一、蘭州科技職業學院數控技術普通批專業分數線是多少分

根據2023年蘭州科技職業學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道蘭州科技職業學院的數控技術專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、蘭州科技職業學院數控技術專業在甘肅省份2021年的文科科目最低錄取分為164分，對應的最低錄取位次為82140名；

2、蘭州科技職業學院數控技術專業在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為163分，對應的最低錄取位次為112190名；

3、蘭州科技職業學院數控技術專業在甘肅省份2020年的文科科目最低錄取分為322分，對應的最低錄取位次為70994名；

4、蘭州科技職業學院數控技術專業在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為206分，對應的最低錄取位次為122525名；

5、蘭州科技職業學院數控技術專業在甘肅省份2019年的文科科目最低錄取分為225分，對應的最低錄取位次為81707名；

6、蘭州科技職業學院數控技術專業在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為169分，對應的最低錄取位次為132735名；

二、蘭州科技職業學院數控技術專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
蘭州科技職業學院數控技術專業	2021	甘肅	文科	-	164	82140
蘭州科技職業學院數控技術專業	2021	甘肅	理科	-	163	112190
蘭州科技職業學院數控技術專業	2020	甘肅	文科	-	322	70994
蘭州科技職業學院數控技術專業	2020	甘肅	理科	-	206	122525
蘭州科技職業學院數控技術專業	2019	甘肅	文科	-	225	81707
蘭州科技職業學院數控技術專業	2019	甘肅	理科	-	169	132735
蘭州科技職業學院數控技術專業	2022	甘肅	理科	-	-	-
蘭州科技職業學院數控技術專業	2022	甘肅	文科	-	-	-

蘭州科技職業學院數控技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

蘭州科技職業學院電子商務專業最低分數線(排名+怎么樣)

蘭州科技職業學院智慧健康養老服務與管理專業最低分數線(排名+怎么樣)

蘭州科技職業學院助產專業最低分數線(排名+怎么樣)

蘭州科技職業學院鐵道交通運營管理專業最低分數線(排名+怎么樣)

蘭州科技職業學院教務網系統登錄入口；http://www.lzkjedu.com/

蘭州科技職業學院連鎖經營與管理專業最低分數線(排名+怎么樣)

2023年甘肅考多少分能上蘭州科技職業學院 附2020-2022錄取分數線

蘭州科技職業學院護理專業最低分數線(排名+怎么樣)

蘭州科技職業學院計算機應用技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

蘭州科技職業學院康復治療技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

2023蘭州科技職業學院重點專業匯總表(國家+地方)

三、蘭州科技職業學院介紹

蘭州科技職業學院是甘肅省人民政府批準、教育部備案、納入國家普通高校統一招生計劃，獨立頒發學歷證書的全日制普通高等職業院校。學院創建于1996年。建校之初為甘肅省國防中等專業學校，由教育廳批準成立，甘肅省計委、省國防教育委員會、省軍區共同主管，辦學采取軍隊院校管理模式，培養軍地兩用人才。2013年5月，經省政府、省教育廳綜合評估，通過教育部備案，更名為蘭州科技職業學院，辦學層次升格為高等學歷教育，納入國家普通高考招生計劃。學院占地面積230畝，建筑面積8萬多方米。標準化塑膠田徑運動場、網球場、大學生活動中心等基本設施完善。設有4個教學單位，開設15個專業。在校生1814人，教職工145人，教師總數94人。其中護理和工業機器人技術等專業核心課程分別由蘭州大學醫學院、甘肅中醫藥大學、中國航天第九研究院第十六研究所教授及博士講授，專任教師中“雙師”素質教師比例達到35%，師資力量雄厚。學院把辦學基本條件建設作為發展的基礎工程，建成省內高職院校第一個高新技術綜合實訓基地，涵蓋了口腔醫學技術、生命科學（基礎醫學）、工業機器人、新能源汽車檢測與維修、人工智能焊接、康復治療技術等多個“高、新、特”專業學科，并全部投入使用。其中人體生命科學館是省內館藏標本最多、病理標本最全的醫學專業實訓中心，也是甘肅省唯一一個對外開放的生命科學教育培訓基地和科普基地；工業機器人技術實訓中心由中國航天科技集團公司第九研究院第十六研究所承建，是該所在篩選評估的基礎上確定的“工業機器人應用型人才培養示范項目”“工業機器人示教基地”“校企合作示范基地”，也是西北地區高職院校規模較大、機器人型號最全的實訓中心，校內實訓中心總數達到35個。館藏紙質圖書11.1萬冊，生均92冊，辦學條件優越。學院始終把人才培養質量作為中心工作，以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，以培養適應區域經濟社會發展的高素質技術技能人才為目標，深化教學改革，深入推進產教融合、校企合作、協同育人，提升學生的就業能力和職業生涯拓展能力。確立了“人文立教，內涵立學”的辦學理念和“立德樹人，格致精業”的校訓，形成了“風清氣正，教學相長”的校風，“有教無類，致知力行”的教風和“學問思辯行”的學風，緊跟新一輪高等職業教育改革，著力構建“知識、能力、素養”三位一體人才培養模式。學院先后榮獲“文明單位”“精神文明建設先進單位”“軍地兩用人才培養先進單位”“園林化單位”和“職業教育先進單位”等榮譽稱號，辦學成效得到社會認同。2017年，在甘肅省全省性社會組織評估中被評為“5A”級單位。