一、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理普通批專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少分

根據(jù)2023年重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)數(shù)據(jù)如下：

1、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理(9800元/年)專(zhuān)業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為259分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為282939名；

2、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理(文史類(lèi)，3年，9800元/年)專(zhuān)業(yè)在廣西省份2020年的文科科目最低錄取分為371分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為56280名；

3、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)在重慶省份2019年的理科科目最低錄取分為154分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為111752名；

4、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)在四川省份2020年的文科科目最低錄取分為234分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為200532名；

5、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為188分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為259174名；

6、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理(語(yǔ)種:不限)專(zhuān)業(yè)在貴州省份2021年的文科科目最低錄取分為184分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為125780名；

7、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理(語(yǔ)種不限)專(zhuān)業(yè)在貴州省份2020年的文科科目最低錄取分為197分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為134135名；

8、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)在云南省份2021年的文科科目最低錄取分為346分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為117222名；

9、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)在云南省份2020年的理科科目最低錄取分為323分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為148456名；

10、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)在新疆省份2020年的文科科目最低錄取分為225分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為27644名；

二、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)(9800元/年)	2021	河南	文科	-	259	282939
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)(9800元/年)	2020	河南	文科	-	-	-
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)(文史類(lèi)，3年，9800元/年)	2021	廣西	文科	-	-	-
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)(文史類(lèi)，3年，9800元/年)	2020	廣西	文科	-	371	56280
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	345	69497
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	272	98174
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)	2020	重慶	文科	-	-	-
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)	2020	重慶	理科	-	-	-
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)	2019	重慶	文科	-	174	72502
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)	2019	重慶	理科	-	154	111752
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	300	63212
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	341	103481
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)	2021	四川	文科	-	171	199346
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)	2021	四川	理科	-	214	255052
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)	2020	四川	文科	-	234	200532
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)	2020	四川	理科	-	188	259174
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)	2019	四川	文科	-	247	193934
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)	2019	四川	理科	-	179	258389
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)	2022	四川	理科	-	271	269953
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)	2022	四川	文科	-	252	203870
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)(語(yǔ)種:不限)	2021	貴州	文科	-	184	125780
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)(語(yǔ)種:不限)	2021	貴州	理科	-	184	209922
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)(語(yǔ)種不限)	2020	貴州	文科	-	197	134135
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)	2020	貴州	理科	-	188	214784
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)	2019	貴州	文科	-	223	125027
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)	2019	貴州	理科	-	189	214794
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)(語(yǔ)種:不限)	2022	貴州	理科	-	-	-
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)(語(yǔ)種:不限)	2022	貴州	文科	-	-	-
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)	2021	云南	文科	-	346	117222
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)	2021	云南	理科	-	-	-
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)	2020	云南	文科	-	339	119237
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)	2020	云南	理科	-	323	148456
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)	2019	云南	文科	-	364	107315
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)	2019	云南	理科	-	298	147701
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)	2022	云南	理科	-	308	159567
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)	2022	云南	文科	-	387	112722
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)	2020	甘肅	文科	-	-	-
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)	2020	新疆	文科	-	225	27644
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)	2020	新疆	理科	-	200	48283
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)	2019	新疆	文科	-	181	29752
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)	2019	新疆	理科	-	180	50659
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)	2022	新疆	文科	-	-	-

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)(排名+怎么樣)

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)(排名+怎么樣)

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)(排名+怎么樣)

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)(排名+怎么樣)

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)(排名+怎么樣)

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)(排名+怎么樣)

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)(排名+怎么樣)

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)(排名+怎么樣)

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)(排名+怎么樣)

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)(排名+怎么樣)

2023年云南考多少分能上重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)(排名+怎么樣)

三、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院介紹

"教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位教育部工業(yè)機(jī)器人協(xié)同創(chuàng)新中心教育部工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地教育部工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地教育部人工智能生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地科技部國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間全國(guó)首批黨建工作樣板支部全國(guó)民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校重慶市“雙高”院校培育建設(shè)單位首批重慶市眾創(chuàng)空間重慶市依法治校示范校重慶市畢業(yè)生就業(yè)示范中心重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地重慶市研學(xué)旅行示范基地重慶市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校重慶市首屆青年志愿服務(wù)先進(jìn)組織 重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家學(xué)歷文憑資格的全日制民辦高職學(xué)院，是教育部“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位、重慶市優(yōu)質(zhì)高職院校、重慶市“雙高”院校建設(shè)單位，全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體。學(xué)院始建于1993年，辦學(xué)以來(lái)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉承“育技能英才，建千秋功業(yè)”的辦學(xué)宗旨和“育人育德，尚知尚能”的辦學(xué)理念，按照“3+1”育人模式，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的“一專(zhuān)多能”型高素質(zhì)技術(shù)技能人才，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上。學(xué)院坐落于成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈重要節(jié)點(diǎn)和戰(zhàn)略支點(diǎn)——重慶市永川國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，置身西部職教基地，毗鄰4A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)茶山竹海。學(xué)院綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美，是重慶市園林式單位。學(xué)院現(xiàn)有各類(lèi)學(xué)生1.7萬(wàn)余人，校園占地800余畝，正新征土地350畝，新建圖書(shū)館、體育館、游泳館、實(shí)訓(xùn)工廠(chǎng)等設(shè)施完備，校舍建筑面積40余萬(wàn)方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.3億余元。學(xué)院主動(dòng)對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求，以“智能引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展，科技創(chuàng)造美好生活”為統(tǒng)攬，以“人工智能+”為引領(lǐng)，服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展和高品質(zhì)生活，設(shè)有智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)與教育學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部等教學(xué)單位，已構(gòu)建起與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相契合的智能制造、人工智能、智能汽車(chē)、智能建造、智慧財(cái)經(jīng)、智慧教育、智慧設(shè)計(jì)、智慧健康八大專(zhuān)業(yè)群，41個(gè)專(zhuān)業(yè)。校內(nèi)建有智能制造、人工智能等7大實(shí)踐基地，20個(gè)實(shí)訓(xùn)中心。工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)群和人工智能專(zhuān)業(yè)群為重慶市“雙高”建設(shè)專(zhuān)業(yè)群，裝備制造大類(lèi)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)同類(lèi)高校排名第一，電子信息大類(lèi)在全國(guó)排名第二，土木建筑大類(lèi)在全國(guó)排名第十。學(xué)院大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，努力建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、專(zhuān)兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理，適應(yīng)高職教育要求的“雙師型”教師隊(duì)伍，其中具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比超過(guò)30%，具有研究生學(xué)歷學(xué)位教師占比超過(guò)50%，“雙師型”教師占比50%，還建有由行業(yè)企業(yè)高管、工程技術(shù)人員和高技能人才組成的兼職教師庫(kù)，教師創(chuàng)新能力在全國(guó)同類(lèi)高校排名第七。學(xué)院深化產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力。與科大訊飛、長(zhǎng)城汽車(chē)、華中數(shù)