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民主生活會黨員互評50個缺點與不足

2024-05-30 07:22:03 大風車考試網

1、對楊錦明同志所提意見:

民主生活會黨員互評50個缺點與不足

(1)支部書記職責沒有盡到位,黨員教育管理抓得不夠嚴格。

(2)理論學習不夠扎實,不夠主動。

(3)老好人比較嚴重,對同志們批評的少,表揚的多。

(4)培養發展新黨員工作抓得不深。

2、對王慶同志所提的意見:

(1)學習抓得不深,學習時有不記筆記現象。

(2)創新意識不深

(3)不注重說話方式,玩笑開的多,對同志們批評要求的少。

(4)黨員意識有所弱化,一定程度上放松了黨性鍛煉。

3、對?珍同志所提的意見:

(1)創新工作的意識不強。

(2)干事創業勁頭和激情有所減退。

(3)在一定程度上放松了黨性鍛煉,時對黨的最新理論學習不夠,理論功底不深,僵化,觀念老化,影響到工作水的提高。

(4)重工作輕學習。

(5)黨員模范作用發揮不夠,對干部和黨員幫助的少。

4、對李冬喜同志所提意見:

(1)理論和業務知識學習不夠。

(2)未能按黨員標準加強自身修養。

(3)組織紀律性不強。

5、對曹宏芳同志所提的意見:

(1)組織紀律松懈,有遲到早退,不請假現象。

(2)工作中方法不多,對工作思考的少。

(3)學習抓的不深。

(4)時對自己要求不夠嚴格。

6、對楊生樂同志所提意見:

(1)進取精神、吃苦精神不強,工作標準不高。

(2)工作中方法不多,對工作思考的少。

(3)工作主動性不夠強。

(4)工作中不夠大膽,沒有獨當一面的責任。

(5)黨員模范作用發揮的`不夠。

(6)組織紀律有待提高。

7、對華濤同志所提的意見:

(1)對《黨章》學習的不夠,學習中與同志們交流的少,自我提高上還有缺失。

(2)群眾工作經驗不足。

(3)開拓精神不強。

(4)上進心不強。

8、對黃勤生同志所提的意見:

(1)吃苦精神不強、偶有發牢騷現象。

(2)積極要求進步不夠。

(3)學習不夠主動、不全面、不透徹。

(4)大局意識較弱。

(5)工作中獨立擔當的意識不強。

9、對馬勝祥同志所提的意見:

(1)干事創業勁頭有所減退。

(2)有重工作,輕學習的現象。

(3)開拓創新意識不強。

(4)黨員模范作用發揮不夠,對年輕黨員干部幫助的少。

10、對趙宏兵同志所提的意見:

(1)工作中不夠大膽主動。

(2)學習抓的不深,學習筆記記得不夠。

(3)黨員模范作用發揮不夠,對年輕干部幫助的少。

11、對李玉紅同志所提的意見:

(1)主動擔當意識不夠。

(2)業務知識更新有待提高,有重工作、輕學習現象。

(3)工作不細致,創新意識不強。

(4)對同志們關系幫助不夠。

(5)組織紀律有所放松,偶有遲到早退現象。

(6)工作中方法不多,不夠靈活。

黨員互評缺點不足評語2

缺點:

1、在遇到問題和困難的時候,考慮不全面,有時會對一些細節把握的不夠。

2、黨的理論知識學習不夠,有些內容學習不扎實,繼續加強黨的理論學習。

3、由于自己還沒有進入工作,在理論聯系實際的能力還有所欠缺。

本人敢于接受各種挑戰,勇于堅持,個性開朗,與人相處融洽,表達能力較強,極具學習、創新能力,有很強的上進心,積極,做事認真、主動、有條理。政治上,與*保持一致,能夠快速貫徹黨的各方面政治精神,深入學習黨的各會議重要內容,有較好的辨別力和敏銳性;學習上,雖然不是成績最優異的,但是學習刻苦努力、態度非常端正;工作上,擔任學生干部期間,成功組織過多次班級活動,有責任心,集體榮譽感強,起到了很好的帶頭表率作用,在企業的實期間,也受到領導和同事的一致好評;生活上,為人謙遜、踏實、能吃苦,個人作風端正。

與此同時,我還存在一些不足之處,對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化,黨的理論知識學習不夠,有些內容學習不扎實,需要繼續加強學習黨的理論知識,提高鉆研精神;時遇到問題和困難的時候,考慮不夠全面,把握細節方面有待提高;實中,學習的理論知識聯系實際的能力有所欠缺。總之,以上的優點我將繼續堅持,缺點要及時的改正,進一步嚴格要求自己,積極地進行自我反省與批評。

1、基層黨員互評50個缺點及整改措施

民主生活會黨員互評50個缺點與不足

1、發揮優勢不夠。作為年輕干部,精力學識都充沛,但干事創業激情不足,創新意識不足。缺乏主動為領導分憂,主動擔當,勇挑重擔的精神,比如在街道班子一些工作討論中,對分管的工作考慮多,對全局性和分管外的工作意見建議提的少。2、“接地氣”不足。深入基層的主觀意識不夠強,還有浮于表面的現象,將自身工作和居民需求、社區需要結合的不夠緊密。主要表現在和群眾溝通不充分,如在為居民辦實事過程中,存在未能全面聽取到居...查看更多

2、最新的對領導班子的黨員互評評語摘抄

民主生活會黨員互評50個缺點與不足

1、同志上不斷提高自身修養,以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召,與*保持一致,工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上養成良好的生活慣,不斷地充實自己,完善自己,不斷提高精神追求。但是工作經驗較少還需要進一步鍛煉。2、同志努力生活上學習業務,吃苦耐勞、勇挑重擔,能向不良現象作斗爭。上時能夠自覺用gcd員標準要求自己,能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。工作上本職工作和...查看更多

3、教師黨員自評互評簡短評語大全

民主生活會黨員互評50個缺點與不足

一、方面在過去的一年中,我一直以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己,老老實實做人,踏踏實實做事,一年來,本人忠誠黨的教育事業。時刻用黨員教師的標準來衡量自己的工作,積極參加黨組織的各項活動,自覺交納黨費,并以共產黨員的標準嚴格要求自己,注意加強自身的政治道德修養。服從領導的工作安排,辦事認真負責勇于擔當責任。不怕苦,挑重擔,發揚黨的優良傳統,哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學校...查看更多

4、社區黨員互評缺點不足的評語摘抄

民主生活會黨員互評50個缺點與不足

xxx同志始終堅持認真學習黨的路線、方針、政策,在上與黨保持著密切聯系,還經常與黨員同志溝通學習心得,工作上態度嚴謹,起到了模范帶頭作用。不足之處在于不善于大膽、放手開展工作,容易滿足于現狀。xxx同志能夠積極參加黨員培訓活動,并積極向黨支部匯報動態,在工作上態度嚴謹,沉穩冷靜,不足之處存在重實際工作、輕理論學習的情況。xxx同志始終能以一個共產黨員的標準要求自己,生活中樂于助人,待人真誠...查看更多

5、有關基層黨員互評不足之處評語集錦

民主生活會黨員互評50個缺點與不足

*同志能夠認真學習黨的重要理論。不足之處在于學習的自覺性不高。存在以干代學的現象,特別是當工作與學習發生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,可以往后推一推,從而導致學習的自覺性不高,而且學習的系統性不強,學習效果不佳。希望該同志在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。*同志在工作和生活中能夠按照黨員的標準嚴格要求自己。不足之處在于欠缺創新意識,沒...查看更多

6、黨員干部之間互評不足之處評語

民主生活會黨員互評50個缺點與不足

1、聯系群眾不夠深入;2、擔當精神不足;3、性格急燥,有時不講究方式方法;4、有長官意志和官僚作風;5、坐在機關較多,主動上門服務老干部不夠;6、與同志們溝通交流較少,營造寬松活潑氛圍不夠;7、吃苦精神和進取精神不強;8、嚴于律己不夠過硬;9、不比奉獻比待遇,工作上圖輕閑,待遇上想豐厚;10、性格急燥,修養不夠;11、不愛學習,不能應用電腦等現代化辦公工具處理公文;12、服務老干部不講究方式方法;...查看更多

7、普通黨員之間互評不足之處的評語怎么寫

民主生活會黨員互評50個缺點與不足

1、對楊錦明同志所提意見:(1)支部書記職責沒有盡到位,黨員教育管理抓得不夠嚴格。(2)理論學習不夠扎實,不夠主動。(3)老好人比較嚴重,對同志們批評的少,表揚的多。(4)培養發展新黨員工作抓得不深。2、對王慶同志所提的意見:(1)學習抓得不深,學習時有不記筆記現象。(2)創新意識不深(3)不注重說話方式,玩笑開的多,對同志們批評要求的少。(4)黨員意識有所弱化,一定程度上放松了黨性鍛煉。3、...查看更多

8、黨員互評表中的互評評語集錦

民主生活會黨員互評50個缺點與不足

對象:1、撲下身子抓管理,真正掌握學校管理中存在的問題,花大力氣把學校管理理順。2、起好師范作用,榜樣作用3、正確處理好人性化,感情化,制度化幾者之間的關系。對象:XXX1、堅持原則,不要怕得罪人。2、工作熱情還需進一步提高。3、參加各種文體活動時希望不缺席。對象:XXX1、加強自身修養,少開玩笑2、嚴把工程后期質量關3、教導主任的職責還需進一步加強對象:XXX年輕領導干部要舍得吃苦,起好表率作用...查看更多

9、有關黨員互評自評表格模板

民主生活會黨員互評50個缺點與不足

游淑琴黨員個人自評發言提綱按照黨支部安排部署,我深入學習了黨的十九大精神,學習 了*關于糾正“四風”不能止步,作風建設永遠在路上的 重要指示精神和*和黨章。按照這 次組織生活會要求,列出了問題清單,剖析了根源,明確了整改措施。一、存在的突出問題: (一)在“四個意識”牢不牢方面 理論學習不主動,自覺性不高。學習的自覺性、積極性和主動性 不強,往往是要求學什么就學什么,有交差、應付。自覺主動...查看更多

10、組織生活會黨員互評意見有哪些

民主生活會黨員互評50個缺點與不足

解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題等。牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,自覺在上政治上行動上同以*同志的*保持高度一致。教育引導廣大黨員堅定理想信念,牢記黨的宗旨,解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題,在組織生活的熔爐中接受鍛煉、增強黨性。以提升組織力為重點,發揮黨支部直接教育黨員、管理黨員、監督黨員...查看更多

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