【篇一】

為了做好學校各種突發事件的預防控制工作，早發現、早處理、防止事情擴大，保障學校師生的身體、生命安全，維護學校的正常教學工作，特制定本預案，確保一旦發生事件，及時采取有效防治措施，迅速控制事態。

一、統一領導，分級負責。學校按照預案規定，按工作職責做好相關工作。根據突發事件的范圍、性質和傷害程度，實行分級管理。預防為主，常備不懈。提高防范意識，落實校園安全工作責任制和各項措施，做好人防、物防、技防的應急儲備工作及應急處置的培訓和演練。健全體系，加強合作。按照相關法律、法規和有關規定，建立突發事件的處置體系和信息系統，協調相關部門，科學構建社會救助的應急網絡，以達到快速反應，及時救助的工作要求。

二、本應急預案適用于校內發生的各種突發事件的處理

三、突發事件救助應急機構

1．成立校園突發事件應急工作領導小組，指導全校突發事件工作。其組成人員如下：

組 長：吳xx（校長）

副組長：周 x（副校長）、劉x（副校長）

成 員：姚x（校長助理）、陳xx（辦公室主任）、張xx（總務主任）、唐xx（德育主任）、鄧xx（教導處主任）、董xx（辦事員）、饒xx（保健老師）、吳xx（安全員）

四、校救災辦工作職責

協調聯絡組：成員：劉x（副校長）、姚x（校長助理）、鄧xx（教導處主任）

職責：在應急領導小組組長指揮下，協調各應急工作小組工作；及時將情況上報教育局和相關部門，請求當地政府、公安、消防、交警、醫療衛生及社會力量的支援；協助調查事故原因及受傷、財產受損情況，協助善后處置工作。

搶救搶險組：成員：周 x（副校長）、唐 x x（德育主任）、饒 x（保健醫生）

職責：在應急領導小組組長指揮下，積極有效有序組織師生撤離，組織學校力量自救，配合校外力量的搶險工作。

秩序維護組：成員：唐x（德育副主任）、董xx（辦事員）

職責：在應急領導小組組長領導下，維護現場秩序，保護事故現場，保護貴重物品，負責現場安撫，控制事態發展，維護學校教育教學秩序的正常進行。

后勤保障組：成員：張 x（總務主任）、姚xx（教務副主任）

職責：在應急領導小組組長領導下，負責搶救車輛、搶救物質的調配等等。

機動應急組：成員：陳xx（辦公室主任）、吳xx（安全員）

職責：在校集中待命，做好接應準備。

五、突發事件應急反應

1．領導小組進入工作狀態，研究確定突發事件工作事宜。

2．迅速組織受災師生按照疏散通道，緊急轉移到安全地點。安排他們的學習、生活，做好食品、飲水等救災物資的調集和發放工作。

3．根據救災工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。

【篇二】

確保師生安全，維持學校穩定”是學校工作的第一要務，我校全體師生要樹立“安全工作重于泰山”的意識，在“三個代表”重要的指導下，扎實做好安全工作，從而為學校營造良好的教育環境。為了將我校安全工作納入制度化、規范化、系統化、科學化的軌道，特制定本校安全應急預案。

一、成立學校應急處理機構

學校成立安全緊急情況處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作。

組 長：蔡洪路

副組長：李貴芹

組 員：楊浩兵 田慶華 各年級班主任 幼兒園教師

領導小組主要職責：

1、指揮有關老師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

2、安排老師開展相關的搶險、排危或實施求救工作。

3、根據需要對師生進行疏散，并根據事件性質，及時報請上級有關部門。

4、根據需要對現場采取控制措施。

二、學校要加強宣傳教育，在全校師生中營造“人人講安全，時時講安全，處處抓安全”的氛圍，使安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。

三、學校要成立由校長為組長，副校長主要負責人，班主任和教師為成員的學校安全工作領導小組，校長為第一責任人。

四、學校行政要把安全工作作為重要的議事內容，形成的安全工作決議， 要有專人落實，并檢查到位。

五、學校要根據本校工作實際，把安全目標層層分解，與相關責任人簽訂安全工作責任狀，做到任務到人，管理到人，責任到人。

六、學校要千方百計做好校舍安全，活動安全，場地、器具安全，水電安全，交通安全，集隊與消防安全工作。這些安全工作的要求分別是：

1、校舍安全。⑴后勤要定期對學校房屋進行檢查，對年久失修的舊房檢查應格外細心，發現問題，及時報告校長，共商對策，及時消除安全隱患。⑵要對教學樓上下樓梯的扶手、鐵欄桿隨時檢查，如發現松動要及時加固或更換，各班要教育學生不扳動扶手、鋼筋，更不準在扶手上做游戲。⑶遇到氣候惡劣天氣，要及時查看學校校舍有無異常變化，發現問題，及時報告校長，以作要妥善處理。⑷學校要定期檢查校舍內電線及電器安全，發現情況，及時有效處理。

2、活動安全。⑴必須高度重視學生在校期間的活動與游戲安全。⑵各班要教育學生在課間做一些安全健康益智的游戲，嚴禁在樓道、樓梯、教室內追逐打鬧；學生在沒有專人保護的情況下，不準在體育組合器具上做游戲。⑶課外活動時，各班主任或輔導教師要到場指導學生的活動，確保學生活動安全。⑷嚴禁學生在校園內放鞭炮、玩飛鏢、打彈弓、玩火藥槍以及拿鉛筆作武器對打，活動時，各班要培養學生良好的文明行為。

3、場地、器具安全。

⑴學校注意觀察學校操場及活動場地有無安全隱患或者可能預見到的安全隱患，一旦發現，要及時采取有效措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。⑵學生的運動操場和活動場地要注意清理，確保無帶來安全影響的雜物。⑶體育設施、體育器材要定期清理，存在隱患的要及時修理，加固，不能使用的堅決不用；使用前，還要細心檢查，確保設施、器具的安全性。⑷實驗室要做好儀器、教具的保管維修工作，要教育學生愛護儀器，遵守實驗室管理制度和實驗守則，保證學生不違反操作規程，損壞儀器，浪費藥品，確保實驗安全。

4、水電安全。⑴教育學生在校園外不玩水，不游泳，不損壞供水設施。⑵學生中一旦發現私自游泳現象，要及時舉報。⑶教育學生在家，在學校或校外不得隨意觸摸電器，電器開關，電線，變電器，不準私自插、拔電器插頭，連結電線。⑷教育學生（優其是低中年級學生）不準隨意使用煤氣灶或液化氣灶，以防中毒事故發生。

5、交通安全。⑴全校要強化提高學生安全意識的教育。確保學生上下學途中的安全。⑵禁止學生乘違禁車輛上下學；十二周歲以下的學生嚴禁騎自行車上公路。⑶教育學生在行路、騎車時一定要遵守交通規則，做到不走反道，不搶上風，不帶人，不追趕機動車輛，通過交叉路口要注意前后左右機動車輛運行情況。

6、集隊安全。⑴要加強學生集隊安全的教育。⑵學生在集隊時要做到不擁擠，不推搡，聽從老師指揮。⑶在過樓道時，要有專人守護道口，指揮學生行進，學生在樓道口上要慢行。⑷堅決制止學生在集隊解散時一哄而散。

7、消防安全。⑴要高度重視防火教育，要組織專業人員對師生進行消防安全教育。⑵在學校重要的樓梯口和圖書室、實驗室要配置一定數量的滅火器。⑶在條件充許的情況下，要組織有關人員進行消防安全演練，提高全校師生的防護排險能力。⑷全校要加強對學生的防火教育，特別是在秋、冬季，要嚴禁學生帶火種或放野火，要爭取家長、社會配合，制止學生身帶火種。⑸如學生在校外發現火災時，要求學生只能報告，不要輕易救火，以免人身傷害。

8、食品衛生安全。⑴學校及全體師生要樹立“安全第一，健康至上”的指導，建立健全衛生安全各項規章制度，做到衛生安全工作規范化、系統化。

⑶學校要對學生進行食品衛生安全教育，切實提高學生生存、生活和自我保護能力，建立切實可行的學校食品衛生安全防范體系，共同做好學校及周邊食品衛生安全工作，確保學生生命健康安全。

⑹學校教師應當對學生加強飲食衛生教育，進行科學引導，勸阻學生不買街頭無照（證）商販出售的食品，不食來歷不明的可疑食物。

⑻學校建立健全食物中毒或者其他食源性疾患的報告制度，發生食物中毒或疑似食物中毒事故應及時報告當地教育行政部門和衛生行政部門。建立學校食品衛生安全責任追究制度，對造成事故的責任人要追究責任，對情節嚴重的要追究法律責任。

七、學校強化門衛工作，實行封閉式管理，杜絕各種社會不良行為對學校正常秩序的干擾。實行出入登記制度。外來人員未經允許強行闖入校園，校門衛、值班教師不得放行。校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現場老師或第一位發現突發事件的老師為應急處理第一責任人，應迅速采取措施進行制止、制服并報告學校領導。事態嚴重的，為防不測，應與派出所聯系或拔打“110”報警求助。

八、學校正常校領導每日值班護衛制度。在護衛隊的配合下，認真維護課間活動秩序或安全，指導學生開展安全有益的課間活動，發現問題及時處理。

九、學校建立安全突發事件的應急處理機制，一旦事故發生，應立即采取有效措施，把事態控制在最小范圍。

十、建立健全安全突發事件的報告制度，一旦事故發生，要及時向上級教育行政部門如實報告。對隱瞞不報的，要追究責任。

十一、建立、健全學校安全工作的長效管理機制，做到事事有人抓，事事有人管，善始善終，確保我校安全工作的高效有序運作。