五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，掀起了偉大的五四愛國主義運(yùn)動(dòng)。，如下是大風(fēng)車網(wǎng)小編整理的五四演講比賽活動(dòng)方案，歡迎參考!更多相關(guān)文章，歡迎關(guān)注大風(fēng)車網(wǎng)!

五四演講比賽活動(dòng)方案一

一、活動(dòng)背景：

五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，掀起了偉大的五四愛國主義運(yùn)動(dòng)。

如今，xx個(gè)春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個(gè)特殊的時(shí)刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，更是為了增進(jìn)同學(xué)們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團(tuán)委舉辦“五四??我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們回顧自己走過的人生足跡，以激勵(lì)自己為國家的*事業(yè)的建設(shè)做貢獻(xiàn)!

二、活動(dòng)原則：

以“五四??我的成長故事”為主題，以個(gè)人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新青年的風(fēng)采為使命。

三、活動(dòng)目的：

1、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年;

2、加強(qiáng)全校對五四精神的全面了解;

3、加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生政治建設(shè);

4、倡導(dǎo)“講成長故事，共同健康成長”的精神;

四、組織方式：

由中學(xué)校校委會(huì)主辦，中學(xué)校政教處團(tuán)委承辦。

五、參加對象：

匯灣中學(xué)5??9年級學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間：5月4日舉行

七、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場或活動(dòng)區(qū)飯?zhí)?/p>

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、前期工作：

a、由校團(tuán)委于4月25日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團(tuán)委。在5月3日前，將演講稿上交校團(tuán)委。

b、此次活動(dòng)的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報(bào)道等形式，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)通知各班班長，而班內(nèi)宣傳由各班班長配合進(jìn)行,后續(xù)報(bào)道由全校教師參入。

c、確定比賽場地,由政教處負(fù)責(zé);邀請?jiān)u委及主持人,評委×××。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：×××。主持人由團(tuán)委邀請;評分資料與節(jié)目單由團(tuán)委制作;獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品由政教處準(zhǔn)備;

d、由王雪負(fù)責(zé)演講間歇的五四知識問答。

e、5月4日上午由團(tuán)委安排各班代表到政教處進(jìn)行出場順序抽簽。

2、現(xiàn)場工作：

a、政教處要在5月4日上午7點(diǎn)半布置場地，主持人員、選手8點(diǎn)半到場，觀眾在9點(diǎn)前進(jìn)場完畢。

b、政教處負(fù)責(zé)最后會(huì)場的善后工作。

3、后期工作：

a、請教師做好后續(xù)報(bào)道工作。

b、活動(dòng)參與人員要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思。

九、活動(dòng)過程：

1、開場：

主持人上臺(tái)致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺(tái)演講。

2、中段：

在演講三分之一時(shí)候，穿插知識問答，由王雪老師負(fù)責(zé)搜集整理。(可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎(jiǎng)品)

3、后段：

節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行選手的演講。

4、結(jié)果：

由主持人公布演講結(jié)果，并請校長為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，讓獲獎(jiǎng)的同學(xué)與評委們合影留念。

十、評分細(xì)則：

此次演講的評分要嚴(yán)格遵照評分細(xì)則。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。

1、演講內(nèi)容：緊扣主題，中心顯章，觀點(diǎn)明確，內(nèi)容真實(shí)感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實(shí)感。4分

2、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲音洪亮，口齒清晰，表達(dá)流暢，有感染力，激情昂揚(yáng)，能處理好各種情況。4分

3、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的

精神風(fēng)貌，上下場致意，答謝。1分

4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價(jià)。1分

十一、注意事項(xiàng)：

1、參賽者必須提前到場。

2、每項(xiàng)工作安排到位，最后要都確定一次。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)3名。

2、給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

201x年x月x日

五四演講比賽活動(dòng)方案二

1.一、活動(dòng)背景：

五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，掀起了偉大的五四愛國主義運(yùn)動(dòng)。萬般有罪，愛國無罪。這段歷史不是一頁書簽，不是已成為化石的過去，更不只是時(shí)間長河中一段被截取的孤立的場景;它是祖先的腳印，是一艘擺渡華夏民族的巨輪，是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號的記憶，它更是一段段螺旋上升以助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的階梯，既是如此，我們何不利用這筆寶貴的資源和財(cái)富,吸取其中的教訓(xùn)，在逝去的民族精神的符號中找尋我們尚未完全汲取的記憶?

如今，xx個(gè)春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個(gè)特殊的時(shí)刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院學(xué)子們的風(fēng)采，為了堅(jiān)定同學(xué)們永遠(yuǎn)跟黨走的信念，更是為了增進(jìn)同學(xué)們對五四精神的理解與加強(qiáng)同學(xué)們對于祖國和母校的歸屬感，繁榮福州大學(xué)的校園文化，提升福州大學(xué)校園文化活動(dòng)的品味。故于五月上旬將舉行由福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院主辦的以”我與祖國共奮進(jìn)，我與福大同發(fā)展“為主題的五四青年演講比賽活動(dòng)，以激勵(lì)同學(xué)們?yōu)閲�家�?事業(yè)的建設(shè)做貢獻(xiàn)!

1.二、活動(dòng)原則:

以“我與祖國共奮進(jìn)，我與福大同發(fā)展”為主題，以個(gè)人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院學(xué)習(xí)們的演講能力與新青年的風(fēng)采為使命。

三、活動(dòng)目的：

1、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年;

2、加強(qiáng)全院對五四精神的全面了解;

3、加強(qiáng)全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生政治建設(shè);

4、倡導(dǎo)“我與祖國共奮進(jìn)，我與福大同發(fā)展”的精神;

5、為建設(shè)有*的后備人才庫添磚加瓦。

四、組織方式:

由福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院主辦，環(huán)境與資源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、組織部承辦,記者團(tuán)，宣傳部等其他部門配合進(jìn)行。

五、參加對象:

六、活動(dòng)時(shí)間：5月19日晚上六點(diǎn)半舉行

七、活動(dòng)地點(diǎn)：嘉錫樓報(bào)告廳

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、前期工作:

A、由學(xué)習(xí)部通訊組于4月28日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次院主題演講比賽。在5月2號前要求各班將最后選派的人員名單送于院學(xué)習(xí)部。在5月8日前，講演講稿發(fā)到學(xué)習(xí)部郵箱。

B、此次活動(dòng)的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報(bào)道等形式，由學(xué)習(xí)部通訊組負(fù)責(zé)通知各班班長，而班內(nèi)宣傳由各班班長配合進(jìn)行,后續(xù)報(bào)道由記者團(tuán)負(fù)責(zé)。

C、確定比賽場地,由組織部負(fù)責(zé);邀請?jiān)u委及主持人,評委由黃導(dǎo)邀請,主持人由學(xué)習(xí)部邀請;評分資料與節(jié)目單由學(xué)習(xí)部宣傳組制作;獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品由學(xué)習(xí)部通訊組準(zhǔn)備;幻燈片上由網(wǎng)絡(luò)組進(jìn)行制作。

D、由組織部準(zhǔn)備演講間歇的知識競答的20道問題。

E、5月7日晚上由學(xué)習(xí)部安排各班代表到活動(dòng)室進(jìn)行出場順序抽簽。

2、現(xiàn)場工作：

A、學(xué)習(xí)部成員要在5月19日下午4點(diǎn)半現(xiàn)場布置場地，主持人員五點(diǎn)五十到場，選手6點(diǎn)到場，觀眾在6點(diǎn)15前進(jìn)場完畢。

B、由2位同學(xué)(組織部派人)在報(bào)告廳樓梯口為觀眾做引導(dǎo)。

C、由1名同學(xué)(組織部負(fù)責(zé)派人)在門口負(fù)責(zé)簽到事宜。

D、由4名同學(xué)(學(xué)習(xí)部部負(fù)責(zé)派人)在現(xiàn)場負(fù)責(zé)引導(dǎo)評委、老師與同學(xué)們的座位。

E、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場記時(shí)和倒計(jì)時(shí)牌的提醒(一分鐘提醒和30秒提醒)。

F、組織部負(fù)責(zé)最后會(huì)場的善后工作。

3、后期工作:

A、請記者團(tuán)成員做好后續(xù)報(bào)道工作。

B、活動(dòng)參與人員要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思。

九、活動(dòng)過程：

1、開場：

主持人上臺(tái)致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺(tái)演講。

2、中段：

在演講過半時(shí)候，穿插知識競答環(huán)節(jié)，由主持人提問，現(xiàn)場同學(xué)回答，由組織部成員發(fā)放小獎(jiǎng)品。

3、后段：

在知識競答環(huán)節(jié)后繼續(xù)進(jìn)行選手的演講。

4、結(jié)果:

由主持人公布演講結(jié)果，并請嘉賓為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，讓獲獎(jiǎng)的同學(xué)與嘉賓們合影留念。

十、評分細(xì)則：

此次演講的評分要嚴(yán)格遵照評分細(xì)則。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。

評分細(xì)則

1、演講內(nèi)容：緊扣主題，中心顯章，觀點(diǎn)明確，時(shí)代感強(qiáng)，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。(4分)

2、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲音洪亮，口齒清晰，表達(dá)流暢，有感染力，激情昂揚(yáng)，能處理好各種情況。(3分)

3、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場致意，答謝。(1分)

4、演講時(shí)間：演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，超過則每分鐘扣0.2分。(1分)5、綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價(jià)。(1分)

十一、注意事項(xiàng)：

1、參賽者必須提前到場，并由指定的人員引導(dǎo)到指定區(qū)域就坐。

2、要由專員引導(dǎo)評委與特邀嘉賓到指定區(qū)域就坐。

3、每項(xiàng)工作安排到位，最后要都確定一次。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)3名。

2、給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

3、給知識競答答對問題者發(fā)小獎(jiǎng)品。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

礦泉水：一箱12元

證書制作：5×6=30元

臺(tái)簽制作：10元

嘉賓評分筆：1×5=5元

小獎(jiǎng)品(棒棒糖、果凍之類)10元

獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品13元

話筒電池8元

合計(jì):88元

五四演講比賽活動(dòng)方案三

一、活動(dòng)主題：“新青年新五四”

二、活動(dòng)目的：政法系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)為豐富同學(xué)們課余生活，鍛煉口才，培養(yǎng)演講技能，在五四精神傳承期間開展五四演講比賽。此次活動(dòng)調(diào)動(dòng)師生積極準(zhǔn)備，增強(qiáng)同學(xué)們自信心、自豪感、繁榮校園文化，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才;

三、承辦單位：政法系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)四、參加對象：政法系全體師生

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：4月23日、地點(diǎn)待定

六、活動(dòng)要求：

1、比賽要求個(gè)人參賽，報(bào)名要求提供真實(shí)姓名，班級，聯(lián)系方式，演講篇目;

2、請各班團(tuán)支書記做好本班參賽選手的報(bào)名事宜及宣傳工作。于201x年4月19日上午12:00之前將報(bào)名表交至10專2班劉銳處;

3、內(nèi)容要求積極、健康、與五四精神的緊密結(jié)合，突出時(shí)代風(fēng)格;

4、比賽分預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段推進(jìn)。

七、時(shí)間安排：

(一)預(yù)賽時(shí)間：4月23日至4月27日

(二)決賽時(shí)間：5月4日

七、活動(dòng)過程安排：

1、由六盤水師范學(xué)院政法系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)于4月16日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知;

2、此次活動(dòng)的宣傳工作包括板報(bào)、廣播、橫幅等形式，由宣傳部負(fù)責(zé)以上幾項(xiàng)宣傳工作;

3、確定比賽場地;

4、邀請?jiān)u委;

5、4月30日下午由政法系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)安排各班預(yù)賽晉級參賽者到主教學(xué)樓316教室進(jìn)行決賽出場的順序抽簽，5月4日上午布?場地，5月4日下午14：30時(shí)整舉行演講比賽決賽;

八、評分要嚴(yán)格遵照評分標(biāo)準(zhǔn)。每位參賽者演講時(shí)間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況可適當(dāng)加分)

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、緊扣主題、內(nèi)容充實(shí)、立意新穎、文字優(yōu)美(4.5分)

2、表達(dá)清楚、語言流暢、聲情并茂(2分)

3、聲音洪亮、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(2分)

4、服裝整潔、儀表端莊(1分)

5、時(shí)間限制(0.5分)

九、比賽流程

1、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭;

2、參賽者依次演講;

3、評委點(diǎn)評;

4、頒獎(jiǎng);

5、合影留戀。

注：(流程中可適當(dāng)加入一至二個(gè)表演節(jié)目)

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)?

一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金100元并頒發(fā)證書;

二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)金80元并頒發(fā)證書;

三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金50元并頒發(fā)證書;

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干;僅頒發(fā)證書;

十一、附件一：政法系五四演講比賽與贊助商合作方案附件二：政法系2012年五四演講比賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算表

關(guān)于各小組在五四演講比賽活動(dòng)中任務(wù)職責(zé)

一、五四比賽籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：蔡娟老師

副組長：劉銳、甘麗

組員：孟靜、顧懷金

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)七個(gè)專項(xiàng)工作組，具體安排如下：

(一)比賽指導(dǎo)組

組長：張靜、張海燕

成員：付恩洪

職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽安排;負(fù)責(zé)各比賽指導(dǎo);負(fù)責(zé)演講場地設(shè)計(jì)安排。

(二)現(xiàn)場策劃組

組長：楊磊、韓鴻志

成員：部門成員

職責(zé)：負(fù)責(zé)音響、燈光的聯(lián)系落實(shí);負(fù)責(zé)舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)與制作;負(fù)責(zé)橫幅的制作與懸掛;負(fù)責(zé)禮儀的安排。

(三)秘書工作組

組長：甘麗

成員：組織部、學(xué)習(xí)部

職責(zé)：負(fù)責(zé)選定主持人;負(fù)責(zé)審定主持詞;負(fù)責(zé)比賽領(lǐng)導(dǎo)邀請工作;負(fù)責(zé)起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿;負(fù)責(zé)有關(guān)通知的下發(fā);比賽時(shí)統(tǒng)分、算分工作。

(四)后勤工作組組長：韓戀、王兵成員：部門成員

職責(zé)：負(fù)責(zé)觀眾席的劃分;負(fù)責(zé)飲用水的購買;負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)席的布置;負(fù)責(zé)觀眾道具的購買。

(五)攝影攝像組組長：羅仁俊成員：部門成員

職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽晚會(huì)拍照、攝像等工作。(六)觀眾組織組組長:付恩洪成員：部門成員

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織學(xué)生按時(shí)到場觀看比賽;負(fù)責(zé)安排護(hù)校隊(duì)隊(duì)員維護(hù)觀眾秩序。

(八)經(jīng)費(fèi)籌備組組長：馬濤

成員：可以自由組合進(jìn)行資金籌備職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的籌備，做好與贊助商的聯(lián)系并拉好贊助，負(fù)責(zé)邀請贊助商參與比賽并幫助贊助商做好廣告宣傳

二、各工作組工作完成時(shí)間要求見下表：(略)

政法系五四演講比賽與贊助商合作方案尊敬的贊助商：

政法系于201x年5月4日舉辦政法系五四演講比賽，對商家贊助大學(xué)生活動(dòng)的可行性，特別是贊助我系五四演講比賽的可行性進(jìn)行深入了解，我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報(bào)告。

一、可行性分析

1、本次演講比賽活動(dòng)得到學(xué)院團(tuán)委和政法系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，參與人數(shù)多，規(guī)模大，吸引全院同學(xué)觀看，推動(dòng)校園體育的發(fā)展，引起全校性的轟動(dòng)

2、在校大學(xué)生達(dá)7000余人流動(dòng)量大，為貴公司宣傳的成效更明顯。

二、宣傳方式(具體由政法系學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé))

1、用八條橫幅分別放在校園內(nèi)幫助貴公司做標(biāo)語廣告宣傳(橫幅由貴公司提供)

2、在校醒目位?,強(qiáng)力推介貴公司的名稱,標(biāo)志及開展的活動(dòng)標(biāo)語.、我們將在此次活動(dòng)的宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)

3、立式廣告牌。在活動(dòng)期間作為獨(dú)立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。(由貴公司提供)

三、宣傳效應(yīng):

希望本次活動(dòng)的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利

1.海報(bào)注明"本次活動(dòng)由*公司贊助舉辦。(由貴公司提供)

2橫幅有標(biāo)明贊助商

3增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展

4擴(kuò)大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。通過贊助相關(guān)活動(dòng)樹立企業(yè)形象，提高公司的社會(huì)效益。

我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會(huì)上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé),公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次活動(dòng)，期望貴公司盡快回復(fù).期待您的加入!合作愉快!

附：1、作為固定資產(chǎn)的物品自購買之日起使用年限至少為三年。

2、不屬于固定資產(chǎn)但以后還能使用一定時(shí)間的物品，必須在備注中寫明使用時(shí)間。

3、此經(jīng)費(fèi)預(yù)算表必須有學(xué)生會(huì)生活部及系相關(guān)負(fù)責(zé)人的簽字，否則無效。