(jié)進行監(jiān)督。三是建立健全干部考核機制。針對領導干部制定考核的具體標準，細化考核內容，便于實際中操作。要全面掌握領導干部的、工作、作風、生活狀況，主動關心埋頭干事的干部，把是否得到群眾公認、清正廉潔、政績顯著、作風過硬等，作為選拔任用干部的重要依據，從而形成良好的用人導向。