一年來，本人認真落實黨風廉政建設和反腐敗斗爭崗位責任制，積極實踐“三個代表”重要，保持的先進性，堅持操守，注重品行，廉潔自律，遵紀守法，開拓創新，銳意進取，努力拼搏，真抓實干，配合領導較好地完成崗位目標任務，教育教學工作取得顯著成績，今年被評為優秀黨員。

一、加強學習，提高認識。

黨風廉政建設責任制是一項帶有全面性、關鍵性的黨風廉政制度。實行黨風廉政建設責任制的重要前提就是：要掌握責任制的基本內容和有關規定。因此，本人在工作中能結合實際堅持學習，學理論，學、省、市、縣一系列反腐倡廉的重要指示、決議、文件、法規以及各種法律知識，并結合當前社會出現的具有重大影響和教育意義的反面案例的剖析，來提高自身的政治素質。通過學習、調研，以鄧理論和黨的基本路線，以“三個代表”為準則，認真貫徹黨風廉政建設的規定，忠誠黨的教育事業，開拓進取，使本人的工作能扎實、有效地開展。

二、落實責任，勤政廉政。

1、強化責任意識。

能根據自身的職責范圍，落實所有崗位責任。工作中，我以全面推進素質教育為中心，全面提高我鎮教育教學質量為目標，努力抓好、協助我鎮小學教育教學交流，促進師德師風建設、教育科研建設、育人環境和安全教育等方面的建設。一年來，全鎮學校治安事故為零。

2、以身作則。

以的努力逐一去遵守、去執行各種規章制度，除參加會議，外出辦事及處理一些公務外，其余時間都能深入到學校，深入到教學第一線聽課、評課，檢查、指導學校教研教學活動的開展。始終把教研工作作為重點來抓：一是每學期主持全鎮性的教研活動三次以上;二是主持制訂課題實驗方案;三是每學期舉行教學競賽;四是切實落實教研制度;五是切實抓好教師的業務學習;六是引導教師開展教學研究，認真撰寫論文。一年來，全鎮教師教學論文獲縣以上獎80多篇，其中一等獎1篇，二等獎5篇，三等獎2篇，縣一級30篇;課題實驗獲得階段性成果，有2個課題獲縣獎;今年縣局舉行的抽考、競賽和畢業水測試均獲得好成績，分別獲全縣第五名、第六名和第四名;在縣學科競賽中，學生獲獎139人次，教師獲獎22人。在縣20x～20x學年度小學教學質量評價中榮獲三等獎。

3、作風上，我能認真開展批評和自我批評，抵擋各種誘惑，保持清醒的頭腦，克己奉公，從不為個人以權謀私，從不挪用公款，不損害集體利益，不講不利于團結的話，不作不利于團結的事。

正確認識自己手中的權力，珍惜黨和人民給予的權利，自覺保持共產黨員和人民公仆的本色，努力實踐“三個代表”重要，堅定信念，提高約束力，抵制各種不良風氣，始終保持了自己的良好作風。

三、不足之處和今后奮斗目標。

通過加強黨風廉政建設及反腐敗斗爭，本人的、作風、能力都有較大的提高，工作成效也比較顯著，但離黨和人民的要求還有很大的差距，還存在許多不足，今后一定要不斷地總結自身的成績與問題，發揚成績，正視問題，開拓創新，與時俱進。

(1)、黨員廉潔談話記錄表個人表態發言

(2)、干部個人廉政談話表態發言材料

(3)、黨員冬訓總結大會的精彩發言稿

(4)、發展對象轉預備黨員簡短的三分鐘發言稿

(5)、發展對象轉預備黨員的簡短發言稿

(6)、黨員組織生活會批評與自我批評的簡短發言材料

(7)、組織生活會發言稿黨員的批評與自我批評

(8)、組織生活會上領導班子的發言材料

(9)、大學教師批評與自我批評發言稿范文

(10)、黨員教師批評與自我批評簡短的發言稿