一、甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化普通批專業分數線是多少分

根據2023年甘肅民族師范學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道甘肅民族師范學院的電氣工程及其自動化專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化專業在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為384分，對應的最低錄取位次為63018名；

2、甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化專業在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為319分，對應的最低錄取位次為91473名；

3、甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化專業在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為382分，對應的最低錄取位次為64051名；

4、甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化專業在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為417分，對應的最低錄取位次為58427名；

5、甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化專業在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為332分，對應的最低錄取位次為100931名；

6、甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化專業在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為412分，對應的最低錄取位次為61256名；

7、甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化(民族院校(不區分民族成分))專業在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為429分，對應的最低錄取位次為61289名；

8、甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化(民族院校、民族班(聚居少數))專業在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為341分，對應的最低錄取位次為105166名；

9、甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化(民族院校(長居漢族))專業在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為408分，對應的最低錄取位次為73553名；

二、甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化專業	2021	甘肅	理科	-	384	63018
甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化專業	2021	甘肅	理科	-	319	91473
甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化專業	2021	甘肅	理科	-	382	64051
甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化專業	2020	甘肅	理科	-	417	58427
甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化專業	2020	甘肅	理科	-	332	100931
甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化專業	2020	甘肅	理科	-	412	61256
甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化專業(民族院校(不區分民族成分))	2019	甘肅	理科	-	429	61289
甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化專業(民族院校、民族班(聚居少數))	2019	甘肅	理科	-	341	105166
甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化專業(民族院校(長居漢族))	2019	甘肅	理科	-	408	73553
甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化專業	2022	甘肅	理科	-	-	-
甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化專業	2022	甘肅	理科	-	-	-
甘肅民族師范學院電氣工程及其自動化專業	2022	甘肅	理科	-	-	-

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甘肅民族師范學院總共有幾個校區(各專業新生在哪個校區)

甘肅民族師范學院專業評級排名(重點王牌專業名單)

甘肅民族師范學院新生宿舍條件圖片(有衛生間和空調嗎)

三、甘肅民族師范學院介紹

甘肅民族師范學院位于甘、青、川三省交界處的甘南藏族自治州首府合作市。學校始建于1984年，前身是合作民族師范高等專科學校，2009年改建為本科院校，為國家民委與甘肅省人民政府共建學校，甘肅省唯一一所省屬民族師范院校。學校黨委堅持以，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，落實立德樹人根本任務，不斷加強黨的建設，推進學校內涵建設，提高人才培養質量，努力培養德智體美勞全面發展的建設者和接班人。學校立足自身辦學基礎和發展優勢，確立“以陽光品質辦陽光大學”的辦學理念，秉承“和合大美、自強不息”的校訓，發揚“缺氧不缺志氣，艱苦不怕吃苦”的精神，弘揚“刻苦、求實、團結、奮進”的校風，貫徹新發展理念，進一步理清辦學思路、明確辦學定位、突出辦學。經過40年的辦學發展，學校逐步形成了以“民族師范教育、中華民族文化、高原生態與民族區域經濟”為主體的專業群，涵蓋教育學、理學、文學、法學、歷史學、藝術學等10個學科門類。學校設有16個教學院系（部），55個本科專業及方向，建有2個國家民委重點學科，1個國家級專業建設點，5個省級重點學科，9個省級一流本科專業，3門省級一流課程，3個省級教學團隊，獲省、廳級教學成果獎30余項。建有14個研究機構，其中國家民委人文社會科學重點研究基地、省級重點實驗室、省級重點研究基地（培育）4個，建有4個國家民委重點（建設）學科，學校為碩士學位授予立項建設培育單位。學�，F有教職工718人，專任教師563人，高級專業技術職務占41%，62%具有博士、碩士學位。國務院政府特殊津貼專家、全國模范教師、全國優秀教師、甘肅省領軍人才、甘肅省少數民族地區杰出人才、甘肅省“園丁獎”、甘肅省高�！扒嗄杲處煶刹弄劇�、甘肅省外國專家“敦煌獎”、全省宣傳文化系統“四個一批”人才培養工程、省級教學名師等40人。學校另聘有兼職教授、客座教授100人。學校高度重視辦學保障能力提升，占地面積千畝，校舍建筑總面積32萬方米，其中教學行政用房總面積15.6萬方米，實驗實訓室總面積3.6萬方米。固定資產總值約9億元，教學科研儀器設備總值達1.33億元；館藏各類圖書229萬冊，其中紙質圖書84萬冊。建有校內實驗實訓室148個，校外實訓實基地129個。學校始終堅持立德樹人，因材施教，通過全面深化人才培養模式改革，強化創新創業教育，為學生全面發展、個性化成才提供保障。年來，學生在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國大學生數學建模大賽、英語演講大賽、先進成圖技術與產品信息建模創新大賽、中華經典誦寫講大賽等競賽中，獲得國家級獎項60余項，省級獎項200余項，每年有百名同學獲國家級、省級榮譽稱號。學校足球隊連續三次奪得“全國大學生校園足球聯賽甘肅賽區”冠軍，在第七屆中國