應用本科和普通本科的區別及什么是應用型本科

2024-06-02 05:51:40 大風車考試網

應用型本科教育屬于較高層級的技術教育，是我國高職教育中的重要組成部分。它不等同于普通本科，又不等同于普通專科的高職。

（1）出發點不同

普通本科：以科研教學為重，實際操作為輔，多以綜合類大學為主，注重學生在學術上的能力，知識更多的是限于書本上的理論。

應用型本科：結合中國現在的經濟社會發展，以實際操作為重，理論知識為輔，多以工科類大學為主，注重學生在單一技術上的能力，知識更多的是限于實際操作上的技術。

（2）各領域不同

普通本科：相對發展領域較寬，拓展范圍廣，但學校專注的學科并不多，對單一學科進行學術研究，并進行報告論文書寫，以提升學校在全國乃至世界的影響力。

應用型本科：開設的專業并不多，對單一工科類專業的研究和探討，對專業進行技術上的學習，并進行設計方案書寫，以提升學校專業技術能力上的水準。

（3）招收不同

普通本科：主要招收高中畢業生，學制依據不同專業，一般為4-5年，少量招收專科畢業生，學制兩年。

應用型本科：主要招收高中畢業生，由部分省屬本科院校與國家級示范性高等職業院校、國家大型骨干企業聯合試點培養適應社會經濟發展需求的應用型本科人才。

應用技術型本科，是指以應用技術類型為辦學定位，而不是以學術型為辦學定位的普通本科院校，是相對、區別于學術型本科的本科類型。應用型本科教育對于滿足中國經濟社會發展，對高層次應用型人才需要以及推進中國高等教育大眾化進程起到了積極的促進作用。

3月中國教育部改革方向已經明確：全國普通本科高等院校1200所學校中，將有600多所逐步向應用技術型大學轉變，轉型的大學本科院校正好占高校總數的50%。