圍繞*第二批“不忘初心，牢記使命”主題教育要求，按照上級黨委的安排，我認真學習貫徹*，認真研讀了《*關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》和《*學習綱要》，進一步樹牢了“四個意識”，增強了“四個自信”，做到了“四個服從”，堅定了“兩個維護”，努力提高自己的黨性修養(yǎng)。同時，緊密結合工作實際，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，并緊緊圍繞政治、精神狀態(tài)、工作作風、廉潔從政四個方面問題，進行了深刻的自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施。現(xiàn)將個人對照檢查材料情況報告如下：

一、深入查找突出問題，從以下四個方面查擺：

(一)政治方面

能夠做到在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護*在*和全黨的核心地位、維護*權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在上政治上行動上同以*同志的*保持高度一致。但是仍然存在一些問題：

一是理論學習虛化，學習上有畏難情緒、有惰性，難以全面掌握理論精髓，學習的主動性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足， 沒有處理好工學矛盾，有時淺嘗輒止、半途而廢。

二是政治鑒別弱化，在樹立大局意識上還有差距。對分管的工作重視得多，對其他工作關心得少。

三是處理工作經驗化，有時慣于“吃老本”，滿足于老經驗、老辦法，對于工作規(guī)律和經驗總結不足，沒有沉下心來研究新常態(tài)下的工作方法。

(二)精神狀態(tài)方面

一是求穩(wěn)怕亂較重，對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”，如：對某些工作雖然也有所思考，但上總有這樣那樣的顧慮。

二是存在缺乏擔當、不敢直面問題的現(xiàn)象，在工作上遇到難題時，不善于思考，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去，如：部分工作，不等領導指示，自己不敢做決策。

三是工作方法簡單，缺乏創(chuàng)造性，有“拿來主義”傾向，存在思路還不夠寬、層次還不夠高，如：對如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現(xiàn)象。

四是存有懈怠，時工作忙的時候，不同程度存有等一等的。日常工作中，抓細、抓實、抓具體的精神還不足。比如工作中遇到的困難，督促解決的多，親臨一線解決的少，安排的多，親自過問的少等。

(三)工作作風方面

一是對工作作風重要性認識不深刻，對新形勢下變相、隱形“四風”問題認識不到位。

二是宗旨意識淡化、服務意識弱化，和一線教師交流少，工作不夠接地氣。

三是在工作中有急躁情緒，有時在安排處理緊急任務和重大問題時，對相關部門和同志要求過于嚴格，批評同志有時不講情面，沒有注意到時間和場合，沒有顧及到個別同志的感受。

(四)廉潔從政方面

主要存在兩個方面問題：一是存在示范作用不夠明顯的問題。表現(xiàn)為時比較重視加強個人的黨性修養(yǎng)，但對如何發(fā)揮示范表率作用，用自己的言行影響和帶動其他黨員干部方面，思考的不夠深，做的還不到位。二是存在監(jiān)督把關不夠嚴格的問題。表現(xiàn)在監(jiān)督責任落實不到位，對分管部門開展黨風廉潔教育及“兩個責任”落實情況抓的不緊不嚴，還需要加強這一方面的工作。

二、產生問題的原因分析

分析自身存在上述問題的原因，根源在于以下五個方面：

(一)堅定理想信念的自覺性不夠強。

在政治合格方面，能夠始終牢固樹立“四個意識”，自覺地在上政治上行動上同以*同志的*保持高度一致。但面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現(xiàn)松懈，進而放松了對自身建設的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論、道德情操、文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”靜不下心，抓得不緊，以干代學，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。

(二)嚴守紀律規(guī)矩的堅決性不夠強。

主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在執(zhí)行政治紀律、組織紀律上，不夠堅定不夠到位，執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠嚴格，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導干部的標準來要求自己。

(三)提升政治自覺的主動性不夠強。

在認識全面從嚴治黨方面，沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業(yè)興衰成敗的高度來看待。

(四)勇于擔當?shù)姆e極性不夠強

在發(fā)揮作用合格方面，能夠面對困難不退縮、面對矛盾不回避、面對不正之風敢斗爭，確保各級黨組織的各項決策部署落地生效。但隨著參加工作時間的增加，身體健康狀況和精力不足的變化，勇于擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強，再上新臺階的精氣神不足，工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性不夠。

三、今后整改方向及主要措施

(一)不斷加強學習

深入學習貫徹**和黨的十九大會議精神，特別是《*學習綱要》和

《*關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，做到原原本本學、系統(tǒng)深入學、結合實際學、帶著問題學、擠出時間學，以自覺引領行動自覺。制定學習計劃，要充分利用晚上、周末時間進行學習，確保學習工作兩不誤，以普通黨員身份，參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育。通過學習，切實解決在理想信念模糊的問題、政治意識淡化的問題、組織紀律散漫的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態(tài)不振的問題。

(二)做到絕對忠誠

全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線、基本綱領、基本方針政策，切實增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺維護以*同志的*權威，自覺向以*同志的*看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在上政治上行動上始終同以*同志的*保持高度一致，自覺做到講政治、講規(guī)矩，努力錘煉對黨絕對忠誠的政治品格。

(三)嚴明政治紀律

學習貫徹《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》，牢固樹立大局觀念和全局意識，自覺遵守黨的紀律和政治規(guī)矩，用《黨章》規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，銘記黨旗下的宣誓，始終用入黨誓詞約束自己的言行，守住廉潔自律這條底線，做好本職工作，干好分內之事，樹立良好形象。

(四)強化工作作風

（一）、不忘初心個人剖析材料政治方面總結

（二）、村干部不忘初心個人剖析材料及整改方向

（三）、高校教師的師德師風個人剖析材料及整改措施

（四）、師德師風個人剖析材料及整改措施優(yōu)秀范文推薦

（五）、幼兒園教師的師德師風個人剖析材料及整改措施

（六）、正風肅紀個人剖析材料及整改方法

（七）、黨員工作紀律意識薄弱剖析材料及整改措施

（八）、四個對照四個找一找剖析材料及今后努力方向

（九）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢委員個人對照檢查的剖析材料

（十）、教師個人檢視剖析材料及今后努力方向

認真履職盡責，扎扎實實開展各項工作，著力解決師生最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，始終保持黨的先進性、純潔性，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

(五)抓好整改落實

結合本次組織生活會提出的具體問題和學校工作實際，在履職盡責上下功夫。首先堅決貫徹落實學校黨支部的工作部署，努力把工作做到最好;其次深入級部、班級、備課組，和老師們同學們一起研究學習和工作，關心師生工作和生活，帶頭提高教育教學質量。第三嚴格履行“一崗雙責”，扎實推進黨風廉政建設，管理好分管科室，帶好隊伍為學校發(fā)展做出更大的貢獻。