報志愿怎么報沖穩保

1、沖一沖

即考生填報行志愿的第一志愿時，要挑選一所往年錄取分數略高于自身成績且是自己非常喜歡的院校，憑運氣去沖一沖。但這個沖高的分數還是有一定的限度，一般是選擇錄取分數高于自身成績0~10分以內的院校，切忌好高騖遠，脫離實際隨意亂填。

夢想還是要有的，萬一實現了呢。對于自己理想的院校且分數較高，大家可選擇沖一沖，但沖高不是“漫天要價”，有兩點需要考生和家長思考清楚：一是沖高的院校確實有一定可能的錄取概率，但這種可能微乎其微。二是要做好專業調劑的準備，被沖高院校錄取已實屬不易，由于行志愿一輪投檔的原則，考生必須服從專業調劑，所以沖高壓線的考生一旦被投檔，通常要被調劑到其他專業。

2、穩一穩

即志愿院校往年的錄取分數線與自身成績相當或者略低，該類學校投檔幾率較大，這樣你能上這些院校就比較穩妥�！胺�一穩”的范圍，一般是選擇錄取分數與自己成績相或低于自己成績15分左右的院校，以確保有更大的幾率上這類院校。

穩一穩這部分的志愿，可以說是現實與理想的結合體。既能滿足考生對于理想院校的小愿望，也能切合現實情況。但在考生心里，可能這類院校的選擇是最難挑選的，因為一旦填報考生被錄取概率很大，他們就要考慮是否心怡的專業能被錄取上。因此，小編建議考生和家長事先確定好要報考的專業。

3、保一保

即最后填報的志愿院校，考生可選擇保底院校，確保自己檔案不會因無法投出而成為死檔，影響錄取�！氨Ｒ槐！痹盒５奶顖笾驹阜秶�，一般是選擇錄取分數低于自己成績15-30分左右的院校，保證自己能上大學。

這是考生的最后一道保險，用到的可能性比較小，但為了確保萬無一失，需要注意“三不原則”：一是不拿新招生院校保底，原因是新院校的未知因素太多，容易出現不可控的狀況。二是不拿招生計劃少的院校保底，萬一其他人也拿來保底，很有可能導致自己滑檔。三是不拿往年錄取波動大的院校來保底，因為錄取波動大、變數多，反而起不到保底的作用。

注：沖穩保的填報方法需要注意一點，“沖一沖”這類院校要有專業調劑的準備;“穩一穩”院�？蛇m當保證專業;“保一�！痹盒５闹驹柑顖笸ǔＴO置兩個，保證萬無一失。

行志愿填報技巧

1、合理組合院校志愿。不宜全部填報高分段院校，也不必全部填報低分段院校。考生可以根據自己高考成績、個人興趣愛好、身體條件等因素，在有可能被錄取的院校范圍中，合理、有序組合院校志愿。

一般來說，行志愿填報按照“沖一沖、穩一穩、保一�！痹瓌t。

沖一沖:把有希望夠得著的理想學校作為A志愿;

穩一穩:把與自己成績“門當戶對”的學校作為B志愿;

保一保:把比自己成績稍低點的學校作為C志愿。

不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當然其中一個亂沖也無妨。

同時各志愿間要拉開梯度，如果考生定位不準確，一味追求最理想的高校，志愿填報過高(比如多個行院校志愿之間沒有拉開梯度)，就可能導致所填報的幾個院校志愿全部落空。

2、要將最想上的院校填報在行志愿的前列。由于行院校志愿是有先后順序的，當考生填報的行院校志愿中，有2所以上符合投檔條件時，計算機系統會將考生電子檔案投檔到排序在前的院校。因此，考生要將最想上的院校填在行志愿的前列。

同時填報的專業志愿不要過少。如果考生只報考某些院校的一兩個專業，當考生檔案被投檔到招生院校后，就有可能因總分或相關科目成績偏低、不服從院校專業調劑、身體條件受限等原因，面臨投檔后被退檔的風險。

3、要積極慎重選擇“專業是否服從調劑”。行志愿投檔錄取中，如考生因專業不服從調劑被退檔，只能參加征集志愿或下一批次的錄取。因此，如選擇服從專業調劑，會增加被院校錄取的機率，但也有可能會被調劑到不滿意的專業。考生要根據自身實際，具體情況具體分析來選擇專業是否服從調劑。

我們建議專業“服從調劑”，目前普遍來說畢業后學校比專業更重要些，而且沖一沖的好學校基本上也很難被自己喜歡的專業錄取，如果不服從調劑，退檔后，只能等征集志愿和下一批次了，那就是一本分上二本學校，上不了一批還是可以被二批院校錄取的。

1、明確學習方向，正確處理好選學校與選專業關系

高考填報志愿的實質就是根據自己的高考成績選擇學校和專業。從幾年考生錄取的實際情況看，能夠實現“喜歡的學校”+“喜歡的專業”的并不多，許多考生填報志愿時往往陷入“優選學校還是優選專業”的矛盾之中。那么，學校與專業怎么選擇呢？對這個問題不能一概而論，不同批次的院校應有不同選擇。

2、拓寬信息渠道，全面準確地掌握填報院校和專業信息

在高考志愿填報前，考生要掌握全面、準確的信息。這是填報志愿的基礎，筆者以為可從以下幾方面入手。

2.1密切關注教育部陽光高考、湖南省教育考試院、湖南招生信息港這三個招生考試機構官方網站發布的信息。

2.2根據自己所報考的類別，收集相關院校的具體招生政策。

2.2.1是參考省教育考試院所編發的招生計劃書上的院校信息；

2.2.2是通過登陸院校官網了解相關院校的招生信息；

2.2.3是對心儀的院校進行實地考察；四是通過咨詢會電話網絡等方式了解。

2.3既要了解報考院校的“共性”，更要了解相關院校的“個性”，即各院校的錄取規則。

如招生院校某專業對高考單科成績、身體條件、性別等是否有要求或限制，對進檔考生的專業安排是否實行“專業級差”等等。