下面由我將學(xué)校上學(xué)期教學(xué)工作開展情況，以及本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作打算向各位委員進(jìn)行簡要匯報(bào)。

一、上學(xué)期主要工作

上學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作可用八個字進(jìn)行概括：建章立制，重點(diǎn)突破。下面我用個數(shù)字從個方面做一下簡要總結(jié)。個數(shù)字是、、、、。

“”：全力做好了一項(xiàng)教育服務(wù)——學(xué)生留校陪護(hù)

上學(xué)期，根據(jù)激建議，從月份開始，學(xué)校在各位激委員的大力協(xié)助下，周密組織，科學(xué)安排，對因激工作原因而不能按時接送的中低級孩子，進(jìn)行留校陪護(hù)，為廣大激解決了后顧之憂，體現(xiàn)了學(xué)校教育服務(wù)于激的社會職責(zé)。在工作過程中，學(xué)校頂著來自各方面的巨大壓力，在各位激委員鼎力支持下，學(xué)校教師犧牲個人休息時間無私奉獻(xiàn)，陪護(hù)工作取得預(yù)期效果。

“”：三項(xiàng)措施強(qiáng)化教學(xué)工作常規(guī)管理

三項(xiàng)常規(guī)強(qiáng)化措施是：教學(xué)常規(guī)月查全覆蓋，每日隨機(jī)抽查抓過程，廣泛推門聽課破難點(diǎn)。

“”：七項(xiàng)迎查創(chuàng)建工作取得佳績

一是度教育工作督導(dǎo)評估亮點(diǎn)紛呈；二是省課程實(shí)施水工作到位；三是區(qū)教學(xué)視導(dǎo)有突破；四是市級語言文字規(guī)范化示范校順利通過；五是市級教育信息化示范校順利通過；六是實(shí)驗(yàn)室管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校順利通過；七是學(xué)校被評為濱城區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校；八是（通過有關(guān)反饋，應(yīng)該能被評為本度區(qū)模范管理學(xué)校，還未開會公布）。

“”：十二項(xiàng)教學(xué)管理制度得到進(jìn)一步完善

通過建章立制，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，推動學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行、有效開展，為實(shí)現(xiàn)“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”教學(xué)工作目標(biāo)搭建法制臺，提供法規(guī)保證。

“”：十四個特長超市初步建立，為學(xué)生個性成長搭建了臺。

二、本學(xué)期工作簡要打算

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作也是八個字：深化鞏固，難點(diǎn)破解。下面從兩個方面予以說明。

一是談一下“深化鞏固”

上學(xué)期我們在某些工作上取得了一定成績，也存在一些問題，面對問題正確的做法應(yīng)該是正視、分析和修正，而我們往往是盲目擴(kuò)大問題的危害，而全盤否定一切，造成工作一一調(diào)整，一一個樣，這種做法危害很大，不利于形成管理個性、教育，何況教育是規(guī)律性很強(qiáng)的，它的成長模式應(yīng)該是螺旋式上升，因此我們的工作思路必須應(yīng)該是在原有工作經(jīng)驗(yàn)上的，在逐步改進(jìn)中的“深化和鞏固”，而不是全盤否定和推倒重來，妄想取得立竿見影的效果，教育不允許這樣。

二是談一下“難點(diǎn)破解”

破解學(xué)生評價這一難點(diǎn)：研究如何把一把尺子變成多把尺子，實(shí)施多元評價研究，本學(xué)期力求拿出方案和具體的實(shí)施措施，從今暑假新學(xué)開學(xué)組織實(shí)施。

破解減負(fù)增效這一難點(diǎn)：擬定方案引導(dǎo)指導(dǎo)教師用好三本配發(fā)資料；出臺措施嚴(yán)禁違規(guī)亂訂資料；花大力氣提升教師教學(xué)水（三個工程：書香校園、骨干教師培養(yǎng)、輕教師梯隊(duì)建設(shè)工程）。

因時間關(guān)系，就簡要匯報(bào)這些，歡迎各位委員提出寶貴意見，謝謝！