高職更好，其實(shí)高職專(zhuān)科最大的優(yōu)勢(shì)是相對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，高職專(zhuān)科性?xún)r(jià)比高，尤其是相對(duì)于普通本科（雙非來(lái)說(shuō)）比較接地氣，不會(huì)高不成低不就。
在教育行業(yè)，專(zhuān)科現(xiàn)在能夠獲得的只有幼兒園教師資格和小學(xué)教師資格。但是發(fā)達(dá)地區(qū)的小學(xué)是不要大專(zhuān)學(xué)歷的老師的，只有鄉(xiāng)鎮(zhèn)或偏遠(yuǎn)地區(qū)會(huì)要，可是隨著本科的擴(kuò)招，這些地方也都開(kāi)始提高門(mén)檻，要本科學(xué)歷了。
一些特殊行業(yè)的企業(yè)，比如公路行業(yè)，鐵路行業(yè)，電力行業(yè)，石油行業(yè)等，這些一般都是國(guó)企，需要技術(shù)崗位比較多，這對(duì)重視理論教育的本科生干不下來(lái)，高職專(zhuān)科生相對(duì)來(lái)說(shuō)更能勝任。
擴(kuò)展資料
一些中小公司的白領(lǐng)崗位，需要大量受過(guò)高等教育的工作者。這些地方，一般本科，專(zhuān)科都要。由于專(zhuān)科的課程相對(duì)偏實(shí)用，輕理論，甚至部分專(zhuān)科學(xué)校會(huì)跟一些市場(chǎng)化的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，出來(lái)的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)比本科生技能更加熟練，性?xún)r(jià)比更高，所以這個(gè)時(shí)候?qū)？票缺究聘佑懈?jìng)爭(zhēng)力。
如果不想復(fù)讀再來(lái)一次高三的“煎熬”，那么高職也算是非常劃算，實(shí)在想升學(xué)也可以畢業(yè)的時(shí)候考專(zhuān)升本，不想升也更能匹配職場(chǎng)。
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