日，*在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育做出重要批示，明確指出：“部署“兩學一做”學習教育，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的一個有力抓手。

小學教師黨員兩學一做心得體會【1】

“兩學一做”顧名思義：要求每個黨員學習黨章黨規，學習系列講話，爭做合格黨員。雖然與以前的學習教育一脈相承，但也有本質的區別。

“兩學一做”強調的是全體黨員的理論修養教育，注重黨員在不斷的學習中由內而外自然呈現出人民滿意的合格共產黨員。在當今社會問題復雜多變，人心越來越冷，墮落腐敗蔓延，全社會都需要正能量時，全黨開展“兩學一做”的學習教育可謂正當其時，抓住要害。這是全面從嚴治黨的必然要求，更是新形勢下加強黨員政治建設的重要部署。廣大黨員只有在“兩學一做”的學習教育中融會貫通，自我凈化、自我提高才更有實效，才能真正發揮學習教育的作用，成為一名黨和人民滿意的合格共產黨員。

我們黨是代表最廣大人民的根本利益的黨，做為一名共產黨員，要始終堅信黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做實事，把自身的工作、學習和生活有機結合，無時無刻銘記黨員身份，積極為黨工作，把黨的先鋒形象樹起來，發揮正面的積極向上的正能量，用自己的實際行動感染身邊人，體現黨員堅定的信仰和信念。只有這樣才能真正成為一名合格的人民滿意的共產黨員，不辜負黨的培養，不辜負人民的重托。

小學教師黨員兩學一做心得體會【2】

日，中央在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。筆者認為，黨員在開展“兩學一做”活動中，不能搞“一陣風”，必須持之以恒在“查”、“行”、“悟”、“實”上下功夫。

“查”,就是要以《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀黨規為鏡，嚴格對照檢查。黨紀嚴于國法，要經常對照反省自己做到了那些，什么地方做得不到位，哪些是自己的薄弱環節，將自己的言行舉止暴露在“規則”面前，時刻提醒自己應該做什么不該做什么。

“行”，就是以爭做合格黨員為標準，用黨紀國法約束自己的言行。要自覺在政治上、上、行動上與*保持絕對一致，時時處處維護黨的形象，堅決同損害黨和國家的行為作殊死斗爭。黨員在日常生活工作中不同于普通群眾，要起好表率作用，要用作風好、工作表現好、服務群眾好、履行義務好、帶頭模范好的標準嚴于律己，永不背離自己的入黨誓言。

“悟”，就是要學有所思，深刻理會中央的大政方針精神。*的系列重要講話，是治國理政的基本策略，包含著深刻的哲理，對于把握國際國內紛繁復雜的局勢，具有重大的現實指導意義。要原原本本學、一字一句學，真正達到內化于心、外化于行的目的。

“實”，就是要將學習成果轉化到具體工作中，成為推動發展的不竭動力。李克強總理說過：說一千道一萬，不如甩開膀子干。開展“兩學一做”的目的，就是要增強廣大黨員服務群眾的能力和水，在凡崗位上譜寫為民務實的新篇章。

小學教師黨員兩學一做心得體會【3】

現在全國各地都在積極開展“兩學一做”學習教育活動，黨內黨外都在積極評價“兩學一做”的重要意義。我們在討論“兩學一做”之前不妨先反思三個問題，這三個問題認識到位了，兩學一做才不會流于形式，才能實現由黨組織統一組織開展到個人自覺自發踐行的良好效果。

工作做好了嗎?這一問題你是否會經常反問自己。我們要區分好“做完”工作和“做好”工作的區別，做完工作是指我們完成了“量”的要求，比如按時上下班、完成了幾件投訴、辦好了幾個案子等等;做好工作是指我們達到了“質”的要求，比如工作期間我沒有偷懶、開小差，案件辦理符合法治精神，辦結的投訴舉報群眾滿意等等。工作做好了，事業才有發展;工作做完了，原地踏步罷了;工作沒做完，就要出問題。

入黨為了什么?很多黨員因為各種各樣的原因會模糊、忘記、拋棄了入黨初衷。我們需要時刻回憶入黨的那一天，時刻回憶起自己的入黨初衷，這種回憶是我們應對工作、生活中各種困難、挫折的法寶，是我們積極向上、奮勇拼搏的動力。加入一個政黨是一個人成熟的標志，是積極承擔責任的標志，是勇于擔當的標志，對加入中國共產黨的同志來講這份責任和擔當尤為重大。走長路的人，有些人能一口氣走到底;有些人會中途“開小差”，一想到終點，一想到自己開始的初衷就會繼續前行;有些人則會放棄。中途歇腳的同志，該啟程了!放棄的路人，請你離開!

你還是黨員嗎?我怎么不是黨員!我黨籍還在，我黨費還交。黨員的價值來源于共產黨的遠大理想，來源于全新全意為人民服務的宗旨，她贏得了人民群眾的擁護，這是實質要件;每個組織和其成員都有名稱，在中國我們叫共產黨和共產黨員，這是形式要件。回望黨史，共產黨員是一面旗幟，只要有黨員在，老百姓就有主心骨，就安心，這是形式黨員和實質黨員的統一，這才叫黨員。你工作才剛做完，甚至做不完，入黨初衷都拋棄了，你還是黨員?

反思好三個問題，及時認識到問題所在。切莫把“兩學一做”只當成一項工作、一項任務，心里早早做好寫總結，作報告的準備，這在“根”兒上就錯了。“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”基礎在學，關鍵在做，“學”是學精神、學方法，給迷途的同志點明燈，給前進的同志添把勁兒;“做”是重回歸，求本質，給歸途的同志以肯定，給奮進的同志以支持。