1、專科的師范類專業有哪些
專科師范類專業主要有：語文教育、政治教育、數學教育、物理教育、英語教育、物理教育、化學教育、生物教育、歷史教育、音樂教育、地理教育、美術教育、體育教育、學前教育、漢語。
材料補充：
開設專科師范類專業的學校有：寶雞職業技術學院、新疆師范高等專科學校、桂林師范高等專科學校、焦作師范高等專科學校、德宏師范高等專科學校、連云港師范高等專科學校、南通師范高等專科學校、徐州幼兒師范高等專科學校、淄博師范高等專科學校、隴南師范高等專科學校、閩江師范高等專科學校、麗江師范高等專科學校、朝陽師范高等專科學校、泉州幼兒師范高等專科學校、營口職業技術學院、鐵嶺師范高等專科學校、江西師范高等專科學校、合肥幼兒師范高等專科學校、濟南幼兒師范高等專科學校、重慶幼兒師范高等專科學校、運城幼兒師范高等專科學校、錦州師范高等專科學校、贛州師范高等專科學校、鹽城幼兒師范高等專科學校、四川幼兒師范高等專科學校、定西師范高等專科學校、興安職業技術學院、晉中師范高等專科學校、齊齊哈爾高等師范專科學校、廣西幼兒師范高等專科學校、鄭州幼兒師范高等專科學校、通遼職業學院、川北幼兒師范高等專科學校、駐馬店幼兒師范高等專科學校、黑龍江幼兒師范高等專科學校、石家莊幼兒師范高等專科學校、馬鞍山師范高等專科學校、撫順師范高等專科學校、湖南幼兒師范高等專科學校、宜春幼兒師范高等專科學校。
2、畢業好就業的師范專業
1、學前教育
相信很多人都發現了，現在不少家庭對于孩子的學前教育都格外重視。學前教育專業主要就是研究學前教育學、學前兒童保育學、學前兒童發展科學、學前兒童心理學等方面的基本知識和技能，觀察、分析3-6歲幼兒的身心活動，在幼兒園、托兒所等學前教育學校和機構進行學齡前兒童的教育教學、品行培養、智力開發等。
培養目標：本專業培養具有良好道德品質、扎實的學前教育專業知識，能在保教機構、教 育行政部門以及其他相關機構從事保教、研究和管理等方面工作的復合型人才。
主要課程：學前教育學、學前兒童發展科學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方 法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教 育等。
2、教育學
教育學算是師范類比較基礎的專業之一，它主要研究教育學、心理學等方面的基本理論和知識，包括教育現象、教育問題、教育規律、教育方法、學生心理狀態等，培養良好的人文素養和教師職業素養，進行教育教學、教育研究和教育管理等。例如：對于高效教學方法的研發、對于不同年齡段學生心理狀態的研究等。
培養目標：本專業培養具有良好道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力，能在中等師范學校、中小學、教育科學研究機構和各級教育行政部門等從事教學、研究、管理等方面工作的復合型人才。
主要課程：普通心理學、發展心理學、教育心理學、教育概論、教學論、課程論、德育原理、教育 社會學、中國教育史、外國教育史等。
3、特殊教育
特殊教育主要研究教育學、特殊教育學、心理學等方面的基本知識和技能，包括手語、盲文等，在特殊學校對有特殊需要的兒童進行教育教學、行為矯正、心理輔導以及關懷關愛等。特殊兒童包括視力、聽力、語言、肢體、智力、精神殘疾的兒童。
培養目標：本專業培養具有良好道德品質、扎實的普通教育和特殊教育的知識與較強的教學實踐能力，能在特殊教育機構及相關機構從事特殊教育實踐、理論研究和管理工作的復合型人才。
主要課程：解剖生理學、特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與 教育、特殊兒童病理學、特殊兒童康復、特殊教育技術等。
4、藝術教育
藝術教育主要研究教育學、人文學、心理學、音樂、美術、舞蹈、戲劇等方面的基本知識和技能，培養審美修養和藝術鑒賞能力，在學前教育、基礎教育類機構進行兒童綜合藝術的教育教學等。例如：兒童唱歌、舞蹈、樂器、繪畫的教學等。
培養目標：本專業培養具有良好道德品質、扎實的藝術學科的基本理論與技能，能在基 礎教育學校和社會教育機構從事藝術教育、管理、交流和科研等方面工作的復合型人才。
主要課程：美學原理、藝術概論、藝術創作原理、中外藝術史、藝術作品鑒賞、文學作品鑒賞、 綜合藝術創作原理與實踐、藝術技能訓練、藝術教育概論、藝術教育心理學等。
以上資料僅供參考，具體以實際情況為準。
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