各位領(lǐng)導、各位同仁：

大家好！

首先，我代表汕尾市林偉華中學全體師生對各級領(lǐng)導、專家及來賓蒞臨我校指導工作表示熱烈的歡迎，對大家多來給予我校的支持、關(guān)懷和幫助表示衷心的感謝！對這次汕尾市高考總結(jié)暨高考備考工作會議在我校順利召開表示熱烈的祝賀！預(yù)祝大會圓滿成功！

高考已經(jīng)落下帷幕，成績早已揭曉。今，我校有人參加高考，總?cè)雵��?、本科入圍率%，重點本科入圍率。%，三大指標全部居全市公辦學校首位；其中我校理科楊木群同學以分被清華大學錄取，文科陳燦普和黃碧琳兩位同學分別以分和分居于全市文科一、二名。

成績的取得，毫無疑問，應(yīng)該歸功于市委市政府以及市教育局的正確領(lǐng)導和高度重視，得益于信利公司總裁林偉華先生的大力支持，得益于全體教職工的團結(jié)進取、奮力拼搏。

回顧高考復備考工作，我們主要在以下幾個方面并作出了不懈的努力。

一、目標鮮明。

西方有句名言說“一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路！”。一個人的奮斗如此，一個團體的奮斗也是這樣，如果沒有明確的奮斗目標，就像一艘輪船沒有舵一樣，只能隨波逐流，無法掌握。所以，一進入高三的門檻，我們就制定了高三這個特殊級一學的明確的奮斗目標。

眾所周知，無論是個人還是集體，定一個奮斗目標并不是一件難事，但要定一個明確、具體、可行性強，能引領(lǐng)我們的行動，激勵所有人為之奮斗的目標就需要慎重考量各方面因素。為此，我們校領(lǐng)導、教導處、高三級組合力研究、再三斟酌，參考我校往屆高三級高考備考的各項數(shù)據(jù)，詳細的分析了本屆學生的學情，充分考慮新高考可能存在的一些新的變數(shù)，才最終確立本屆高三的奮斗目標。我們還把奮斗目標具體細化、量化，并把量化目標分解到各個班、各個學科乃至各個老師。用這些鮮明的奮斗目標為我們整個高三的教學工作導航。

二、著力調(diào)整備考策略。

我們總的備考策略是:“力促尖子生、力推臨界生、力幫學困生。”但在落實這一策略時，兩個學期工作重點各有側(cè)重，上學期“抓兩頭、帶中間”，下學期“抓中間、帶兩頭”。上學期注重夯實基礎(chǔ)，各班樹立典型，放領(lǐng)頭羊，指導學生扎扎實實地進行基礎(chǔ)訓練。同時不放棄任何一名學生，抓兩頭的同時，努力促使中間生形成追趕的局面。下學期把工作重點放在中間生上，爭取使中間生向重點或本科院校沖刺。加強面上輔導，落實“導師制”，每個老師帶—名臨界生，點面結(jié)合，齊抓管，努力把中間生往上促一層。從而有力地提高了重點本科和本科的入圍率。

三、強化“三個管理”，增強備考工作系統(tǒng)性。

⒈強化自我管理。

我們主張讓學生自治，充分發(fā)揮級、學生會的作用，強化學生的自我管理。我們從做好清潔衛(wèi)生、進行紀律教育開始培養(yǎng)學生良好的行為慣，從提高自課的質(zhì)量入手讓學生養(yǎng)成良好的學習慣。復備考不在于老師還講多少，而在于學生還能學進多少。所以我們注重發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生自我管理、自我約束和自我復的能力。，