學校是對未成年人進行道德建設的主渠道、主課堂、主陣地。以法制教育為重點，以安教育為主線，利用活動增強學生的民主法制觀念是全面落實未成年人道德建設的重要任務。蘇霍姆林斯基說過，最大的教育是學生的自我教育，讓學生在親自體驗中感悟人生，從而逐漸完成從他律到自律的社會化過程。我校在“樂學 尚美 求真 拓新”校訓的指引下積極探索了新時期的學校法制安全教育，讓學生在參與中主動發展，在活動中創設育人環境，實現了法制安全教育的創新。

活動初期，我校提出了“我自護、我安”的口號，分籌備、實施、總結三個階段，由“成都市錦江區少年兒童安行動啟動儀式”、“搜尋預防校園侵害自護金點子”、“安校園征文活動”、“安校園知識競賽”、“安校園訓練營”、“安校園論壇”、“少年兒童安行動總結表彰”等七大系列活動組成。和轄區交警“共建警民安學校”，使法制安全教育進入課堂；以“校園小衛士”和“校園110”為載體，不斷實施宣傳、訓練和實踐，逐步增強少年兒童自我保護的意識和能力，提高全社會預防少年兒童意外傷害的責任意識，繼續營造全社會維護少年兒童合法權益、為少年兒童健康成長服務的良好氛圍。