高考考生怎樣填志愿才有機會被錄取

2024-05-22 17:14:49 大風車考試網

根據一分一段表填報

高考考生怎樣填志愿才有機會被錄取

確定目標高校時，應該依據省內一分一段排名，而不是往年的分數線。確定目標高校時，應該依據位次確認高校，因為往年高考考生報考總數、考題難易程度、各院校的招生計劃可能會發生變化，導致錄取分數線也發生變化，但是一分一段排名相對穩定，所以用一分一段排名與歷年省內排名對比，是風險相對比較小的做法。

第一個問題是，填報志愿這個事情是考生自己來做呢，還是家長做？

我覺得家長做比較合適一些，為什么家長做比較好呢？有以下幾個原因：

一、考生一般只有18歲左右，從小學一直到高中，學習任務無比繁重，基本沒有時間，也沒有機會去了解全國2000多所高校和幾百個專業，因而對未來從事的職業基本一無所知。

二、孩子所有關于普通高校和專業方面的知識，基本上來自他的老師和同學，尤其是高三的老師，但是老師是從小學到大學，再走上高中的教學崗位，任務幾乎占據了老師全部的精力和時間，根本沒有機會去了解高校和專業的知識。

三、有些高中畢業班的老師不會優先考生以后的就業前景，往往為了追求升學率，有名校優先，重點優先的傾向；而同學的看法更加片面不可取。

記得前些年有個考生從小非常喜歡數學，填報志愿的時候想著哪個理工專業缺得了數學？就業前景肯定很好，再不濟以后也可以做個數學老師，加上他的班主任就是數學老師，聽說這孩子喜歡數學，這不是有了接班人了嗎？立即慫恿學生填報某校的數學專業。

等孩子畢業了才發現，除了做老師，居然沒有幾個合適他的工作，偏偏這時候他又不想做老師，教師資格證也沒考過，畢業幾年了，也沒找到理想的工作，只好浪跡于幾個培訓機構代課。

所以，家長應該積極參與到考生填報志愿這件大事當中去，在咨詢高招專家和了解目標高校和專業之后，充分征求考生的意見，共同做出最終的決定。

第二個問題是，學校和專業哪個重要？

這又是一個家長和考生都關心的問題，分數就這么多，剛好夠一個好點的大學，擔心錄不了好專業；報一個差點的學校又有點不甘心。

這是一個比較難以調和的矛盾，好學校的一般專業和一般學校的強勢專業，哪個選項都有優勢也有劣勢，具體怎樣選？我認為有一個原則可以利益最大化，那就是：一本選學校，二本選專業。

第一，一本院校主要有39所985高校，117所211院校以及地方建設的重點本科院校。總體來看，第一批次院校的辦學層次、辦學質量和辦學經費相差極大。如985高校和普通一本高校無論從哪方面講都不可同日而語，如果能夠進入一所更好的大學，可能意味著有機會獲得更多教育資源。

第二，一本院校大部分實行通識教育。通識教育的基本特點是淡化專業界限、擴寬專業面。這些學校的辦學目標是培養學術人才，是以培養學生基礎能力為導向，更關注學生基本能力和素質以及核心競爭力的培養。

第三，大多數名校制定了許多配套政策，能給學生更多的發展空間。如轉專業政策，有的學校會有30%的指標，允許學生在大學一年級末換專業，甚至從文科專業可以換到理科專業。

第四，許多名校設置了跨校選課。即在A學校讀書，可以跨校選B學校的專業課程，通過B學校的專業課程學習，積累一定的學分，可以獲得B學校的相關專業或課程證書，甚至學位證書。甚至還可以在線學習與這個學校有合作的國外大學的課程。

如前些年武漢的七校聯盟，由武漢大學、華中科技大學、華中師范大學、武漢理工大學、中國地質大學、華中農業大學和中南財經政法大學這7所全國重點大學組成，本科學生可以選修任何一個學校的公共選修課或專業課，可以拿雙學位，相當于一張錄取通知書，上七所名校，學生畢業后無論是升學還是就業都有相當大的優勢。

以上優勢是普通一本學校不具有的。

而二本學校數量雖然很多，除了特別突出的幾所，整體水差別并不是很大，最少沒有一本學校差別這么大。

二本學校大多數是地方性高校，2015年由由教育部、國家發改委、財政部印發的《關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》，建議地方性的本科院校應該由教學并重型大學向應用型大學轉變，培養應用型人才，這已經是諸多地方性高校今后發展的一個整體趨勢。

既然是應用型高校，肯定會以就業為導向，加強職業教育，培養職業技術人才、應用技術人才，所以專業選擇就尤為重要，考生在填報志愿時，應該特別關注就業前景好的專業。

第三個問題是，確定目標高校時，應該依據省內一分一段排名，而不是往年的分數線。

確定目標高校時，應該依據位次確認高校，因為往年高考考生報考總數、考題難易程度、各院校的招生計劃可能會發生變化，導致錄取分數線也發生變化，但是一分一段排名相對穩定，所以用一分一段排名與歷年省內排名對比，是風險相對比較小的做法。

第四個問題是，怎樣選專業，如何在就業前景和考生個人興趣之間做出選擇。

據教育部公布的《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》，全國共開設506種本科專業，包含在99個一級學科中，即使是招生專家也不敢說對這些學科都熟悉。

第一，根據就業前景選專業。

首先得了解哪些專業是“好專業”，“好專業”是整體就業前景非常好的專業，如就業質量好，有錢途，錄取線也往往是前幾名的，比如信息類、經管類、醫學類，具體的比如計算機類、軟件工程、信息與通信工程、電子信息工程、金融類、財務審計類、財稅類、電氣工程等專業。但是這些專業往往分數線比較高，有些專業的分數線可能高得離譜。

既然有“好專業”，當然有“壞專業”，如生物類、藥學類、土木類、材料類、化工類、化學類、環境類、地質類、礦業類、油氣類、冶金類、船舶類、農林類、海洋類、地球物理類等就業面窄或不好就業的專業。

雖然好專業和不好的專業不是絕對的，但是除了萬不得已，或者你確實是具有莫大的興趣和決心，最好還是不要去碰“壞專業”，以免以后后悔。

分清了好專業和壞專業，我們還得了解這些好專業是不是你的目標學校的強勢專業，這個問題對于分數比較高的考生比較好解決，參考第四次學科評估中各雙一流高校的學科等級，A+、A和A-自然是強勢專業，B+專業也不錯。

至于分數一般的同學就得去目標學校的網站查找各個專業往年的最低錄取分數線，往往最低錄取分數線高的那幾個專業就是這個學校的強勢專業。

第二，根據考生個人興趣選專業。

這種選專業的方式往往不可靠，因為考生從小學就開始刻苦學習，除了知道自己喜歡的藝術方面不能作為職業的興趣以外，根本不可能知道自己會對幾年后從事什么職業感興趣，即使有一些模糊的想法，估計也不太靠譜，比如覺得自己哪門課成績好一些就覺得對哪門課有興趣；對某些書籍、影視劇中提到的專業莫名其妙地發生興趣；從鄰居或者父母同事等非專業人員口中聽到了一些關于某個專業的模糊信息，從而產生興趣。

那么，怎樣才能發現自己真正的興趣，將目標專業和自己的興趣結合起來選擇？真正的興趣是在考生在了解目標專業的相關課程之后問自己，是不是喜歡這些課程？然后進一步了解該專業畢業后應該大致從事什么工作？這些工作待遇怎么樣，是不是能達到自己的預期？這三個問題的答案都是肯定的，那你對這個專業就是真的感興趣，能就業并且薪酬能達到預期，這個專業就是你的好專業。

如果考生沒有特別感興趣的專業，應該怎樣選專業？首先看家庭條件，家境好的如官二代富二代隨意，喜歡什么學什么，到時候不喜歡了再換；家境一般的考生，盡量選好就業的專業，以應用性強的專業為主，如男生以工學類專業計算機、軟件工程、自動化、電氣工程、車輛工程等為主，女生以商科類專業為主，如會計、審計、財務、統計加上師范類各種專業，力求畢業后能有一技之長，不求大富大貴，養家糊口沒有問題。

第五個問題，行志愿怎樣填報最穩妥？

(10).2022年河南高考志愿填報時間及系統入口

高考考生怎樣填志愿才有機會被錄取

行志愿與以前的順序志愿一樣，也是按批次填報的，如果沒有達到一本分數線，就沒有必要填報一本學校，填報了也沒有作用，也不要在一個批次的志愿下填報不同批次的學校，例如，不要在第一批本科批次下，填報了幾所一本大學，又填報二本大學。

沒有實行行志愿以前，幾乎所有院校都很看重第一志愿，所以第一志愿非常重要，在順序志愿政策下，很多高校，尤其是名牌大學，如南京大學、東南大學、復旦大學等，都只錄取第一志愿的考生，如果考生分數差不多夠了清華大學的分數線，但又有錄取不了的可能性，考生第一志愿報清華大學，第二志愿報南京大學、復旦大學，如果不夠清華大學的分數線，那么南京大學、復旦大學也不會錄取，于是許多分數比較尷尬的考生往往放棄填報清華大學，第一志愿直接填報南京大學或復旦大學。

在行志愿規則下，如果北京大學不錄取，并不影響后面學校的錄取，假定南京大學、華中科技大學大學、東南大學的預估錄取分數線是650、643、641，你考了651分。在行志愿政策下，你可以把南京大學、華中科技大學、東南大學分別作為第一、第二、第三志愿，如果不夠南京大學，卻夠華中科技大學和東南大學的分數線，肯定會被二者之一錄取。

知道了規則，我們應該按往年錄取分數線由高到低排序，考生可以第一第二志愿沖一沖錄取有風險的院校，第三第四志愿選擇你相對喜歡的院校和專業，第五第六兩個志愿作為保底。

絕對不要第一第二志愿填報錄取分數線低，而后面的志愿填報分數線高的學校，打個比方，考生第一志愿填復旦大學，第二志愿填北京大學，即使你的分數夠北京大學，但是你已經被復旦大學提檔了，不可能被北京大學錄取了，只能后悔填錯了志愿，要是第一志愿填北京大學，第二志愿填復旦，即使北大沒錄上，也不耽誤復旦錄取。

大多數院校的的提檔線批次控制線。假定湖北第一批分數線是535分，清華的提檔線可能有675分，復旦、南大的提檔線可能是655、650 分。在填報志愿的時候，不要填報分數線相差幾分的院校，如報了華中科技大學，就不要報武漢大學，但是可以報武漢理工大學、華中師范大學。